музыкально литературный досуг
методическая разработка по музыке (младшая группа) на тему

Муниципальное Бюджетное Дошкольное образовательное  учреждение «Детский сад №15

Музыкально- литературный досуг

«Весна идет - весне дорогу!»

                Подготовила музыкальный руководитель Шишканова Н.А.

                                        г Алейск

                                 Сценарий 2 младшая группа

Зал оформлен на одной стороне солнце, на другой стороне выставка книг о весне птицах, из стульчиков автобус.

Заходят дети с воспитателем поют песню идет матушка весна и появляется весна

Весна Здравствуйте мои друзья .А вот и я, Весна- красна!  .Бужу я землю ото сна, Наполняю соком почки, на полях рощу цветочки,

Прогоняю с речек лёд, светлым делаю восход,

Всюду: в поле и в лесу, людям радость я несу.

Я приглашаю вас в путешествие, вы согласны? Тогда занимайте места в автобусе. (дети сели и под музыку поехали выполняя движения)

                                Песня Автобус

Весна Вот мы и приехали выходим из автобуса, (вышли)показывает на станцию и объявляет Станция литературная. Посадить детей на стульчики.

Весна  эта станция не обыкновенная Здесь мы прочтем стихи о весне обо мне! (Дети читают стихи) обе группы

Весна Отправляемся на следующую станцию(Под музыку поехали) выходим и показываем на станцию солнышко.

Весна  Посмотрите кто нас встречает? Солнышко и птицы. Посадить детей

Воспитатель  - Ребята, сегодня у нас замечательный день!
Сегодня мы ждём прилёта друзей!
Они возвращают весны приближенье
И радостно всем от звонкого пенья!
Скажите скорей, кто эти друзья?)птицы

На этой станции мы Отгадываем загадки о птичках и рассказываем о них

                               Ворона:

- Кар-кар-кар! - кричит плутовка.

Ну и ловкая воровка!

Все блестящие вещицы

Очень любит эта птица!

И она вам всем знакома,

Как зовут ее?.

Сорока:

Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

Сова:

Днем спит, ночью летает,

Ухает, людей пугает,

В темноте горят глаза,

Всем мышам она гроза.

Голубь:

Эта птица сизокрылая

Любит семечки клевать

И тихонько ворковать.

скворец:

Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет:

Крепкий деревянный дом

С круглым маленьким окном.

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет.

Воспитатель

-Сколько у птичек лапок? А глазок, крылышек? Давайте посчитаем.

                                             Игра

-Лапка, раз! (выдвинуть одну ногу)

Лапка, два! (выдвинуть другую ногу)

Скок-скок-скок! (прыжки на обеих ногах)

Крылышко, раз! (одну руку в сторону)

Крылышко, два! (другую руку в сторону)

Хлоп-хлоп-хлоп! (машем руками, как крыльями)

Глазик, раз! Глазик, два! (закрываем ладошкой по очереди глаза)

Клювик есть! (потрогать нос)

А хвостик здесь! (повилять)

Вот какие птички, птички-невилички! (кулачки сжать)

Весело скакали, (скачут)

Зёрнышки клевали, (стучать пальчиками по полу)

И быстро улетали. (бегают, машут крыльями

-К нам в гости прилетела настоящая ласточка! (Ребёнок рассказывает стихотворение

ласточка

-Где ты, где ты, ласточка,

Целый день летала?

-Солнцу золотому

Косу заплетала.

-Где ты, где ты, ласточка,

Ночь пропадала?

- Месяцу седомуДвор подметала.

Воспитатель -Вот какая ласточка трудолюбивая: и гнездо свила, и солнцу помогла, и месяцу. Давайте послушаем, как щебечут птицы

                      (Прослушивание аудио-записи)

воспитатель-Давайте сейчас поиграем в игру «Пальчики-птички». (Пальчиковая игра «Птички»)

-Этот пальчик-Воробей.

Этот пальчик-Соловей.

Этот пальчик-Совушка, Сонная головушка.

Этот-Зяблик,

Этот-Стриж,

Этот-развеселый Чиж.

Этот пальчик-Скворушка, серенькое пёрышко.

Этот пальчик-Свиристель,

Этот пальчик-Коростель

Ну, а этот-злой Орлан! Птички, птички, по домам

Воспитатель Посмотрите ,посмотрите скачет к нам воробушек

Воробей –

Скачет, скачет Воробей,

Кличет маленьких детей:

Киньте крошек воробью,

Я вам песенку спою.

-Чик-чирик!

Киньте просо и ячмень,

Буду петь вам целый день!-Чик-чирик!

           Песня (А весной а весной)

Воспитатель -А сейчас я приглашаю всех птичек поиграть!

                      Игра на месте

-Вот ворона важная шагает, (ходьба с высоко поднятыми коленями)

Лапы высоко поднимает.

Вот воробей скачет, (прыжки на двух ногах)

Крошки ищет.

Ласточка идёт, (туловище вперёд, руки назад)

С лапки на лапку переваливается.

Сорока затрещала, (все убегают на стулья)

Всех напугала.

-воспитатель Вот в каких чудесных птичек мы поиграли.

Весна как здорово вы рассказали нам о птицах. Нам пора возвращаться поехали( сели под музыку и поехали)

Весна До свидание ребята мне пора возвращаться, до новых встреч. уходит

                  Дети с помошником стоятся и уходят