Мастер-класс "Применение игровой технологии Логические блоки Дьенеша в работе с детьми младшего дошкольного возраста"
материал (младшая группа)

Мастер - класс «Применение игровой технологии Логические блоки Дьенеша в работе с детьми

младшего дошкольного возраста»

Цель: Знакомство родителей с опытом работы по применению игровой технологии «Логические блоки Дьенеша».

Задачи:

- Познакомить родителей с дидактическим пособием «Блоки Дьенеша». Приемами работы с блоками, которые позволят развивать у детей умения анализировать, обобщать, сравнивать свойства и признаки.

- Воспитывать партнерские взаимоотношения между участниками образовательного процесса.

Материалы: наборы блоков Дьенеша, карточки символов свойств, домики с пустыми клетками.

Ход:

1.Вводная часть.

 Одна из важнейших задач воспитания маленького ребёнка развитие его ума, формирование таких мыслительных способностей, которые позволят ему легко усваивать новое. Как показывает практика, дети  с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, лучше подготовлены к школе.

Поэтому, мы в своей работе уделяем этому большое внимание, используя разнообразные, современные методики и технологии, которые обеспечивают интеллектуальное развитие детей. И сегодня мы хотим познакомить вас с методиками, одной из  которых является Логические блоки Дьенеша. Логические блоки Дьенеша разработал венгерский психолог и математик Дьенеш. Что же это такое?

Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 геометрических фигур:

а) четырех форм (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник);

б) трех цветов (красный, синий, желтый);

в) двух размеров (большой, маленький);

г) двух видов толщины (толстый, тонкий).

Использование в играх с детьми логических блоков позволяет развивать мышление, память, внимание, воображение.В первую очередь дети знакомятся с эталонами форм, цветом, размером, толщиной объектов. У детей развиваются пространственные представления, знания, умения, навыки, необходимые для самостоятельного решения учебных и практических задач. Решение данных задач позволяет в дальнейшем успешно овладеть основами математики и информатики.

Свою работу я начала со знакомства детей с блоками. В игровой форме рассказала, что в коробке живут жильцы – блоки. Их много и они все разные.  

Дети рассматривали блоки, находили и показывали мне и игрушкам.

Рассказала детям о свойствах блоков. С ними знакомила постепенно.

Для закрепления свойств играла в игры.

Блоки Дьенеша использую на занятиях, в свободной игровой деятельности.

Детям очень нравится выкладывать изображение из блоков.

Провожу беседу.

- Какие блоки ты взял для трактора?

- Каким цветом у трактора колеса?

- Какие они размером?

Когда дети познакомились с блоками и свойствами начала использовать в работе игры для развития логического мышления.

Дидактическая игра «Продолжи ряд», «Собери бусы», «Рассели жильцов», «Зашифрованная фигура» и д.р.

В работе с детьми соблюдаю постепенность, от простого к сложному.

Занимаясь с детьми по данной технологии, я вижу, кто из детей справляется с заданием, понимает, о чем я рассказываю. Так как дети еще маленькие, данная технология помогает увидеть уровень логического мышления у детей. Работа с использованием блоков Дьенеша помогает детям в игровой форме усваивать логические операции, что способствует интеллектуальному развитию детей.

II. Практическая часть.

Предлагаю вам сегодня поиграть с Блоками Дьениша.

1. Игра «Найди и покажи». Начнем с самой простой игры. Предлагаю вам показать фигуры, которые я попрошу.

Цель: Закрепление знаний геометрических фигур.

2.Игра «Бусы для мамы». У нашей фигурки есть мама. Она очень любит носить бусы. Соберите бусы для мамы, соблюдая правила ( рядом не должны лежать фигуры одинаковой величины).

Цель игры: Развитие умения анализировать и сравнивать предметы по их свойствам.

3. Игра «Зашифрованная фигура» Сегодня к нам в гости пришла фигурка. Она очень любит играть в прятки и поэтому спряталась среди других фигур. Но мы ее можем найти, если расшифруем ее.

Мы знаем, что фигура имеет цвет, форму, величину, толщину.

Цель: Закрепление свойств фигур

4. Игра «Рассели жильцов» Наша фигурка со своими друзьями живет в домике. Расселите жильцов в домиках по их свойствам.

5. Игра «Выложи картинку»  Наша фигурка любит кататься на машине. Соберите  машину из фигур, соблюдая свойства фигур.

Цель игры: Закрепление признаков фигур

III. Заключение.

Используя в своей работе блоки Дьенеша я увидела что:

- Дети видят и выделяют признаки предметов: форму, цвет, размер, толщину.

- Классифицируют и обобщают предметы по указанным признакам;

- Анализируют и находят закономерности;

- Декодируют информацию.

Кроме того через игровую деятельность у детей развивается мелкая моторика, речь, коммуникативные навыки.

И дальше продолжаю работать по данной технологии.

Уважаемые родители, сегодня вы познакомились с игровым материалом «Логические блоки Дьенеша». Существует большое разнообразие альбомов, пособий по занятиям с блоками Дьенеша. Их можно приобрести, изготовить самостоятельно, скачать. Но самое обязательное условие – с детьми нужно играть. Тогда только игра станет радостью для ребенка, будет развивать его. Позволит решить поставленные дидактические задачи. Надеюсь, полученные сегодня знания пригодятся вам для развития ваших детей.