Анкета учителя-дефектолога, педагога-психолога для родителей
методическая разработка
Анкеты для родителей в детском саду проводятся для сбора информации по разным аспектам пребывания ребёнка в учреждении.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Анкета учителя-дефектолога, педагога-психолога для родителей
Уважаемые родители! Заполните, пожалуйста, анкету, которая поможет специалисту лучше узнать Вашего ребенка и спланировать работу с учетом его индивидуальных особенностей.
1. Общие сведения о ребенке:
ФИО ребенка
______________________________________________________________________________
Кто в семье непосредственно занимается воспитанием ребенка? (мать, отец, бабушка, дедушка, тетя, брат, сестра и т.д.)
_______________________________________________________________________________
Есть ли у Вас трудности с воспитанием ребенка? Какие?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Какие качества характера своего ребенка Вы считаете положительными, какие отрицательными? «+»
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
«-»
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Какие особенности характера ребенка, по Вашему мнению, необходимо учитывать педагогам (указать)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
О чем чаще всего Вы разговариваете со своим ребенком?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Каковы любимые занятия ребенка?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Как и с кем он проводит свободное время?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Посещение других организаций образования (дополнительные кружки, секции)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Коррекционная работа. Определение степени готовности родителей к участию в коррекционном процессе
Если специалист пригласит на индивидуальную беседу, я обязательно приду. (Да/Нет)
Если возникнут вопросы к специалисту, я обязательно их задам. (Да/Нет)
Я всегда выполняю со своим ребенком домашнее задание. (Да/Нет)
Я по своей инициативе покупаю книги и игры, направленные на развитие ребенка. (Да/Нет)
Существуют ли вопросы относительно обучения, воспитания ребенка? Какие темы со специалистом Вы хотели бы обсудить?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
С уважением педагог-психолог
Павлюченко Светлана Юрьевна,
учитель-дефектолог Пукиш Наталья Нугзаровна.
