"Гномы" - ритмопластическая деятельность
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему

Гномы

Занятие по ритмопластике и развитию детских эмоций

 с детьми старшего возраста

Цель: развитие детской эмоциональности, творческого воображения, фантазии; формирование коммуникативных качеств.

В процессе данного занятия используются фрагменты музыкальных произведений классической музыки. Дети передают эмоциональное настроение героев при помощи мимики, жестов, пластических движений под музыку и без неё.

Ход занятия:

Звучит фрагмент музыкального произведения «В пещере горного короля» Э. Грига.

Музыкальный руководитель  читает текст:

В домике у синей речки жили-были человечки.

Колпачки они носили, на работу в лес ходили.

Все вы с братьями знакомы. Угадали? Это гномы.

Были все они похожи, но характером не схожи:

Забияка и Болтун, Лежебока и Драчун.

Грустный Гном всегда страдал, весёлый – хохотал.

Гном трусливый всех боялся, ну а гордый зазнавался.

Звучит фрагмент «Утро», музыка Э. Грига.

Утром солнышко взойдёт – гномов всех работа ждёт.

Поливать цветы старались перламутровой росой,

Чтоб вокруг все любовались красотой и чистотой.

Смотрят гномы – чудеса! У избы стоит Лиса.

Шубка рыжая сверкает, с яблочком она играет.

«Здравствуйте, мои родные, дорогие, золотые!

Как же трудолюбивы, как талантливы, красивы!

Яблоко дарю с любовью. Ешьте, гномы, на здоровье!

Подарила и пропала – в лес Лисичка убежала.

Гномы не могли решить, как подарок разделить.

К яблоку идут поближе, смотрят выше, смотрят ниже.

Много гномов, а оно, к сожалению, одно.

Звучит фрагмент музыкального произведения «Битва игрушек» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского.

Гномы стали тут же драться, друг на друга обижаться.

Объявили на весь свет: «Крепкой дружбы больше нет!»

Звучит фрагмент музыкального произведения «Зима» А. Вивальди.

Вдруг поднялся сильный ветер, закачался тёмный лес.

Тьма настала на планете, скрылось солнышко с небес.

Страшный гром гремит, ревёт, буря с веток листья рвёт.

С шумом дерево упало, в домик молния попала.

Под раскидистой сосной собрался народ лесной.

Гномов тут же отругали, найти солнце приказали.

И собрались гномы в путь. Чтобы солнышко вернуть.

Звучит фрагмент музыкального произведения «В пещере горного короля» Э. Грига.

Гномы целую неделю и не пили, и не ели.

Всё шагали друг за другом полем, степью, лесом, лугом.

Звучит фрагмент музыкального произведения «Волшебная страна» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского.

Вдруг волшебное сиянье привлекает их вниманье.

Ах, лежат вокруг, повсюду бриллианты, изумруды.

И дворец горит огнём. Кто живёт, скажите, в нём?

Звучит фрагмент из «Вальса», музыка А. Грибоедова.

Эльфы здесь с утра играли, вальс прекрасный танцевали.

Отворилось вдруг оконце, и само явилось Солнце.

Гномы очень удивились, Солнцу в пояс поклонились.

«Ах, куда же ты пропало? Нам тебя так не хватало!

Мы пришли тебя просить снова лес наш посетить!»

Солнце гномам улыбнулось, колпачков лучом коснулось.

И сказало Солнце так: «Дружба – это не пустяк!

Нужно дружно жить на свете, это знают даже дети.

Не люблю я драчунов, забияк и болтунов.

Хитрая Лиса – плутовка перессорила вас ловко.

Чтобы в жизни было счастье, нужно всё делить на части.

Знают люди, знают звери в то, что другу надо верить.

Подарить я вам хочу по блестящему лучу.

Пусть в дороге помогают, путь далёкий освещают».

И захлопнулось оконце. Появилось в небе Солнце!

Полился чудесный свет. Всем от Солнышка привет!

Звучит фрагмент «Итальянской польки», музыка С. Рахманинова.

 Дети исполняют  танцевальную импровизацию, передавая радостные чувства.

Стихи Чекмаревой Ю.Б.