"Кризис 3-х лет"
консультация
Кризис 3-х лет у ребенка - это очень важный, требующий внимания период в жизни ребенка и родителей
Предварительный просмотр:
Информация для групповой консультации родителей «Кризис 3-х лет».
К этому периоду ребенок уже пережил два кризиса:
-новорожденности (от пренатального к постнатальному переходу): изменилась среда обитания, питание, иммунитет, новое общение с окр. миром; людьми.
- кризис 1 года жизни: когда накопленный опыт переходит в практику(лежал- стал ходить, молчал- стал говорить, а ходит еще плохо, падает; говорит –не понятно, а хочется; опыта в игре нет, а общение требует и т.д.)
Подошел следующий период кризиса.
Выготский Л.С. Ребенок находится в состоянии войны с окружающими, в постоянном конфликте с ними.
«Кризис-3-х лет» - условное понятие в психологии, т.к. временные границы не имеют четких ограничений от2,5 до 3,5 лет. Это закономерный процесс развития психики ребенка: длится не долго, неравномерно, с разной степенью выраженности и интенсивности.
Важное новообразование возраста - новое чувство «Я», установка «Я сам!»
Признаки:
1.Негативизм-процесс избирательный, может протекать с одним членом семьи, может со всеми, отрицает всё. Главный мотив - делает наоборот.
2.Упрямство - реакция настаивать на своем, не потому что не хочется, а потому что настаивает взрослый. Главный мотив – протест взрослому.
3. Строптивость - против норм воспитания, системы отношений, образа семейной жизни. Главный мотив - против всех систем, а не против конкретного человека.
4. Своеволие-желание все делать самому- желание не только узнать о чем-то, а что с этим делать, пробует свои силы и утверждается в себе. Главный мотив – «Я сам!»
5.Протест-частые проявления конфликтов, особенно , если чувствует, что с ним не советуются, не уважают мнения. Проявление конфликта в этот период-процесс формирования воли.(Э,Эриксон) Главный мотив-конфликт.
6.Обесценивание - в глазах ребенка обесценивается всё, что было привычно, дорого, интересно. Начинает дразниться, обзываться, ломать игрушки. Главный мотив-разрушение прежних представлений.
7.Деспотизм заставляет родителей делать все, что он требует. Главный мотив – добиться своего.
Причины: появляется потребность осознавать себя самостоятельной личностью, проявлять свою волю.
Положительным личностным приобретением этого кризиса являются:
-становление нового уровня самопознания;
-стремление к самостоятельности;
-развития активности, волевых качеств;
-установление новых взаимоотношений с родителями, в игре, в общении со взрослыми и сверстниками.
Важна положительная оценка родителей, воспитателей в достижении личностного успеха ( молодец, умница оделся, убрал и тд).
Однако, кризис может протекать и спокойно. (это не значит, что качества личности не закладываются или слабо формируются. Это мнение ошибочное.)
Главное –не как протекает кризис, а к чему он приводит!
Появление качеств: воля, самостоятельность ,гордость за свои достижения- верный признак адекватного развития личности ребенка на данном возрастном этапе.
Рекомендации:
№ | признаки | проявления | мотив | рекомендации |
1 | Негативизм | Все делает наоборот | Проявление воли | Выбор ребенку в конкретной ситуации |
2 | Упрямство | Настаивает на своем | Протест взрослому | Осуществление взрослыми единой тактики воспитания |
3 | Строптивость | Против всех систем общения, воспитания, а не против конкретного человека | Изменить формы общения и воспитания | Объяснять правила поведения и воспитания в доступной форме и требовать исполнения правил |
4 | Своеволие | Желание узнать не предмет, а что с ним делать. Пробует силы. | Я - сам. | Использовать игровые приемы в общении и обучении самостоятельности |
5 | Протест-бунт | Конфликт (если не советуются; формирование воли) | конфликт | Разрешать и помогать, а не запрещать |
6 | Обесценивание | Дразнить ,обзываться, ломать | Разрушение прежних представлений | Обучение навыкам сотрудничества и общения р=р, р=В |
7 | Деспотизм | Стремление подчинить родителей себе | Добиваться своего | Избегать авторитарного стиля в отношениях и гиперопеке |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СИМПТОМЫ КРИЗИСА 7 ЛЕТ И МЕТОДЫ СГЛАЖИВАНИЯ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ КРИЗИСА В ВОСПИТАНИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ1. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА И ПРОЯВЛЕНИЕ КРИЗИСА 7 ЛЕТ1.1. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА В 7 ЛЕТ1.2. ТИПЫ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ1.3. СОД...
От кризиса до кризиса
Принято считать, что «критические» годы бывают только у взрослых, например кризис среднего возраста. Однако и у детей существуют кризисные периоды, которые им нужно помочь преодолеть. Кто...
Статья для родителей " Кризис трех лет. Кризис - это важный этап в психологическом развитии ребенка
Кризис трех лет. Кризис — это важный этап в психологическом развитии ребенкаКризис - это важный этап в психологическом развитии ребенка.Возраст с 2, 5 до 3 лет в психологии называют кризисом 3 ле...
Кризис в дошкольном возрасте. Кризис 3-х лет. Методические рекомендации родителям и педагогам.
Причины возникновения, особенности протекания,а таже рекомендации родителям и педагогам по преодолению кризиса трёх лет....
Консультация для родителей группы детей раннего возраста от 2 до 3 лет на тему: «О кризисах в развитии детей: кризис трёх лет» в форме аукциона идей.
Надеюсь, благодаря такой форме проведения консультации родители поймут, что знать о том, что такое кризис трех лет, и что стоит за внешними проявлениями маленького капризули и буяна, нужно обязательно...
Консультация для родителей "Кризис семи лет. Основные симптомы. Как правильно общаться с детьми в период кризиса"
В материале дается описание кризисных проявлений детей семи лет. Предложены меры по продуктивному взаимодействию взрослых с детьми, переживающими кризис....