Мастер-класс для родителей средней группы "Малышок" "Возможности конструктора " Первые механизмы " для дошкольников.
консультация (средняя, старшая группа)

Мастер класс для родителей средней группы «Малышок»

«Возможности конструктора «Первые механизмы» для развития детей»

Воспитатель: Сафронова Елена Геннадьевна

Цель: знакомство с новым конструктором «Первые механизмы».

Задача: познакомить родителей со способом конструирования «вертушки» из конструктора «Первые механизмы» и бросового материала.

Способствовать (распространению) привлечению родителей

Добрый день дорогие дети, родители, коллеги.  Моя задача познакомить вас с ЛЕГО конструктором «Первые механизмы». Который находится перед вами. Данный конструктор рассчитан на детей 5-6 лет. Но видя заинтересованность детей в работе с лего конструкторами, мы с детьми начали знакомство с данным конструктором. Я провела два ознакомительных занятия с детьми. «Дети, что мы с вами строили?» (вертушку и юлу) Сейчас вы покажите нашим гостям, как мы это делали.

1.     Игра «Найди, покажи, назови».

2.      Игра «Я назову, вы покажите».

Вертушка

По пути из школы домой Дима и Катя повстречали группу детей, игравших с вертушками. Диме и Кате это занятие показалось очень увлекательным, и им тоже захотелось вертушку. Дома они стали обдумывать, какие лопасти лучше подойдут для вертушки: большие и широкие или маленькие и узкие. Катя сделала красивую вертушку с крошечными лопастями, но как Дима ни старался дуть посильнее, вертушка вращалась очень медленно. А вы можете помочь Диме и Кате сделать вертушку с такими лопастями, что она будет вращаться быстро? Попробуйте

Конструирование.

 Соберите вертушку по инструкции No 1

• Лопасти надо согнуть под одинаковым углом.

• Они должны свободно вращаться.

• Если они не поворачиваются, это значит, что синяя шестерня слишком сильно трется о красную балку. Попробуйте немного подвинуть лопасти вперед, вдоль синей оси.

Когда начинает крутиться вертушка? (когда на неё дует ветер) Сила ветра воздействует на лопасти вертушки. При этом ветер передает свою энергию вертушке, и она начинает вращаться — в точности, как ветровая турбине или ветряная мельница. Наш электрический вентилятор – это как будто ветер  Попробуйте предположить, вертушка будет вращаться вблизи от вентилятора или на каком расстоянии от вентилятора. Зарисуйте у себя в тетради вентилятор и вертушку близко или далеко от него.

 Сейчас вы подойдете по очереди к   вентилятору и подставите вертушку к нему. Внимание! Вентилятор потенциально опасен для детей. Поэтому при работе с ним прошу, что бы вы соблюдали осторожность.

Эксперимент. Затем проведите опыт, чтобы установить, на каком расстоянии от вентилятора начнет вращаться каждая вертушка. Запишите результаты своего эксперимента в рабочей тетради.

Предлагаю  сделать свою вертушку. Что для неё понадобиться? (палочка, бумага, гвоздик – кнопка, чертежи). Предлагаю родителям помочь сделать для своих детей вертушку.

Сначала попробуйте предположить, какая вертушка начнет вращаться только вблизи вентилятора, а какая — на удалении от него, из какого материала она сделана (картон, бумага, пластмасс), каким она размером большая или маленькая.

 Расположите вертушку напротив центра вентилятора и начните медленно приближать ее к вентилятору, стараясь не подносить слишком близко. Определите, какая из вертушек начинает вращаться на самом большом расстоянии от вентилятора.

Сегодня мы познакомились с понятиями: энергия;– сила;– трение;– вращение;

• изучали свойства материалов и возможностей их сочетания;

• учились собирать вертушку из разных деталей.

Пофантазируйте и придумайте собственную конструкцию лопастей для вертушки дома вместе с родителями! Сконструируйте лопасти разной формы и проверьте, как они работают. Подумайте, какие материалы лучше использовать: бумагу, картон, пластмасс, дерево, металл. Сделайте красивые и яркие лопасти. Нарисуйте в рабочем тетради свою вертушку.

 Всем спасибо за участие