Конспект игрового музыкального занятия в ЦИПРе "Знакомство с Зайкой"
план-конспект занятия по музыке на тему
Крнспект игрового музыкального занятия в ЦИПРе "Знакомство с Зайкой"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 93.09 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
«Знакомство с Зайкой»
М.р. с Зайчиком (игрушкой) встречает деток у входа в зал и приглашает их пройти.
- Здравствуйте, ребятки! А серенький зайчишка приглашает вас погулять и ножками пошагать.
«Маршируем дружно» (№2, с.11; CD I, трек 102). Дети ходят по залу вместе с родителями и музыкальным руководителем на окончание музыки останавливаются.
- Хорошо погуляли. А теперь покажем Зайке, как мы умеем бегать.
«Мы учимся бегать» (№10, с. 21; CD I, трек 10).
- Ой, Зайка что-то хочет мне сказать.
Педагог «слушает» зайчика.
-Зайчик сказал, что ему очень хочется поплясать. Давайте мы ему весело похлопаем в ладошки. (№27 с.46; CD I, трек 27)
Под плясовую мелодию Зайка пляшет в руках у взрослого, а дети ему хлопают.
- Как весело поплясал Зайчик! Давайте и мы ему покажем, как умеем танцевать!
Пляска «Пальчики-ручки» (№29, с. 48; CD I, трек 29)
- Зайка, понравилась тебе пляска? Молодцы, ребятки! А сейчас Зайчик хочет поиграть с вами.
Игра «Догони Зайчика» (№24, с. 42; CD I, трек 24)
После игры Зайчик провожает детей в следующую игровую на другое занятие, прощается с ребятами и приглашает их еще к себе в гости.
Под спокойную музыку дети выходят из зала.
