конспект НОД в младшей группе
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) по теме
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 44 «Улыбка» посёлка Монино
Щёлковского муниципального района Московской области
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
тема: «КТО СКАЗАЛ «МЯУ?»
Младшая группа
Музыкальный руководитель
Репкина Г.В.
2012 год
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
- Развивать творческие и музыкальные способности детей.
- Развивать звуковысотное восприятие слуха.
- Учить петь с разной интонацией.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- Разучивание песни Попатенко Т. «Бобик».
- Разучивание потешки «Петушок».
ОБОРУДОВАНИЕ
В группе нужно оформить три небольшие зоны: угол с матрасиком, на котором спит щенок; маленький забор, на котором сидит петух; куст, в котором спрятаны мышка и кошка.
Ход НОД
Стульчики ставятся друг за другом. Дети стоят вокруг музыкального руководителя.
Музыкальный руководитель
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим весёлое путешествие. Хотите? Тогда мы сейчас превратим наши стульчики в вагончики паровоза и поедем. Садитесь скорее, поезд отправляется в сказку. Поехали!
Дети садятся на стульчики и под весёлую музыку выполняют вращательные движения руками.
Музыкальный руководитель
Посмотрите, мы приехали в гости к собачке, которую зовут Бобик. Давайте с ним поздороваемся.
Дети здороваются с разной интонацией, которую задаёт взрослый
А мы с вами знаем песенку про Бобика. Давайте ему её споём.
Дети исполняют песню «Бобик» Попатенко Т.
Однажды с Бобиком произошла удивительная история. Давайте и мы послушаем её.
Пообедав, в уголок спать улёгся наш щенок.
Под диван засунул хвост, в лапы спрятал мокрый нос.
(Васильева М.)
Ребята, Бобик хочет, чтобы мы спели ему колыбельную. Давайте ласково и тихо споём ему колыбельную песенку.
Дети выполняют покачивающие движения руками и поют «Баю-баю» на мотив из 3-4 звуков
Наш щенок заснул. А в это время…
Вдруг над ухом «мяу-мяу» очень громко раздалось.
Бобик заглянул под стол, в буфет – никого в квартире нет.
Побежал щенок во двор…
(Васильева М.)
Ребята, давайте и мы побежим со щенком на улицу.
Дети под музыку на носочках бегают по залу и подбегают к забору, на котором сидит Петушок
Ребята, посмотрите, кого встретил Бобик на улице. Кто это? Правильно, Петушок-золотой гребешок. А мы с вами знаем песенку про петушка. Давайте её споём.
Дети исполняют потешку «Петушок»
Бобик спрашивает у Петушка:
«Ты мяукал или нет? Дай скорее мне ответ!»
И сказал Петух Щенку: «Я пою…»
(Васильева М.)
Ребята, а как поёт петушок? Давайте все вместе споём громко: ку-ка-ре-ку!
Дети повторяют
А теперь тихо.
Дети меняют интонацию
Молодцы! А наш Щенок пошёл дальше. И мы пойдём с ним.
Дети под музыку шагают по залу и подходят к кустам
И снова наш Бобик услышал, как кто-то сказал «мяу!» Посмотрел Щенок и увидел, что в кустах прячется маленькая Мышка.
Достаёт Мышку
Ребята, а как мышка пищит? Правильно :пи-пи-пи. Но наша Мышка живёт не одна, а с мамой. А как мама-мышка пищит?
Проводится игра «Высокие-низкие звуки» (музыкальный руководитель играет на одном звуке в разных регистрах, а дети должны сказать, кому принадлежит голос)
Ребята, а если здесь живёт Мышка, то рядом, наверное, обязательно живёт…
Достаёт Кошку
Ой, кто это? Правильно, Кошка. Так вот кто сказал «мяу». Теперь Бобик знает, кто его разбудил. Ребята, а давайте поиграем с кошкой. Мы превратимся в маленьких мышат. Пока кошка спит, мышки ходят на носочках тихо-тихо. А когда кошка проснётся, мышата бегут в норки.
Проводится игра «Кошка и мышата». Музыкальное сопровождение на усмотрение музыкального руководителя.
Вот как весело мы поиграли. А теперь, давайте потанцуем с Бобиком и кошкой.
Дети исполняют «Маленький танец» (муз. Александрова Н.)
Вот какая интересная история произошла с нашим Бобиком. Щенок пошёл опять спать, а кошка побежала гулять на улицу. Нам с вами тоже пора возвращаться в группу. Садитесь в наши вагончики, и поедем обратно в детский сад.
Дети садятся на стульчики и под музыку выполняют вращательные движения руками
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД в младшей группе «Знакомим дошкольников с профессиями родного края» Конспект НОД в младшей группе «Знакомим дошкольников с профессиями родного края»
Интегрированное занятие в младшей группе детского сада....
Конспект занятия в младшей группе. Тема: Домашние животные Занятие по социально - коммуникативному развитию и социальному воспитанию в детском саду для младших дошкольников 3-4 лет
Цель: развитие эмоционально положительного отношения к русской традиционной культуре.Задачи:— конкретизировать представления о домашних животных и их значении в жизни человека (кошка, петух, кур...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/24/picture-1061303-1537764365.jpg)
Сценарий развлечения в младших группах по ПДД «В гостях у Светофорика» Конспект развлечения в младших группах по правилам дорожного движения на тему «В гостях у светофорика»
Цели: расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов свето...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/24/picture-430616-1400945657.jpg)
Конспект родительского собрания младшая группа «Занимательная математика. Развитие логического мышления детей младшего дошкольного возраста»
Цель: организация совместного интересного досуга родителей.Задачи: способствовать сплочению коллектива родителей группы. Формировать позитивные взаимоотношения между роди...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/26/picture-1157080-1566814904.jpg)
Конспект занятия в младшей группе, с использованием ИКТ «В гости к Матроскину» Совместная деятельность с использованием игровых компьютерных технологий в младшей группе Центра ТНР.
Цель: расширить представления детей о различных способах изображения цветовых пятен: познакомить со способом изображения узора с помощью картофельных штампов на материале.Задачи:Образовательные:- Прод...
Конспект НОД вторая младшая группа лепка "Самолеты стоят на аэродроме"Конспект НОД вторая младшая группа лепка "Самолеты стоят на аэродроме"
Конспект НОД вторая младшая группа лепка "Самолеты стоят на аэродроме"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/18/picture-1504952-1705568861.jpg)
Конспект занятия в младшей группе по теме: «Зимушка-зима» план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Цель: обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.Задачи:расширить знания детей о времени года – зима;закрепить понятие, что зимние развлечения характерны тол...