Домашний театр - для развития связной речи детей
консультация (старшая группа)

Чмихун Дарья Александровна

Чтобы речь ребёнка сала богаче, выразительнее и понятнее, не нужны скучные уроки.

Лучший помошник в развитии связной речи - домашний театр.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon teatralizatsiya.doc33.5 КБ

Предварительный просмотр:

Уважаемые мамы и папы!


Чтобы речь вашего ребенка стала богаче, выразительнее и понятнее, не нужны скучные уроки. Лучший помощник в развитии связной речи — домашний театр.

Почему театрализация?

Она учит ребенка:

  • Строить диалоги (разговаривать с куклами и зрителями).
  • Использовать новые слова (эпитеты, глаголы, жесты).
  • Соблюдать логику (в сказке есть начало, середина и конец).
  • Говорить выразительно (менять громкость, интонацию, темп).

5 видов домашнего театра «с нуля»

  1. Пальчиковый. Надеваем фигурки на пальцы — развиваем моторику и речь. (Сделать из бумаги, колпачков, перчаток).
  2. Настольный. Игрушки стоят на столе. Ребенок учится вести монолог персонажа, не отвлекаясь на движение рук.
  3. Теневой. Руки или вырезанные фигурки на стене. Развивает фантазию и описательную речь («тень большая и страшная», «уши торчат»).
  4. Театр масок. Ребенок надевает маску и говорит ЗА персонажа. Лучший способ раскрепостить стеснительного малыша.
  5. Импровизация с предметами. Ложка — «дочка», огурец — «папа». Учим переносить свойства и придумывать сюжеты.

3 правила успешной игры

  1. Без принуждения. «Поиграем в сказку?» — если нет желания, играйте рядом, но не заставляйте.
  2. От простого к сложному. Сначала режиссер — взрослый (показывает). Потом — вместе. Затем — ребенок (придумывает концовку).
  3. Эмоции и паузы. Не торопите. Спрашивайте: «Что сейчас чувствует зайка? Как он плачет?» Дайте ребенку подобрать слово.

Игры для связной речи (5–10 минут)

  • «Озвучка». Взрослый двигает игрушкой, ребенок придумывает, что она говорит. Потом меняетесь.
  • «Знакомый сюжет — новые герои». В «Колобка» добавляем робота или принцессу. Как изменится история?
  • «Интервью». После спектакля один герой (папа) берет интервью у другого (ребенок отвечает за куклу): «Почему ты убежал от дедушки?»
  • «Испорченный телефон + театр». Папа шепчет фразу первому ребенку, тот — второму, а последний изображает это куклой или пантомимой.

Типичные ошибки родителей

 «Скажи как в книжке, ты забыл слова!» — Не требуйте дословного пересказа. Важна мысль, а не текст.
 «Сиди ровно, это спектакль» — Домашний театр — это игра, можно ползать и жестикулировать.
 «Ты неправильно говоришь» — Не перебивайте речь в момент творчества. Просто повторите фразу правильно после игры.

Что сделать уже сегодня?

  1. Наденьте на руку обычный носок — это «Господин Шшшш», который умеет говорить только шепотом. Пусть ребенок скажет ему, что делал днем.
  2. Покажите сказку «Репка» с помощью двух ложек и кастрюли.
  3. Спросите после ужина: «Кем ты хочешь быть в нашей вечерней сказке — волком или смелым котом?»

Помните: когда вы говорите за куклу писклявым голосом, ваш ребенок учится слышать оттенки речи. А когда он сам придумывает конец сказки — он учится мыслить.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Театр - как средство развития связной речи детей дошкольного возраста

Под связной речью понимают развёрнутое высказывание, состоящее из нескольких или даже очень многих логически связанных между собой предложений, объединённых одной темой и составляющих единое смысловое...

Педагогический проект "Развитие связной речи детей дошкольного возраста 5-6 лет посредством настольного театра"

Проект направлен на систематическую работу по развитию связной речи детей посредством настольного театра. В настольном театре используются русские народные сказки. Сказка является эффективным средство...

«Пальчиковый театр как средство развития связной речи детей дошкольного возраста»

quot;Пальчиковый театр как средство развития связной речи детей дошкольного возраста"...

Развитие связной речи детей посредством настольного театра

Целью работы является: овладение детьми связной речью, без чего невозможно успешное обучение в школе, а это одна из важнейших задач, стоящих перед ребенком дошкольного возраста. Чем более развита у ре...

Проект по развитию связной речи детей среднего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности «Путешествие в мир театра»

Проект направлен на развитие связной речи у детей среднего дошкольного возраста через театрализованную деятельность. Актуальность проекта обусловлена важностью формирования речевых навыков в этот ...