План работы с воспитателями.
консультация по музыке на тему

месяц

Мероприятие

Сентябрь

1.Провести диагностику музыкального развития детей всех возрастных групп с целью определения его уровня. Познакомить воспитателей с итогами диагностики. Наметить мероприятия по повышению уровня музыкальности детей.

2.Консультация по теме «Совместная работа музыкального руководителя и воспитателя».

3.Обсуждение плана проведения развлечений на осеннюю тематику: подбор стихов, подготовка инсценировок.

Октябрь

1.Групповая консультация «Оборудование уголка театрализованной деятельности в соответствии с возрастной группой».

2.Оформление музыкальных уголков в группах в соответствии с возрастными особенностями детей (дополнить новым атрибутами, дидактическими играми, разъяснить их предназначение).

3. Разучивание музыкального репертуара 1 квартала. Пополнение групповых папок по музыкальному воспитанию текстами песен осеннего репертуара.

Ноябрь

1.Создание для каждой группы совместно с воспитателем папок «Консультации родителям» с подборками материала по теме: .«Сходите с ребёнком в театр» /о пользе культмассовых мероприятий/

2. Консультация по теме «Виды музыкально-дидактических игр и методика их проведения».

3.Обсуждение и выбор театрализованных представлений к праздникам в течении года.

Декабрь

1.Обсуждение сценария, подготовка и проведение новогодних утренников. Проведение репетиций новогоднего утренника с ведущими и исполнителями ролей.

2. Привлечение воспитателей к изготовлению костюмов, атрибутов, декораций к новогоднему празднику.

3.Разучивание репертуара ll квартала. Пополнение групповых папок по музыкальному воспитанию детей текстами песен зимнего и новогоднего репертуара.

Январь

1.Консультация «Роль театрально-творческой деятельности в развитии ребёнка».

2.Пополнение групповых аудиотек танцевальной музыкой, музыкой для слушания ( в соответствии с перспективным планом по музыкальному  воспитанию).

Февраль

1.Консультация «Оздоровительная функция музыки».

2.Проведение бесед с воспитателями о народных праздниках, гуляниях. Разучивание с детьми игр и хороводов к празднику Масленицы. Обсуждение сценария, подготовка и проведение праздника Масленицы.

4.Семинар-практикум: «Культура и техника речи – одна из составляющих театрального искусства».

Март

1.Обсудить проведение утренников, посвящённых празднику 8 марта и выпуску детей из детского сада, подбор стихов, инсценировок.

2.Консультация: «Роль воспитателя в процессе музыкального воспитания детей дошкольного возраста».

Апрель

1.Разучивание индивидуальных и групповых танцев к весенним мероприятиям, развлечениям и выпускному празднику.

2.Консультация: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами музыки».

3.Доклад на семинаре: «Развитие способностей детей старшего дошкольного возраста в музыкально-театрализованной деятельности».

Май

1.Консультация: «Самостоятельная музыкальная деятельность в детском саду».

2.Знакомство и разучивание музыкального репертуара на летний период, пополнение групповых папок текстами песен.