конспект работы с родителями в рамках программы "Просвещение родителей"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Шаповалова Елена Егоровна

беседа с родителями, консультация по теме "Игры с детьми дома"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt.docx21.15 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект работы с родителями в детском саду в рамках «Просвещение родителей» на тему "Игры с детьми дома"

Цель: Создание условий для активного вовлечения родителей в процесс игрового развития детей, повышение их осведомленности о значении игр в воспитании и обучении, а также предоставление практических рекомендаций по организации игр дома.
          З
адачи:
          1. Информировать родителей о значении игры в развитии детей.
          2. Познакомить с различными видами игр и их образовательными аспектами.
          3. Предоставить рекомендации по организации игровых мероприятий в домашних условиях.
         4. Способствовать обмену опытом между родителями.
         5. Установить доверительные отношения между педагогами и родителями.

Ход мероприятия:


           Воспитатель: здравствуйте, уважаемые родители.   Сегодня наша встреча посвящена программе «Просвещение родителей» и в рамках этой программы мы побеседуем о играх детей с родителями дома. Цель и задачи нашего мероприятия…(перечислить)
          В начале поговорим о значение игры в жизни ребенка.

Игра влияет на:
Физическое развитие: Игры способствуют развитию моторики, координации и физической силы. Подвижные игры (например, бег, прыжки, игры с мячом) помогают детям укреплять мышцы и развивать ловкость.
Когнитивное развитие: В процессе игры дети учатся решать задачи, развивают мышление и память. Настольные игры, головоломки и ролевые игры способствуют формированию логического мышления и креативности.
Социальное развитие: Игра помогает детям учиться взаимодействовать с другими, понимать правила общения, развивать навыки сотрудничества и разрешения конфликтов. Ролевые игры, например, учат детей эмпатии и пониманию эмоций других людей.
Эмоциональное развитие: Игра позволяет детям выражать свои чувства и переживания. Через игру они могут справляться со страхами и стрессом, а также развивать уверенность в себе.

         Игра является важной частью развития дошкольников, и существует множество исследований, подтверждающих её значимость. Вот несколько примеров:
       1. Исследования Пиаже: Жан Пиаже, швейцарский психолог, подчеркивал, что игра способствует когнитивному развитию детей. Он отмечал, что через игру дети исследуют мир, учатся решать проблемы и развивают свои мыслительные навыки.
        2. Исследования Выготского: Лев Выготский акцентировал внимание на социальной роли игры. Он утверждал, что игра способствует развитию речи и социального взаимодействия, а также помогает детям осваивать культурные нормы и ценности.
        3. Работы Кэтрин Т. Гудвин: В своих исследованиях Гудвин показала, что игра помогает детям развивать эмоциональный интеллект, включая навыки саморегуляции и эмпатию. Играя, дети учатся понимать эмоции других и управлять своими собственными.
        4. Исследования в области образования: Многочисленные исследования показывают, что игровые методы обучения повышают мотивацию и вовлеченность детей в учебный процесс. Например, программа "Игровое обучение" в дошкольных учреждениях продемонстрировала улучшение академических результатов у детей.
        Эти примеры подчеркивают важность игры в развитии дошкольников и её влияние на различные аспекты их роста и обучения.
          Воспитатель: а сейчас давайте поговорим о видах игр и их образовательных аспектах.
Ролевые игры: позволяют детям примерять на себя различные социальные роли (врач, учитель, родитель). Это развивает воображение и помогает понять окружающий мир.
Настольные и карточные игры: способствуют развитию логики, памяти и стратегического мышления. Они также учат детей терпению и умению проигрывать.
Творческие игры: Рисование, лепка, конструирование помогают развивать мелкую моторику и креативность. Это важный аспект самовыражения ребенка.
Подвижные игры: способствуют физической активности и улучшают общее состояние здоровья. Они также помогают развивать командный дух и спортивный интерес.

          Воспитатель: вот несколько конкретных примеров игр, которые можно играть дома с детьми и родителями:

1. Ролевые игры
• Магазин: Один из вас играет роль продавца, другой — покупателя. Используйте игрушки или реальные предметы для "продажи". Это развивает навыки общения и понимание финансовых операций.
Семья: Придумайте сценарий, в котором каждый член семьи играет свою роль (например, мама, папа, ребенок, питомец). Это помогает детям понять семейные отношения.

2. Творческие игры
Рисование на тему: Выберите тему (например, "моя семья" или "путешествие в космос") и рисуйте вместе. Это помогает развивать художественные навыки и фантазию.
Лепка из пластилина: Создавайте вместе фигурки или сцены. Можно сделать конкурс на лучшее произведение искусства.
3.
Подвижные игры
Салочки: Классическая игра, где один игрок ловит остальных. Это развивает физическую активность и скорость реакции.
Прятки: Один игрок считает до 20, пока остальные прячутся. Это развивает внимание и стратегическое мышление.
4.
Образовательные игры
• "
Словесный футбол": Играйте в слова на заданную тему (например, животные). Каждый игрок называет слово, начинающееся на последнюю букву предыдущего слова.
Головоломки и пазлы: Собирайте вместе пазлы или решайте головоломки. Это развивает логическое мышление и терпение.
5.
Музыкальные игры
• Танцевальный баттл: включите музыку и устройте танцевальный конкурс. Это не только весело, но и помогает развивать координацию движений.
Музыкальные стулья: Расставьте стулья в круг, включите музыку. Когда музыка останавливается, игроки должны занять стул. Уберите один стул после каждого раунда.
6.
Игры с использованием подручных материалов
Кубики или строительные блоки: Стройте вместе башни или здания. Это развивает пространственное мышление и воображение.
Создание театра теней: Используйте фонарик и силуэты из бумаги для создания театра теней. Придумайте истории и показывайте их друг другу.
         Эти игры не только развлекают, но и способствуют развитию различных навыков у детей, укрепляют семейные связи и создают приятные воспоминания.
          Воспитатель:  Уважаемые родители, предлагаем вам поделиться своим опытом  и идеями организации игр с детьми и  обсудить возникающие трудности и  успешные практики.

          Как поддержать игровую деятельность дома? Вот несколько советов.
• Создайте игровое пространство: Обеспечьте вашему ребенку безопасное и удобное место для игр. Убедитесь, что у него есть доступ к различным материалам (игрушки, краски, конструкторы).
• Участвуйте в играх: Присоединяйтесь к играм вашего ребенка. Это не только укрепит вашу связь, но и покажет ему, что вы цените его интересы.
• Стимулируйте воображение: Предлагайте новые идеи для игр, используйте подручные материалы для творчества. Например, коробка может стать домом для кукол или машинкой.
• Давайте свободу выбора: Позвольте ребенку самостоятельно выбирать, во что играть. Это поможет ему развивать независимость и уверенность в своих решениях.
• Обсуждайте игры: после игры спрашивайте ребенка о его впечатлениях, о том, что ему понравилось или не понравилось. Это поможет ему лучше осмысливать свои эмоции и опыт.
Воспитатель: Наша встреча с вами сегодня прошла очень плодотворно. Поэтому в заключении хочется сказать: игра — это не только способ развлечения, но и важный инструмент для всестороннего развития вашего ребенка. Поддерживая его игровую активность, вы помогаете ему расти здоровым, уверенным и счастливым человеком. Помните, что каждая минута, проведенная в игре, — это вклад в будущее вашего малыша!




По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе для детей с особыми образовательными потребностями в рамках «Школы родителей» на тему «Прогулка в лес»

Конспект образовательной деятельностив подготовительной группе для детей с особыми образовательными потребностями в рамках «Школы родителей»на тему «Прогулка в лес»...

доклад "Формы работы с родителямив группе детей с ФФНР"

Формы работы с родителями в группе с ФФНР,Игры на развитие мелкой моторике....

Конспект ООД для детей с особыми образовательными потребностями в рамках "Школы родителей" на тему: "Прогулка в лес"

Конспект ООД для детей с особыми образовательными потребностями в рамках "Школы родителей" на тему: "Прогулка в лес"...

Игры с родителямии

Консультация   для  родителейподвижные  игры  с детьми  дома  и  на  улице.(инструктор  по  физической  культуре  Кищак  Надежда...