Презентация к родительскому собранию "Итоги года"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 2

Родительское собрание группы «Бусинки» Тема: «Чему мы научились за год» Воспитатель: Баязитова А.Д .

Слайд 3

Повестка родительского собрания 1- Познакомить родителей с достижениями и успехами их детей; 2- Подвести итоги совместной деятельности воспитателей, детей и родителей. 3- О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию 4- Информация об ответственности за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних. 5- Инстуктажи, памятки по безопасности в летний период

Слайд 4

РИСОВАНИЕ Правильно работать карандашом и кистью Умение проводить прямую линию, наклонные, длинные, короткие, пересекающиеся Рисовать предмет округлой формы, ритмично наносить штриховку и мазки Изображать простейшие предметы и явления действительности .

Слайд 5

ЛЕПКА Лепить предметы, состоящие из 1-3 частей Владеть навыком округлого раскатывания (шар) Владеть навыком прямого раскатывания (столбик), соединения, сплющивания, защипывания краев формы кончиками пальцев Владеть навыком рационального деление пластилина и аккуратной работы с пластилином.

Слайд 6

АППЛИКАЦИЯ Уметь наклеивать готовые формы, создавая сюжет (промазать клеем наклеиваемый элемент и приложить к листу бумаги, промокнуть салфеткой избыток клея.) Соблюдения порядка на рабочем столе.

Слайд 7

КОНСТРУИРОВАНИЕ Знать и называть основные детали строительного материала (кубики, кирпичики, пластины) Уметь располагать кирпичи, пластины вертикально изменять постройки, надстраивая или заменяя одни детали другими различать постройки по величине (большая – маленькая, длинная – короткая, высокая – низкая, узкая – широкая)

Слайд 8

МАТЕМАТИКА Различать предметы: По величине, используя слова «большой», «маленький» По количеству - один и много предметов, используя слова «один» , «много» , «мало», «ни одного» Понимать вопрос «сколько?» Сравнивать группы предметов, используя приемы наложения и приложения комментировать свои действия словами больше – меньше, поровну Сравнивать два предмета, разные по величине (длине, высоте) Узнавать знакомые геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) называть их Различать 4 цвета основного спектра (синий, красный, желтый, зеленый) знать чёрный и белый и оттенки голубой, розовый Понимать слова: верхняя, нижняя, слева, налево

Слайд 9

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ Различать и называть игрушки Предметы мебели, одежды, посуды, некоторые фрукты, транспорт ближайшего окружения Различать и называть части тела животного и человека.

Слайд 10

РАЗВИТИЕ РЕЧИ Говорить не торопясь, внятно Отвечать на вопросы взрослого Рассказывать об увиденном в 2-4 предложениях Произносить все гласные и согласные звуки, кроме шипящих и сонорных Согласовывать слова в роде, числе, падеже Употреблять предложения с однородными членами

Слайд 11

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА Уметь воспринимать небольшие потешки, сказки, рассказы без наглядного сопровождения. Читать наизусть небольшие потешки и стихотворения Воспроизводить содержание художественных произведений с помощью вопросов воспитателя

Слайд 12

ФИЗКУЛЬТУРА Ходить и бегать не наталкиваясь, изменяя направления Прыгать на 2-х ногах на месте и с продвижением в перед Брать, держать, переносить, класть, катать, бросать мяч из-за головы, от груди Метать предметы правой и левой рукой на дальность на расстояние не менее 5 метров Лазать по лесенки - стремянке, гимнастической стене Ползать, подлезать под натянутую верёвку, перелизать через бревно, лежащее на полу.

Слайд 14

Вступление – 3. «Отпуск в детском саду». Зачем нужно заявление на отпуск ребенка в д /с Это касается не только режима дня детей, но и периодов их отсутствия в дошкольном учреждении. Вы должны предупреждать медицинских сестер о заболевании малыша, представлять справки о перенесенных болезнях, уведомлять о том, что вы забираете ребенка в отпуск. Иногда возникают ситуации, когда ребенка необходимо освободить от школы или детского сада, прием сделать это в учебный год, а каникулы могут быть еще не скоро или ситуация просто не позволяет дожидаться каникул. В таких ситуациях возникает необходимость написать заявление на отпуск ребенка . Итак, если вы забираете ребенка из детского сада на период своего отпуска и хотите сохранить за ним место, вы обязательно должны написать заявление в детский сад на отпуск.

Слайд 15

Как писать в садик заявление об отпуске ребенка Для этого за несколько дней до отпуска подойдите в дошкольное учреждение и напишите заявление в на имя заведующей детского сада приблизительно следующего содержания: «Прошу Вас сохранить место за моим ребенком (далее вы указываете имя, фамилию и дату его рождения) в детском саду на период отпуска родителей (либо родственников)пишите где будет отдыхать ребенок» Под текстом заявления в детский сад на отпуск указываете дату и ставите подпись.

Слайд 16

Вы с малышом прекрасно отдохнули, отпуск подходит к концу, скоро его снова нужно вести в детский сад. А вы знаете, что для возобновления посещения детсада после отпуска необходимо подтверждение того, что ваш ребенок здоров и не принесет в группу какой-либо вирус? Это касается в основном длительного отпуска. После отпуска нужно взять справку у педиатра о том, что ребенок здоров. Без этой справки детский сад его не примет. Справка подтвердит, что ребенок не имеет заразных болезней и готов к контакту с другими малолетними. Как правило, справка выдается педиатром после сдачи анализов на энтеробиоз и отсутствие яйце глистов .

Слайд 17

Безопасность в летний период. Уважаемые родители, лето это не только время радости и веселья у наших детей, но, к сожалению, и время травм и солнечных ударов. И чтобы этого и много другого избежать прочитайте, пожалуйста, как защитить детей от опасностей. Перевозите детей только в автокресле и обязательно пристегните. Переходите улицу по пешеходному переходу. Ходите по тротуарам, только с правой стороны. Никогда не перебегайте дорогу перед близко ищущим автомобилем. Не разрешайте купаться в местах, где это запрещено, а если купаетесь в разрешенном месте, не оставляйте детей без присмотра. Не оставляйте открытыми окна, ребенок может выпасть. Не оставляйте включенными электроприборы, может случиться пожар. Надевайте на голову ребенка панамку или кепку, во избежание перегрева или солнечного удара. Необходимо объяснить ребенку, что можно и чего нельзя делать при контакте с животными. Не разрешайте детям лазить в опасных местах. Убирайте лекарственные средства в недоступные для детей места. Не оставляйте маленьких детей наедине с животными. Не разрешайте детям кататься на велосипеде или самокате по дороге. Больше давайте детям пить чистую воду. Детям быть всегда под присмотром взрослых!!!