План самообразования Усмановой.Д.,Я
материал по музыке на тему

Муниципальное бюджетное учреждение

«Управление дошкольного образования» исполнительного комитета

Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение (МБДОУ) «Детский сад общеразвивающего вида №7»

План самообразования

Музыкального руководителя

Усмановой ДилярыЯдикаровны

2015-2020 гг.

Республика Татарстан

г.Нижнекамск

План работы по самообразованию.

Музыкальный руководитель: УсмановаДиляраЯдикаровна.

Тема:  «Роль фольклора в развитии музыкальных способностей детей»

Цель: воспитание толерантного отношения детей дошкольного возраста к национальным праздникам народов, проживающих на территории Поволжья.

Задачи:

1. Воспитательные:

воспитывать любовь и интерес к национальной музыке и к изучению культуры других народов;

воспитать желание общаться, играть самостоятельно в народные игры, дружить.

воспитание нравственно-патриотических чувств посредством знакомства детей с произведениями татарских, русских и других народов.

2. Развивающие:

формировать певческие навыки на основе национального репертуара;

развивать чувство ритма, умение передавать в движениях характер музыки, ее эмоционально-образное содержание, чувствовать национальный колорит звучания.

развивать навык исполнения инсценирования народных песен

развитие продуктивной деятельности через приобщение детей к изобразительному, декоративно-прикладному искусству народов, проживающих в республике Татарстан, родного города.

3. Обучающие:

обучить детей устанавливать связи между образом жизни, культурой и праздниками народов Поволжья;

обучить правильно, общаться – разговаривать, играть;

активизировать участие родителей в обучении и воспитании ребенка.

Реализация данной темы рассчитана на 5 лет (с 2015-2020 годы)

Приложение №1 список для изучения

1. Журналы «Ялкын», «Сабыйга» 2004 -2006гг.
2. Завельский  Ю.В. Воспитание культурой. М., 2002г.
3. Книга для малышей. Стихи и песни, Уфа,1997г.
4. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года: Приказ МО РФ от 29.12.2001 я 1756-р
5. Латышина Д.И. Педагогика межнационального общения. М.,1994г.
6. Латышина Д.И. По берегам Идели. Татарский народ. Быт, культура, обычаи с древних времен. Издательство Москва, Центр гуманитарного образования,1995г.
7. Мухамедьяров Ш.Ф. Основные этапы происхождения и этническая история татарской народности М..1968 г.
8. Научно методический журнал для педагогов и родителей «Детский сад от А до Я», М.,№ 1, № 6 2006г.
9. Ненилэркитабы. Книга для малышей, Казань, 2005г.
10. Семейный быт башкир. Издательство Наука,1991г.
11. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре. Воронеж,, 2000
12. Аглиуллина И.И. Детский сад – культурные традиции. М., 2003
13. Антонова Т.В. Народный праздник как средство приобщения ребенка – дошкольника к национальной культуре и традициям.// Детский сад от А до Я. 2005, - № 6
14. Бабынина Т.Ф. В мире национальных культур. Набережные Челны, 2001
15. Бабынина Т.Ф. Традиции национальных культур. Казань, 2004
16. Бабынина Т.Ф. Методические подходы к планированию воспитательно-образовательной работы в ДОУ. Набережные Челны, 2003
17. Богомолова М.И., Шарафутдинов З.Т. Дошкольникам о Татарстане. Набережные Челны, 1993
18. Борханова Р.А., Юсупов Ф.Ф. Программа по обучению детей татарскому языку в детском саду. Казань, 2004
19. Виноградова Н.Ф. Народное творчество как средство воспитания любви к родному краю. М., 1983
20. Волков Г.Н. Этнопедагогика. М.. 1999
21. Горелов А.А.Культурология. М., 2002
22. Замалетдинов Л.А. Татарские народные сказки. Казань, 2002
23. Закирова К.В., Борханова Р.А. Программа воспитания и обучения в детском саду. Казань, 2000.
24. КаюмНасыри – избранные произведения. /Под.ред. Бадюгиной Р., Миннибаева Казань, 1977.
25. Набиуллина И.Ш. Ознакомление дошкольников с историей родного края. Казань,2001
26. Сергеева Н. Бабушкин сундучок. Казань, 1995
27. Тресковская А.П. Воспитание на народных традициях. М., 1986
28. Файзуллина Р.А. Татарская поэзия и фольклор в детском саду. Казань, 1982
29. Фахрутдинов Р. История татарского народа и Татарстана. Казань, 2000
30. Харисов Ф.Ф. Современнаядействительностььи духовно-нарвственное воспитание детей в дошкольных образовательных учреждениях. Казань, 2003.
31. СаубановаС.Бәйрәмнәр, туйларөчен.Казан, 1999.
32. МурлановаФ.Н.Балаларны татар халкының мәдәнияте hэм традицияләре белән таныштыру. Барда, 2002.
33. Хамитов И.М, Зиатдинов Г.Г. Халкым чишмәсеннән су эчәм. Яр Чалы, 1999.
34. Мирзиянова Ф.Н. Татар халык музыкасы. Ленинагорск,1998.
35. Закирова К.В. Уйный-уйный усэбез. Казан, 2005.
36. Газизов Р. Татар халык фольклоры. Казан, 1999.
37. Гарафиева Г.З. Сомбелэне кем белэ? Казан, 2003.
38. Эхмэтов С. Уйныйбыз да, жырлыйбыз да. Яр Чалы, 1991.
39. Вэлиева В.К, Мобэрэкшина Р.М. Беренче кечкенэлэр торкемендэ музыкаль-эстетик тэрбия.Яр Чаллы,2004.
40. Ибрагимова З.Г. Шома бас.Казан, 2005.
41. Кашипов М. Их, кунел ачабыз. Казан, 1996.
42. Алмазов И. Бишек жырлары. Казан, 2000.

Сведения о дипломах

1.        Благодарственное письмоза активное сотрудничество и развитие культуры чтения у детей от администрации МБУ ЦБС г.Нижнекамска и филиала №7, 2015г.

2.        Сертификат, в том, что опубликован проект в сборнике материалов регионального семинара-практикума «Проектная деятельность в детском саду», 28.10.2015г., г. Нижнекамск.

3.Сертификат, в том, что презентовала проект на выставке регионального семинара-практикума «Проектная деятельность в детском саду», 28.10.2015г., г. Нижнекамск.

4.Сертификат участника2 этапа муниципального конкурса профессионального мастерства среди педагогов дошкольныхобразовательных организаций Нижнекамского муниципального района РТ “ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА-2016”.

5.Сертификат участника в муниципальном методическом объединении «Познание мира детьми дошкольного возраста по средствам музыки и изобразительного искусства с учетом ФГОСТ », 29.01.2016г. в МБДОУ  “Детский сад общеразвивающего вида №32” г. Нижнекамск.

6.Сертификат участника в региональном семинаре для музыкальных руководителей «Формы организации музыкальной деятельности детей», 18.02.2016г., г. Нижнекамск.

7.Публикация в методическом пособии для музыкальных руководителей “Формы организации музыкальной деятельности детей”. Г.Набережные Челны, 2016г.

8.Сертификат за участие в ГМО на тему: “Идел буе халыкларының мәдәнияте белән таныштыру процессында балаларга рухи-әхләк тәрбия бирү”на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25”

9.Благодарственное письмо, за участие в городском мероприятии (акция-пропоганда творчестваГ.Тукая приуроченном к 130-летию со дня рождения  поэта Габдуллы Тукая) от ЦБС, 2016г.

10.Благодарственное письмо от оргкомитета всероссийского вокального фестиваля-конкурса «ЧУДО-ПЕСЕНКА» за высокий уровень профессианализма и педагогического мастерства ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики  Татарстан» Центр АРТ-образования2016г.

11.Сертификат об участие в городском мероприятии «Книга-спутник жизни»посвященном 50-летию г. Нижнекамска МБУ»ЦБС  г. Нижнекамск 2016г.

Циклограмма по самообразованию

Перспективный план

Направления самообразования