Развитие мелкой и крупной моторики
консультация (младшая группа)

Толстенко Милена Сергеевна

Развитие мелкой и крупной моторики

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл razvitie_melkoy_motoriki.docx16.13 КБ

Предварительный просмотр:

Развитие мелкой и крупной моторики с #1083;ет, для чего это нужно?

Мелкая и крупная моторика относятся к двигательным навыкам ребенка, которые развиваются постепенно начиная с младенчества и продолжаются до школьного возраста. Для ясельной группы (дети примерно от 1,5 до 3 лет) важно понимать различия между этими двумя видами моторики и уделять внимание развитию обоих аспектов.

Мелкая моторика

Определение:

Это способность контролировать мелкие мышцы рук, пальцев и кистей.

Включает выполнение тонких движений, таких как захват предметов, рисование, застегивание пуговиц и завязывание шнурков.

Примеры действий:

- Захват мелких игрушек пальцами.

- Раскрашивание карандашами или фломастерами. - Нанизывание бусинок на нитку.

- Вырезание ножницами простых форм.

- Кнопочные игры (например, нажимание кнопок).

Крупная моторика

Определение: Связана с контролем крупных мышц тела, включая ноги, руки, спину и плечи. Отвечает за движения всего тела, такие как ходьба, бег, прыжки, ползание и лазание.

Примеры действий:

- Ползание по полу или по лестнице.

- Ходьба, сначала неуверенная, потом уверенная. - Подъем по ступенькам самостоятельно.

- Бег и прыжки на месте.

- Балансировка на одной ноге.

- Лазание по игровой площадке.

Почему важна каждая?

- Мелкая моторика: Развитие мелкой моторики способствует улучшению координации глаз-рука, помогает подготовить руку к письму, улучшает восприятие формы и размера объектов, развивает ловкость и точность движений.

- Крупная моторика: Важна для общего физического развития, укрепления мускулатуры, улучшения равновесия и осанки, формирования основ для спортивных занятий в будущем.

Как развивать обе виды моторики в ясельном возрасте? Для детей ясельного возраста полезно включать разнообразные активности, направленные на развитие обеих видов моторики:

Мелкая моторика:

- Игры с пластилином или тестом.

- Использование пальчиковых красок.

- Работа с пазлами, сортировщиками фигур.

- Конструирование из кубиков.

- Переливание воды из стакана в стакан.

Крупная моторика:

- Свободное пространство для ползанья и ходьбы. - Организация игровых зон с горками, лесенками и качелями.

- Активные игры на свежем воздухе (бег, прыганье, катание на игрушечных машинках).

- Танцы и ритмические упражнения. Таким образом, гармоничное развитие крупной и мелкой моторики закладывает основу для успешного освоения новых навыков и способностей в дальнейшем обучении и повседневной жизни ребенка.

Развитие моторики оказывает значительное влияние на развитие речи ребенка. Рассмотрим этот процесс подробнее:

Связь моторики и речи

1. Мелкая моторика: Развитие мелкой моторики рук способствует формированию нервных связей в головном мозге, которые отвечают за речь. Когда ребенок учится управлять своими пальцами, развивается координация движений, что положительно влияет на артикуляционный аппарат. Например, занятия лепкой, рисованием, игрой с мелкими предметами помогают развивать мелкую моторику, что впоследствии улучшает произношение звуков и формирование словарного запаса.

2. Общая моторика: Физическое развитие ребенка также важно для развития речи. Активные движения способствуют улучшению кровообращения, насыщению мозга кислородом, что стимулирует работу всех когнитивных функций, включая речь.

3. Артикуляция: Артикуляционная гимнастика помогает укрепить мышцы лица и языка, необходимые для правильного произнесения звуков. Это также относится к развитию моторики, поскольку требует координации движений мышц.

Практические рекомендации

Для эффективного развития речи через моторику рекомендуется следующее:

- Регулярные упражнения для пальцев рук, такие как игры с конструктором, пазлами, мозаиками.

- Занятия спортом и активными играми, способствующими общему физическому развитию.

- Специальные упражнения для укрепления мышц лица и языка, например, "пузыри", "улыбочка", "заборчик".

Таким образом, развитие моторики является важным аспектом формирования речи у детей. Чем раньше начать заниматься развитием мелкой и общей моторики, тем быстрее и качественнее будет развиваться речь ребенка.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

система развития мелкой и крупной моторики в подготовительной группе

формирование у детей  от 2 до  7 лет внутреннего внимания, ощущения и осознания себя, своего тела; развитие психических процессов; укрепление физического здоровья детей...

Рекомендации для родителей Комплекс игр для развития мелкой и крупной моторики.

рекомендации для родителей, как можно вечером дома с пользой для ребенка провести время, игры направленные на развитие мелкой моторики рук....

10 весёлых подвижных игр для развития мелкой и крупной моторики

10 доступных для младших дошкольников речевых ир для развития мелкой и крупной моторики....

Консультация: «Развитие мелкой и крупной моторики рук у детей 2-3лет»

Предлогаю сценарий консультации с родителями....