Роль фольклора в развитии и воспитании детей
материал по музыке (старшая, подготовительная группа) на тему
Сценарий музыкально-литературного развлечения для детей старшей и подготовительной группы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 24.2 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
ПОЗНАЮ ИСТОРИЮ И КУЛЬТУРУ РОДНОЙ КУБАНИ
Музыкальная гостиная
д/с № 23 города Ейска
Музыкальный руководитель
Трофимова Татьяна Александровна
2013год
ТЕМА: Активизация словаря дошкольника через малые формы
Фольклора в музыкальном воспитании.
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:
- Обучать дошкольников новым словам и диалектным выражениям, используя народные кубанские песни и игры.
- Продолжать знакомить детей с историей Кубани и культурой казачества. Развивать познавательный интерес к традициям своего народа.
- Воспитывать любовь к малой Родине.
МАТЕРИАЛ: оформление зала, кубанские костюмы, ДМИ.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА:
1.Новые слова: досвитки, танок, узда, шпора.
2.Диалектные выражения: тай споймаю; вдарил шпоры; с пид горки выглядае; як бы мэни
ХОД МУЗЫКАЛЬНОЙ ГОСТИНОЙ
ТАНЕЦ «Трава, моя трава» куб. нар. Песня
СТИХИ: 1.Ой, Кубань, ты наша Родина!
Вековой наш богатырь!
Многоводная, раздольная,
Разлилась ты вдаль и вширь.
2.Это счастье жить на свете
И тобой весь век дышать,
И встречать твои рассветы,
И закаты провожать!
3.Ой, Кубань, ты – мать родная!
Край станиц и хуторов.
Степь от края и до края
Тонет в золоте хлебов.
4.О тебе здесь, вспоминаючи,
Песни дружно мы поём
Про твои станицы вольные,
Про родной отцовский дом.
ПЕСНЯ «Здравствуй, Кубань» С. Юдиной
ВЕД. – Здравствуйте, гости дорогие! Как в крае Краснодарском, да в городе Ейске стоит казачий курень «Бережок», и живут в нём удалые казачата да красавицы казачки. Подросли наши казачата, и захотелось им узнать историю родной Кубани. А тут как раз из станицы приехала погостить бабушка Ирина. Вот и стали просить её ребята рассказать историю родного края.
ДЕТИ - Расскажи, бабушка Иринка!
Очень нам интересно!
БАБУШКА – Интересно? Тогда слушайте. Давно это было. Раньше кто только не жил в степях кубанских: и кочевники, и греки, и татары, и черкесы. Русские тоже жили. А власть над ними держали турки. Россия положила этому конец, прогнали турок. Сам батюшка генерал Александр Васильевич Суворов командовал войском.
СТИХИ:1.Казаченьки идут шагом,
Меж собою говорят,
Меж собою говорят,
Все Суворова хвалят!
2.Сам Суворов идёт с нами,
Нам и смерть с ним не страшна,
Он отец нам всем военным,
Победитель – городам!
БАБУШКА – Раньше южная граница России проходила по реке Ея, что течёт на севере нашего края, и в честь которой назван наш город. А после победы над турками граница России прошла по реке Кубань. Сама императрица Екатерина вторая даровала казакам эти земли, велела охранять да хлеб выращивать!
ПЕСНЯ «У Кубани-матушки реки» куб. нар. песня
БАБУШКА – Молодцы, казачата, слушайте дальше. Стали казаки хаты строить, хозяйством обзаводиться. Кругом хат садочки насадили. Хлопцы да девчата соберутся на досвитках, танок водят да песни спивают.
СТИХ – На Кубани петь умеют,
Обучила песням степь,
Как не спеть – пшеница спеет,
Вишню сняли – как не спеть!
ПЕСНЯ «Ой, при лужку, при лужку» куб. нар. песня
ХЛОПЕЦ – А сейчас – кадриль!
ТАНЕЦ « Кадриль»
ВЕД. – Хорошо поют и пляшут наши ребята, правда, бабушка Иринка?
БАБУШКА – Да, хорошо, славные растут казачата! Ребята, вот вы себя считаете казачатами, а знаете ли вы, кто казаку дороже всего на свете?
ДЕТИ – Знаем!
ПОСЛОВИЦЫ: 1.Конь казаку – лучший друг.
2.Казак сам не поест, а коня накормит.
3.Сам погибай, а коня выручай.
4.Казак без коня, что солдат без ружья.
5.Казаку конь – отец родной и товарищ дорогой.
ВЕД. – А ещё наши казачата знают много кубанских традиций.
БАБУШКА – Правда? А ну расскажите!
ДЕТИ – Казаки гостей встречают хлебом – солью.
- На службу молодого казака провожают на коне и в
добротной одежде.
- Стариков казаки уважают, слушают их советы и называют на
«ВЫ».
БАБУШКА – Молодцы, ребята казачата!
ДЕТИ – Бабушка, а расскажи нам про главный город Кубани - Краснодар.
БАБУШКА – Ладно, расскажу. Приехали казаки на Ейскую косу по осени. Перезимовали. А как потеплело, двинулись дальше. И так бывало перебирались по нескольку раз. Наконец, на берегу реки Кубани основали войсковой град. Решили назвать Екатеринодар в честь императрицы Екатерины. Построили крепость, разбили улицы. Главную улицу назвали Красная, что значит красивая.
ДЕТИ – Бабушка, и у нас в городе есть улица Красная.
ВЕД. – Правильно, ребята. Послушайте песню про улицу Красную, которую очень любят все кубанцы.
ПЕСНЯ
ВЕД. – Ой, ребята казачата, что-то мы засиделись, а давайте поиграем? Приглашайте в круг гостей!
ИГРЫ: «Сон казака», «Ой, на поле гречка расцветае»
БАБУШКА – Молодцы, ребята казачата, что народные игры не забываете, а вот частушки вы петь умеете?
ДЕТИ – Умеем!
ХЛОПЕЦ – Частушки запевай!
ЧАСТУШКИ: 1. Ой, ребята казачата,
Запевайте веселей,
Запевайте веселей,
Чтоб порадовать гостей.
Эх, топ ещё раз –
Полюбуйтесь вы на нас!
2.Ой, казачки дорогие,
Разрешите вам сказать:
«Мы имеем предложенье
Вместе с нами погулять!»
3.Мы мальчишек казачат
Очень уважаем.
Пусть они нас тоже любят –
Мы не возражаем.
4.Извини меня, казачка,
Что к тебе я не пришёл:
Штаны папины большие,
А свои я не нашёл.
5.Мне в приданое корову
Не хотела мама дать,
А казак меня не хочет
Без коровы замуж брать.
6.Рано утром в детский сад
Казачата все спешат,
Не доволен только Гришка –
Пробудился рано слишком.
7.Казачата удалые,
Хоть и ростом небольшие,
Принесли веселье вам,
Так похлопайте же нам!
ДЕТИ – Спасибо Вам, бабушка Иринка, за ваш интересный рассказ!
- Мы узнали много нового и интересного про нашу Кубань.
БАБУШКА – Пожалуйста, дорогие мои ребята казачата! Растите сильными, здоровыми; будьте всегда такими же любознательными и гордитесь своей Родиной!
ГИМН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

статья "Роль фольклора в развитии речевого общения детей дошкольного возраста"
В статье раскрывается значение устного народного творчества в развитии речевого общения детей дошкольников....

Консультация на тему: «Роль фольклора в развитии творческих навыков детей дошкольного возраста»
Фольклор увлекает детей яркими поэтическими образами, вызывает у них положительные эмоции, укрепляет светлое, жизнерадостное восприятие жизни. Обогащение детей знаниями о народном фольклоре, нач...
Консультация для родителей "Роль фольклора в развитии речи у детей".
Знакомство с народными произведениямиобогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии....

Статья: «Роль фольклора в развитии коммуникативных навыков детей»
Сегодня одной из самых актуальных задач является показ красоты русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, закличках, колядках, обрядах; формирование у детей интер...

Отчёт по самообразованию "Роль фольклора в развитии разговорной речи детей 2-3 лет"
Отчёт по самообразованию...

«Роль фольклора в гражданско-патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста»
Ключевые слова: воспитание, гражданско-патриотическое воспитание, фольклор, дети старшего дошкольного возраста.Key words: education, civil and Patriotic education, folklore, children of senior ...

