сценарий праздника "Наш Пушкин С.А."
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) по теме

Наш Пушкин А.С.

Театрализованное представление.

Ведущий. Пушкин – это солнечное имя сопровождает нас всю жизнь. Мы впервые слышим его в самом раннем детстве и еще не умея читать, уже повторяем наизусть строчки его сказок.

Пушкин – это возрожденье русской музы,

Воплощенье наших первых дум и чувств,

Это незапечатленный ключ поэзии священной

В светлой области искусств.

Это старой няни сказки,

Это молодости ласки,

Огонек в степной глуши.

Это слезы умиленья….

Это смутное влеченье

Вечно жаждущей души….

Нынче мы поэта хвалим –

И на пьедестале славим

Прославляющий нас миг.

Пушкин учит нас чувствовать поэзию родного края , будит в сердцах любовь к художественному слову. Красивы и мелодичны стихи Пушкина А.С. о временах года.

Ребенок. За весной, красой природы ,

                Лето знойное пройдет.

               И туман и непогоды,

              Осень поздняя придет.

               Людям скучно, людям горе.

               Птичка в дальние страны,

               В теплый, край за сине море

               Улетает до весны.  

Ведущий. Воля, простор, природа, прекрасные окрестности города, душистые овраги, колыхающиеся поля, розовая весна и золотая осень – все это наша русская природа.

Осень. Унылая пора! Очей очарованье!

             Приятна мне твоя прощальная краса –

             Люблю я пышное природы увяданье.

             В багрец и золото, одетые леса.

             В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

            И мглой  волнистою покрыты небеса,

            И редкий солнца луч, и первые морозы,

            И отдаленные седой зимы угрозы.

Звучит музыка: «Времена года» А. Вивальди или П.Чайковского «Осень»

Ведущий. Все золотое, яркое, что радовало нас осенью – исчезло, спряталось под снегом…..

Зима. …Идет волшебница зима,

           Пришла, рассыпалась; клоками

           Повисла на суках дубов,

          Легла волнистыми коврами

          Среди полей, вокруг холмов.

         Брега с недвижною рекою

          Сравняла пухлой пеленою;

          Блеснул мороз. И рады мы

         Проказам матушки зимы.

Звучит музыка: «Времена года» А. Вивальди или П.Чайковского «Зима».

Ведущий. Солнце и ветер. Весенний свет.

Весна.   Гонимы вешними лучами,

                 С окрестных гор уже снега

                 Сбежали мутными ручьями

                 На потопленные луга.

                 С улыбкой ясною природа

                 Сквозь сон встречает утро года.

Звучит музыка: «Времена года» А. Вивальди или П.Чайковского «Весна».

Ведущий. Выплыло на небо красное солнышко. И стало рассылать повсюду свои лучи.

Лето. Как часто летнею порою

          Когда прозрачно и светло

          Ночное небо над Невою

          И вод веселое стекло

         Лишь лодка, веслами махая,

         Плыла по дремлющей реке:

         И нас пленяли  вдалеке

         Рожок и песня удалая.

Звучит музыка: «Времена года» А. Вивальди или П.Чайковского «Лето».

Импровизированный танец.

Ведущий. А.С. Пушкин очень любил свою няню – Арину Родионовну. Любил слушать ее сказки, не только в детстве. Но и когда стал взрослым. Сказки, которые рассказывала маленькому Саше  няня, превратились в волшебные сказки, которые мы знаем.

Вот бывало придет няня к Александру Сергеевичу, сядут онирядком и начнет Арина Родионовна…..

Выходят А.Р. и А.С. садятся на стульчики.

Няня. У лукоморья дуб зеленый,

          Златая цепь на дубе том

          И днем и ночью кот ученый

          Все ходит по цепи кругом

          Пойдет на право – песнь заводит.

          Налево сказку говорит

          Там чудеса, там леший бродит,

          Русалка на ветвях сидит.

Пушкин и няня уходят. Появляется Кот.

Кот. Сегодня. Я приглашаю вас в сказочную страну. Хотите? Тогда вставайте за мной, беритесь за руки и вперед.

Ходьба под музыку.

Мы с вами в сказочной стране. Здесь волшебство на каждом шагу. А у меня для вас есть волшебные загадки.

Тут синее море , тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает, и что-то попросит

Но жадность ребята к добру не приводит.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым.

Инсценировка «Сказки о рыбаке и рыбке» со слов

 Я сегодня поймал было рыбку, (старик и старуха)

Кот. Приходит старик домой.

На пороге сидит его старуха,

а перед ней разбитое корыто.

Наказала рыбка старуху за ее жадность. Ребята, а вот и еще одна  сказка А.С.

…Чуть опасность где видна.

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется,

И кричит: «Кири – ку – ку!

Царствуй лежа на боку!»

Инсценировка «Сказки о золотом петушке» со слов

Вот мудрец перед Додоном

Взял и вынул из мешка

Золотого петушка. (мудрец, у него в руках петушок, царь Додон)

Кот. Ребята. Говорят царевна есть,

Что не можно глаз отвесть.

Днем свет божий затмевает.

Ночью землю освещает….

Сладку речь – то говорит,

Будто реченька журчит.

Инсце6нировка «Сказки о царе Салтане…» со слов

Три девицы под окном. Пряли поздно вечерком….(три девицы)

Кот. Ребята, скажите, а из какой сказки это предмет (зрекальце).

Инсценировка «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» со слов

На девичник собираясь,

Вот царица наряжаясь

Перед зеркальцем своим

Перемолвилася с ним.(царица с зеркальцем в руках)

Кот. Ну вот и закончилось наше путешествие по сказкам А.С. Пушкина. Мне пора с вами прощаться. До свидания ребята! До новых встреч.

Дети под музыку возвращаются в д.с.

Ведущий. Ну как ребята, понравилось вам наше приключение. А наше занятие подошло к концу.

        Пушкин – это гений, все любивший,

              В самом себе родивший стих

             Он всеобъемлющ и велик.