Развлечение «К нам в гости пришла Матрёшка»
материал по музыке (младшая группа) на тему

Задачи:

- формировать умения проявлять активность при подпевании, выполнении танцевальных движений (пляска с платочками)

-приучать детей к участию в совместной подвижной игре

-стимулировать двигательную активность

-развивать внимание, речь

-развивать координацию движений рук, ног

Материал: Воспитатель в костюме матрёшки, платочки

Предварительная работа: танцевать с детьми пляску с платочками, подвижная игра «Ой, что за народ!»

Ход

Матрёшка:

-Здравствуйте ,детишки! Послушайте мою песенку:

- Вместе с солнышком встаю,

Вместе с птицами пою:

«С добрым утром!

 С ясным днём!»

-Вот как славно мы поём.

Давайте скажем: «С доброе утром! С ясным днём! Няне, друг другу, игрушкам, птичкам. (Дети повторяют)

Матрёшка читает слова , дети выполняют движения за ней.

Строили ладошки домик для матрёшки. (ладошки изображают домик  над головой) Ах, какие ладушки, ладушки- ладошки!

Прилегли ладошки отдохнуть немножко.( Ладошки «ложатся спать» под щёку.)

Ах. какие ладушки . ладушки- ладошки!

 Молодцы, ребятки хорошо повторяли за мной , а теперь давайте потанцуем я принесла платочки. (Дети танцуют пляску с платочками) Молодцы, детки давайте похлопаем друг другу.

А теперь давайте поиграем «Ой ,что за народ (Дети двигаются за матрёшкой)

За матрёшкой идёт? (поворачивается)

А- а вот какой народ . Быстро –быстро убежали ( дети убегают)

Только ножки замелькали.

Ой, что за народ .(дети идут и говорят: «Бум! Бум! Бум!»)

В барабаны громко бьёт? (матрёшка поворачивается)

Только ножки замелькали.

Ой, что за народ

Тихо, тихо так идёт? (дети идут по -тихоньку. Матрёшка поворачивается)

А-а вот какой народ

Быстро- быстро убежали,

Только ножки замелькали (дети разбежались на стульчики) Игра проводится 2-3 раза

Вы такие , молодцы! Я вам принесла угощенье (конфеты). Ну теперь мне пора уходить .До свиданья , детишки!