МАСТЕР – КЛАСС «Пальчиковая игра, как средство развития детей раннего возраста»
консультация

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают ум ребенка. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

В.А.Сухомлинский

Глядя на проекцию ладони мы с вами разберем одну хорошо всем известную пестушку«Сорока – белобока».

В игре«Сорока-белобока» водить пальцем нужно по часовой стрелке, от центра ладони, постепенно увеличивая круги к внешним контурам ладони, стимулируя работу ЖКТ малыша. Дело в том, что в центре ладони находится проекция тонкого кишечника. Закончить варить кашу надо на слове КОРМИЛА, проведя линию от развернувшейся спирали между средним и безымянным пальцами: здесь проходит линия прямой кишки.

Описывая работу той самой «Сороки - белобоки» на раздаче каши деткам не стоит халтурить, указывая лёгким касанием «этому дала, этому дала». Каждого «детку», то есть каждый пальчик ребёнка, надо взять за кончик слегка сжать и загнуть.

Сначала – мизинчик, он отвечает за работу сердца.

Потом – безымянный, для хорошей работы нервной системы и половой сферы.

Затем - средний, он стимулирует работу печени.

Затем - указательный отвечает за работу желудка.

Большой палец не случайно оставляют напоследок: он ответственен за голову, поэтому, чтобы активизировать деятельность мозга, большой палец недостаточно слегка сжать, а надо как следует «побить». Не забывайте играть поочередно то с правой, то с левой ручкой.

Эта игра совершенно не противопоказана взрослым. Только Вы сами решайте, какой пальчик нуждается в максимально эффективном массаже.

Игра «Три колодца»
Это, пожалуй, самая забытая из «лечебных игр». Тем не менее, она - самая важная (если, конечно, вы не намерены с детства начать пичкать своего потомка антибиотиками).
Игра строится на «легочном меридиане» - от большого пальца до подмышки. Начинается с поглаживания большого пальца:
- Пошел Ивашка за водою и встретил деда с бородою. Тот показал ему колодцы...
Дальше следует слегка надавить на запястье, прямо на точку пульса:
- Здесь вода холодная, - нажав на эту точку, мы активизируем иммунную систему. Профилактика простуды.
Теперь проведите пальцем по внутренней поверхности руки до локтевого сгиба, надавите на сгиб:
- Здесь вода теплая, - мы регулируем работу легких.
Пошли дальше, вверх по руке до плечевого сустава. Чуть-чуть нажмите на него (мы почти закончили "массаж легких"):
- Здесь вода горячая...
- А тут кипяток! - Пощекочите карапуза под мышкой. Он засмеется - а это само по себе хорошее дыхательное упражнение.
Такие игры весьма кстати: и развлечение, и профилактика от гриппа.

ИГРЫ С ВОДОЙ

Цели:

• Раскрытие ладони для активизации мыслительной деятельности малыша.
• Укрепление мышц пальцев и кистей рук.
• Профилактика заболеваний ОРВИ.
• Развитие эмоционально-волевой сферы.

Игра «Шлёпы, шлёпы…» ( хлопают руками по воде)(инвентарь: таз, тёплая вода)

Мы пойдем купаться
И в воде плескаться,
Брызгаться, резвиться,
Будут детки мыться.

Игра «Мыло»(инвентарь: «мыло»,  вырезанное из поролоновой  губки, таз, теплая вода)

Мыло прыгает, как блошка,
Р-раз – и нет его в ладошках.
Из-за этого мне, братцы,
Очень трудно умываться!

Игра «Киска» (инвентарь:«мыло»,  вырезанное из поролоновой  губки, таз, теплая вода).

Ходит Васька серенький, хвост пушистый беленький.

Сядет – умывается, лапкой утирается.

«Мур-Мур-Мур!»

(2-3 раза мягкой губкой проводить по наружной поверхности от кончиков пальцев до лучевого сустава и обратно, затем ребёнок проводит сам)

Игра «Рыбки» (инвентарь:«рыбки»,  вырезанные из поролоновой  губки разного цвета, таз, теплая вода).

Вот прозрачная водица,

Ну-ка, кто там в ней резвиться?

Рыбки, рыбки там резвятся

И уплыть от нас стремятся!

Здесь одна, а там другая

Вот так шустрая какая!

Вот рыбешку я поймал(а),

С ней немного поиграл(а).

Игра «Ноги ходят по дороге..» (разминание бугорков пальцев  ворсом зубной щётки), (инвентарь: таз, тёплая вода, зубные щетки)

Большие ноги шли по дороге: топ-топ!

Маленькие ножки бежали по дорожке:

Топ-топ-топ-топ!

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ

Игра «Комарики»

Ваши руки расслаблены и приподняты. Ладошки немного раскройте, пальчики вверх, будто держат небольшой мячик.

Вращайте кистями рук и пойте:

Дарики – дарики !

Летели комарики!

Сложить указательный и большой пальчики вместе и «летайте»

Вились, вились,

Вились, вились!

Тут комары зазвенели, а вы запели:

З-з-з-з!!!

А ваши сложенные пальчики теперь летают всюду очень быстро!

И … в ушки вцепились!

Тут же вцепляетесь в ВАШИ ушки и показываете малышу: «Вот как вцепились!»

Игра учит: ритмично двигаться; развивает точное движение пальцев рук; учит называть части своего тела.

Пальчиковые игры вырабатывают у детей уверенность в себе, адекватную самооценку и нормализуют отношения с взрослыми. А так же мобилизоваться, сосредотачиваться и расслабляться. Игры интересны тем, что представляют собой маленький театр, в котором актеры – это пальчики ребят.

Нам две руки природою даны,

И обе драгоценны и нужны.

Одна дары от жизни принимает,

Другая их с поклоном возвращает.

А что же остается у того,

Кто не жалеет в жизни ничего?

В его руках богатство остается,

Оно любовью к ближнему зовется.

МБДОУ

«Детский сад № 30 «Крепыш»»

МАСТЕР – КЛАСС

«Пальчиковая игра, как средство развития детей раннего возраста»

Подготовила:

Пахомова Елена Викторовна, воспитатель

г.Зеленогорск

2024 г.