РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ-КВН «ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА РОССИИ»
материал (подготовительная группа)
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ-КВН «ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА РОССИИ»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 37.5 КБ |
Предварительный просмотр:
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ-КВН «ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА РОССИИ»
(подготовительная группа)
Цели: систематизировать знания родителей об историческом прошлом государства, о государственном устройстве, символике, традициях и культуре, о географическом и природном компонентах; показать детям пример патриотизма и любви к своей Родине.
Форма проведения: игра КВН.
Участники: дети и их родители.
Предварительная работа:
- Предложить родителям литературу по темам: «История государства и его современное устройство», «Символика Российского государства и её исторические корни», «Традиции и культура народов России», «Природа и география нашей страны».
- Подготовить наглядный материал.
Ход мероприятия
В зал входят команды, звучит Гимн Российской Федерации. Каждая команда представляет своё название и эмблему.
1. Разминка.
Вопросы участникам (за каждый правильный ответ присуждается 1 очко):
- Особый политический институт, который обеспечивает социальную защищённость населения, оборону и безопасность страны. (Государство.)
- Символ государства, его суверенитета: прикреплённое к древку или шнуру полотнище установленных размеров и цветов, иногда с изображением герба, эмблемы. (Флаг.)
- Официальная эмблема государства. (Герб.)
- Совокупность близких родственников, живущих вместе и ведущих общее хозяйство. (Семья.)
- Крупная территория, которая имеет определённые границы и пользуется государственным суверенитетом. (Страна.)
- Что такое патриотизм? (Преданность и любовь к Родине, к её природе,
культуре, народу.)
- Кто основал Москву? (Князь Юрий Долгорукий, сын великого князя киевского Владимира Всеволодовича Мономаха.)
- Какой обычай существовал в старину при проходе в Кремль через ворота Спасской башни? (Нужно было снять шапку, нарушителя наказывали, заставляя пятьдесят раз поклониться башне.)
- Почему Красная площадь так называется?
(«Красная» значит «красивая».)
- «Назови правильно».
Командам показывают по три иллюстрации, на которых изображены достопримечательности разных городов и мест России. Участники должны назвать то, что изображено. За правильный ответ дается 3 очка.
- Конкурс капитанов.
- Собрать разрезную картинку с изображением природно-климатической зоны и назвать зону. За правильно выполненное задание даётся 1 очко.
- Назвать за 3 минуты как можно больше пословиц о Родине. (Помогают болельщики.)
- Золоту – старости нет, Родине – цены нет.
- Всякому мила своя сторона.
- Нет ничего на свете краше, чем Родина наша.
- Родина – мать, умей за неё постоять.
- Родная сторона – мать, а чужая – мачеха.
- Человек без Родины – что соловей без песни.
- Домашнее задание.
Каждая команда представляет творческий отчёт по своей теме. (О любом городе России.) Оценка – до 5 баллов.
Учитывается проявленная смекалка, артистичность, использование наглядного материала (флаги, гербы, старинные предметы быта и другое).
Дети исполняют гимн РФ, читают стихи о Родине, о городе.
- Подведение итогов КВН.
Жюри отмечает интересные ответы. Награждает всех участников поощрительными призами.
Игра заканчивается чаепитием, во время которого родители и воспитатели могут обсудить форму проведения собрания и высказать свои пожелания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как мы знакомим детей с историей и культурой России
В материале представлен опыт работы по патротическому воспитанию дошкольников....
Изучение истории и культуры России в детском саду на примере русского народного творчества, истории родного города и русских традиций . (старшая группа детского сада )
Патриотизм — явление естественное и необходимое для полноценного существования каждого гражданина. Патриотизм — это чувство гордости за свою Родину. Дошкольный возраст — пора интенси...

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ-КВН «ИСТОРИЯ, ТРАДИЦИИ И КУЛЬТУРА РОССИИ»
Систематизировать знания родителей об историческом прошлом государства, о государственном устройстве, символике, традициях и культуре, о географическом и природном компонентах; показать детям пример п...

Консультация для педагогов Знакомство с историей и культурой России через изучение сказок народов России
Тема: «Знакомство с историей и культурой России через изучение сказок народов России»Цель: Показать педагогам потенциал сказок народов России как эффективного инструмента для ...

Консультация для педагогов " Знакомство с историей и культурой России через изучение сказок народов России"
Тема: «Знакомство с историей и культурой России через изучение сказок народов России»Цель: Показать педагогам потенциал сказок народов России как эффективного инструмента для формирования ...


