паспорт проекта Русский народный костюм Николаева Алина
проект (старшая группа)

Тема проекта

Русский народный костюм

Раздел программы

Познавательное развитие Художественно-эстетическое развитие, Социально-коммуникативное развитие.

Вид проекта

Познавательно-творческий

Возраст проекта

Старшая группа

Актуальность проекта

В современном мире дети недостаточно знакомы с традиционной культурой своего народа. Русский народный костюм является яркой и самобытной частью этой культуры, отражающей историю, быт, мировоззрение предков. Знакомство с ним способствует формированию у детей чувства причастности к истории своей Родины, развитию интереса к народному творчеству и воспитанию уважения к национальным традициям. Проект направлен на восполнение этих пробелов через доступные и увлекательные для детей виды деятельности.

Цель проекта

Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о русском народном костюме как неотъемлемой части традиционной культуры русского народа, воспитание интереса и уважения к национальным традициям.

Проблемный вопрос

Почему люди в старину носили особую, красивую одежду, непохожую на нашу, и что эта одежда может нам рассказать о жизни людей в прошлом?

Задачи проекта

Для детей:

• Познакомить детей с историей возникновения русского народного костюма, его разнообразием (мужской, женский, праздничный, повседневный).
• Учить узнавать и называть основные элементы русского народного костюма (рубаха, сарафан, пояс, кокошник, платок, лапти/сапоги и др.).
• Расширить знания о цветах, узорах, вышивке и украшениях, используемых в народном костюме, их символическом значении.
• Развивать познавательный интерес к культурному наследию русского народа.
• Развивать творческие способности и мелкую моторику через различные виды художественно-эстетической деятельности (рисование, аппликация, лепка, конструирование).
• Обогащать активный и пассивный словарь детей по теме проекта.
• Воспитывать уважение к народным традициям, чувство гордости за свою культуру.

Для родителей:

• Привлечь родителей к активному участию в проектной деятельности детского сада.
• Повысить компетентность родителей в вопросах приобщения детей к русской народной культуре.
• Создать условия для совместной творческой деятельности детей и родителей по теме проекта.
• Укреплять детско-родительские отношения через совместное исследование и творчество.

Для воспитателя:

• Систематизировать знания детей о русском народном костюме.
• Интегрировать различные образовательные области (познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие) в рамках единой темы.
• Создать развивающую предметно-пространственную среду, способствующую изучению темы (уголок, выставка).
• Наладить эффективное взаимодействие с семьями воспитанников для достижения поставленных целей.
• Повысить собственный уровень знаний и методического мастерства по данной теме.

Ресурсы проекта

Информационные: Презентации, видеоролики о русском народном костюме, народных промыслах.

Человеческие: Воспитатели группы, Дети, Родители воспитанников

Финансовые: Компьютер, проектор, экран, Музыкальный центр

Материально-технические: Образцы или элементы русского народного костюма (платки, пояса, головные уборы - если есть возможность).

Продукт проекта

Выставка детских творческих работ

Сроки реализации

Краткосрочный 1 неделя

Практическая значимость проекта

Расширение кругозора, формирование интереса к отечественной культуре, развитие творческих способностей, мелкой моторики, речи, формирование основ патриотизма. Получение опыта исследовательской и проектной деятельности в доступной форме.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально- техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

Родительское собрание, анкетирование

Анкета, ручки, презентация, ноутбук, картинки, проектор, программа

Пассивность родителей

Родители осведомлены темой проекта о чем будет проект

Диагностическая беседа для детей «Что мы знаем о русском народном костюме?»

Иллюстрации, карточки, аудиозаписи

Угасает интерес

Выявлен уровень знаний

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

1 половина дня

Беседа «Русский народный костюм»

ЧХЛ: «Сарафан в гостях у Рубахи»

Занятие по лепке «Матрёшка»

Воспитатель, воспитанники

Расширили знания детей о русском народном костюме

Прочитали сказку «Сарафан в гостях у Рубахи»

Сделали матрешки из соленой тесты

2 половина дня

Подвижная игра «Ручеек»

Родители: оформление информационного стенда «О русском народном костюме»

Воспитатель, воспитанники, родители

Поиграли в подвижную игру «Ручеек»

Родители оформили информационный стенд

1 половина дня

Беседа «Из чего делали одежду на Руси?»

Занятие по аппликации «Укрась сарафан»

Просмотр мультфильма «Царевна-лягушка»

Воспитатель, воспитанники

Побеседовали с детьми о материалах, из которых изготавливали одежду в старину

Украсили сарафан

Посмотрели мультфильм «Царевна-лягушка»

2 половина дня

Народная подвижная игра «Гори, Гори, ясно», «Каравай»

Родители: Сшить вместе с детьми куклу

Воспитатель, воспитанники

Поиграли в подвижную игру «Гори, Гори, ясно», «Каравай»

Родителям дали задание вместе с детьми сшить куклу

1 половина дня

Утренний круг «Знакомство с элементом женского народного костюма — кокошником» рассматривание кокошника, платка, бус

Рисование «Кокошник для русской красавицы»

ЧХЛ: сказка «Морозко»

Воспитатель, воспитанники

Познакомились с элементом женского народного костюма – Кокошником

Нарисовали «Кокошник»

Прочитали сказку «Морозко»

2 половина дня

Фотосессия в русском народном костюме

Воспитатель, воспитанники, родители

Сделали фотосессию в русских народных костюмах

1 половина дня

Беседа «Культура и традиции русского народа»

Слушание русских народных песен, разучивание элементов хоровода

Конструирование из бумаги «Лапти»

Воспитатель, воспитанники

Побеседовали о культуре и традициях русского народа

Послушали русские народные песни, и научили элементы хоровода

Сделали лапти из бумаги

2 половина дня

Дидактическая игра «Найди отличия»

Подготовка к выставке работ

Воспитатель, воспитанники

Поиграли в дидактическую игу «Найди отличия»

Подготовились к выставке творческих работ

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Выставка детских творческих работ

Цель и задачи реализованы полностью, постоянно проходило поддержание интереса детей к теме проекта за счёт проведения разнообразных видов деятельности

Отсутствие материально-технических возможностей в отдельных семьях было решено за счет индивидуальной работы

Цель достигнута полностью, в срок

90% детей активно участвовали и были довольны результатом проекта

75% родителей были активно включены в проектную деятельность 25% не смогли принять участие в проектной деятельности.

Дети в конце проекта с гордостью делились знаниями со сверстниками и окружающими. С большим интересом стали играть в дидактические и подвижные игры.

Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию

Проект был опубликован на сайте ДОУ