Главные вкладки

    Конспект интегрированного занятия "Тайна хрустальной туфельки"( хореография и музыка)
    план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему

    Ханеева Светлана Юльевна

    Материал предназначен для педагогов по хореографии и музыкального руководителя .

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    Конспект  НОД по хореографии и музыке « Тайна хрустальной туфельки»

     Цель: Раскрытие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами  музыки и хореографии.

    Задачи: Способствовать развитию творческих способностей при исполнении знакомых движений в танцевальных композициях .

    Закрепить умение ритмично и выразительно двигаться в ритме танцев.

    Продолжать  развивать музыкальные, танцевальные движения, координацию движений.

    Развивать тембровый, ритмический слух в процессе музицирования.

    • активизировать каждого воспитанника в общем творчестве.
    • Обогащать словарный запас детей эмоционально-оценочной лексикой, этическими и искусствоведческими терминами. Закрепить понятия: «композитор», «дирижер», «оркестр».
    • Развивать музыкальность через объединение различных ощущений: зрительных, слуховых, тактильных, двигательных  в процессе музицирования.
    • Способствовать развитию творческого потенциала детей.

     Интегрируемые образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

    Предварительная работа: знакомство со сказкой  Ш.Перро «Золушка», просмотр видеофрагментов балета С.С.Прокофьева «Золушка», просмотр мультипликационного мультфильма «Золушка», разучивание танцевальных композиций «Менуэт», «Вальс» .

    Материал и оборудование: мультимедийная система, презентация к НОД;  детские музыкальные инструменты; костюмы персонажей сказки « Золушка», хрустальная туфелька.

    Музыкальный материал: «Менуэт» муз. Боккерини, «Менуэт»( оркестр п/у П.Мориа), « Часики» исп.гр. «Фиксипелки»,  песни- упражнения для развития голоса.

    Ход мероприятия.

    Часть детей приглашается в зал. На  слайде №1 фотография зрительного зала.

    -Дети, посмотрите,  где мы сейчас с вами находимся? ( В театр)

    -Какие театры вы знаете?( ответы детей)

    - В какой театр мы можем совершить путешествие с помощью музыки? ( в музыкальный). Я вас приглашаю на представление, вы будете не только зрителями, но и активными участниками всего происходящего, будьте внимательны.

    Г.Е. Сегодня у нас премьера сказки. А какой- догадайтесь сами.Я вам загадаю загадку.

    С маленькой ножки случайно упала,

    Когда незнакомка дворец покидала.( показывает туфельку)

    -Кто такая Золушка? Почему ей дали такое имя? Где она жила?

    Муз. Руководитель в образе Феи( Королевы)

    Фанфары, звонче зазвучите!

    Я всем гостям сегодня рада.

     В мой тронный зал скорее проходите,

     Вас ждет начало сказочного бала.( фрагмент мультфильма « Золушка»)

    Звучит музыка, дети входят в зал под « Менуэт», дети садятся  На балы приглашали оркестр, который исполнял различные танцы. Хотите сыграть в оркестре на нашем балу.( обращается к зрителям)  Послушайте и скажите, какие музыкальные инструменты звучали в оркестре? (  слушание финала,ответы  детей) ( Обобщение-  названия музыкальных инструментов)Я буду дирижером, а вы выберете  музыкальный инструмент  соответствующий этой мелодии.( Дети выбирают инструменты  и исполняют)

    Слайд( Бой часов) Что произошло в сказке, когда часы пробили 12.( ответы детей)Танец Часиков.

    М.р. Принц искал себе невесту, чтоб пойти с ней под венец.

    Стала Золушка принцессой и явилась во дворец.

    Как легко она и просто шла по залу не спеша,

    Ахнул зал, когда увидел, как принцесса хороша.

    Принц решил: « Какое счастье с нею вместе танцевать!»

    А принцесса почему-то в полночь кинулась бежать!

    Муз. Импровизация в мажоре и миноре на слова:

    « Ах, какая красота!( мажор)

    Только мне она мала!»( минор) ( все уходят)

     Слайд ( кухня Золушки)

    Золушка- поет песню. « Золушка» муз.Л.Деревянкиной.

    М.Р. И от принца убегая, как затравленный зверек,

    Потеряла на ступеньках свой хрустальный башмачок…

    Но любовь преград не знает. Зло не может победить.

     Принц  наш в поисках принцессы по земле пошел бродить.

              принц прошел дорог немало, на коне он проскакал…..

    Лишь в каморке дровосека, свое счастье отыскал.

    И хоть многие старались стать потом его женой,

     Башмачок хрустальный впору был лишь Золушке одной.

    ( Принц  примеряет Золушке башмачок, он оказывается ей впору, она сбрасывает с себя  накидку)звучит музыка « Вальса» они, обходят зал , входят танцоры)

    Г.Е.наша сказка подошла к счастливому концу и мы поблагодарим наших артистов . Как ? Аплодисменты, цветы.( дать в руки детям- зрителям)

     Дети : Чудо есть на белом свете

     В сказку верится недаром.

    Это чудо знают дети,

     Называется театром.

    Много музыки на сцене,

     Много плясок, много песен

     Дети любят свой театр

     Он всегда им интересен!

    Много есть у нас театров

     Много в городе артистов

     И растем мы им на смену

     Подрастаем очень быстро.

    ( мини- фильм про сказки)

    Поклон артистов, уход из зала.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "СКАЗКА В МУЗЫКЕ"

    Конспект интегрированного   занятия   в подготовительной группе "СКАЗКА В МУЗЫКЕ"...

    Конспект интегрированного занятия “Тайна народной игрушки». Познавательное развитие. Тема: «Матрёшка». Возрастная группа: 6 -7 лет. Кацер Нина Сергеевна

    Народная игрушка должна помочь детям развивать память, воображение, прививать любовь к народному творчеству....

    Конспект интегрированного занятия (музыка + рисование) на тему "Дети рисуют музыку"

    Конспект интегрированного занятия (музыка + рисование)  на тему "Дети рисуют музыку" («Вальс и полночь» из балета «Золушка» С.С. Прокофьев)  «...

    Конспект интегрированного занятия по хореографии по теме "Музыкальный счёт". Самоанализ интегрированного занятия по хореографии по теме "Музыкальный счёт".

    Конспект интегрированного занятия по хореографии для детей подготовительной к школе группы по теме "Музыкальный счёт"Самоанализ интегрированного занятия по хореографии для детей подготовительной к шко...

    Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы. Тема занятия: "Тайна Чёрного моря"

    Конспект занятия предназначен для ознакомления детей старшей группы с обитаталями Чёрного моря....