паспорт проекта «русский народный костюм»
проект (старшая группа)

Тема проекта

Русский народный костюм

Раздел программы

Познавательное развитие. Речевое развитие. Художественно-эстетическое развитие.

Социально-коммуникативное развитие.

Вид проекта

Интегрированный. Познавательно-творческий

Возраст проекта

Старшая группа

Актуальность проекта

В современном мире, подверженном влиянию глобализации и унификации культур, особенно важно приобщать детей к истокам национальной культуры, формировать у них чувство патриотизма и уважения к традициям русского народа. Русский народный костюм является ярким и ценным элементом культурного наследия, отражающим историю, быт, верования и художественный вкус наших предков. Проект позволит детям не только познакомиться с русским народным костюмом, но и развить свои творческие способности, расширить кругозор и сформировать устойчивый интерес к изучению русской культуры.

Цель проекта

Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к русскому народному костюму как части культурного наследия России, развитие познавательной и творческой активности, а также воспитание уважения к традициям своего народа.

Проблемный вопрос

Русский народный костюм - это только одежда или что-то большее?

Задачи проекта

Для детей:

Познакомиться с историей возникновения и развития русского народного костюма.

Узнать названия основных элементов русского народного костюма.

Научиться различать мужской и женский русский народный костюм.

Узнать о региональных особенностях русского народного костюма.

Развивать умение описывать русский народный костюм, выделяя его характерные черты.

Развивать творческие способности в процессе рисования, аппликации, конструирования, создания элементов костюма.

Воспитывать интерес и уважение к русским народным традициям, обычаям и промыслам.

Для родителей:

Повысить интерес к изучению русской культуры и истории своей семьи.

Активно участвовать в образовательном процессе детского сада, помогать в реализации проекта.

Создавать в семье условия для приобщения детей к русской культуре (чтение книг, посещение музеев, просмотр фильмов и т.д.).

Развивать творческие способности и навыки взаимодействия с детьми в совместной деятельности.

Для воспитателя:

Углубить собственные знания о русском народном костюме и методике ознакомления с ним детей дошкольного возраста.

Создать систему эффективных мероприятий, направленных на формирование у детей интереса к русскому народному костюму.

Организовать разнообразную развивающую среду, способствующую творческой активности детей и их познавательному развитию.

Осуществлять тесное сотрудничество с родителями воспитанников, привлекать их к участию в проекте.

Проанализировать результаты проекта и обобщить полученный опыт.

Ресурсы проекта

Информационные:

Книги и энциклопедии о русском народном костюме, истории России, культуре русского народа. Интернет-ресурсы Аудиозаписи русских народных песен и мелодий.

Человеческие: Воспитатель группы.

Дети старшей группы.

Родители воспитанников

Музыкальный руководитель (для разучивания песен и организации хороводов).Финансовые:

Бюджетные средства ДОУ на приобретение методических пособий, материалов для творчества и дидактических игр.

Добровольные пожертвования родителей на приобретение тканей, тесьмы, бисера и других декоративных элементов для изготовления поделок и элементов костюма.

Продукт проекта

Лэпбук "Русский народный костюм".

Выставка детских работ "Русский народный костюм глазами детей" (рисунки, аппликации, коллажи, поделки). Коллекция кукол в русских народных костюмах, изготовленных детьми и родителями (или детьми).

Презентация "Путешествие в мир русского народного костюма".

Показ мод.

Сроки реализации

1 недели

Практическая значимость проекта

Для детей:

Получение новых знаний о русском народном костюме, его истории, элементах и региональных особенностях.

Развитие речи, памяти, внимания, мышления, воображения и творческих способностей.

Формирование чувства патриотизма, уважения к своему народу и его традициям.

Обогащение опыта взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Развитие умения работать в команде, представлять результаты своей работы.

Для родителей:

Повышение интереса к русской культуре и истории своей семьи.

Укрепление связи с детским садом и участие в образовательном процессе ребенка.

Развитие творческих способностей и навыков взаимодействия с детьми в совместной деятельности.

Получение новых знаний и умений в области декоративно-прикладного искусства.

Для воспитателя:

Обогащение методической копилки новыми материалами по теме "Русский народный костюм".

Повышение профессиональной компетентности в области этнопедагогики и проектной деятельности.

Совершенствование навыков организации образовательного процесса с использованием интегрированного подхода.

Укрепление сотрудничества с семьями воспитанников.

Систематизация и распространение педагогического опыта.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально- техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

Проведение диагностики знаний детей о русском народном костюме (беседа, викторина, рассматривание иллюстраций).

Определение темы и цели проекта, формулирование задач.

Подбор методической литературы, иллюстративного материала, аудио- и видеозаписей.

Информирование родителей о начале проекта, привлечение их к поиску информации, сбору материалов и изготовлению элементов костюма.

Создание в группе развивающей предметно-пространственной среды: организация выставки книг и иллюстраций, оформление уголка ряженья, подготовка материалов для творчества.

Формирование библиотеки книг и журналов о русском народном костюме.

Создание картотеки дидактических игр и упражнений (например, "Собери костюм", "Узнай элемент костюма", "Найди пару", "Одень куклу").

Приобретение необходимых материалов для творчества (бумага, картон, краски, карандаши, фломастеры, клей, ножницы, ткани, тесьма, бисер и т.д.).

Недостаточный интерес детей к теме проекта.

Неактивное участие родителей в реализации проекта.

Сложность в подборе необходимой информации и материалов, адаптированных для детей старшего дошкольного возраста.

Нехватка времени для выполнения всех запланированных мероприятий в рамках недельного проекта.

Выявление исходного уровня знаний детей о русском народном костюме.

Формирование положительного отношения к теме проекта у детей и родителей.

Обеспечение группы необходимыми материалами и оборудованием для реализации проекта.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

1 половина дня

История русского народного костюма: от древности до современности.

Воспитатель, дети

Дети получают общие представления об истории русского народного костюма и его эволюции.

2 половина дня

Чтение русских народных сказок и рассказов, в которых описывается русский народный костюм ("Морозко", "Василиса Прекрасная", "Как рубашка в поле выросла" и др.). Обсуждение прочитанного, выделение описаний костюма.

Воспитатель, дети

Развитие умения находить в тексте описания костюма, понимать его роль в создании образа героя.

1 половина дня

Дидактические игры: «Собери костюм» (пазлы, разрезные картинки), «Узнай элемент костюма» (по описанию), «Найди пару» (соотнесение элементов костюма), «Одень куклу» (использование бумажных кукол и вырезанных элементов костюма).

Воспитатель, дети

Закрепление знаний о названиях элементов костюма, умение различать мужской и женский костюм, развитие внимания, памяти и логического мышления.

2 половина дня

Рисование «Русский народный костюм». Аппликация «Укрась сарафан».

Воспитатель, дети

Развитие творческих способностей, мелкой моторики рук, умения работать с различными материалами, воплощать свои представления о русском народном костюме в художественной форме.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Выставка детских работ "Русский народный костюм глазами детей".

Презентация "Путешествие в мир русского народного костюма" (дети рассказывают о том, что они узнали).

Показ мод "Русские мотивы" (дети демонстрируют элементы костюма, изготовленные своими руками).

80% родителей были достаточно активно включены в деятельность совместного проекта за счёт своевременного размещения воспитателем в родительском чате всех необходимых материалов.

Цель и задачи реализованы полностью, постоянно проходило поддержание интереса детей к теме проекта за счёт проведения разнообразных видов деятельности

Цели проекта достигнуты полностью.

Дети усвоили основные знания о русском народном костюме, но проявляют невысокий уровень активности в творческой деятельности. Родители оказали проекту частичную поддержку.

Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию