Мастер – класс для родителей по программе «ЛОГОРИТМИКА» «Путешествие в зимний лес»
план-конспект по музыке на тему

                                  НРМОБУ «Усть-Юганская СОШ»

Мастер – класс

для родителей детей, посещающих дополнительные платные услуги «ЛОГОРИТМИКА»

«Путешествие в зимний лес»

                                                     Составила:

                                                     Учитель-логопед Капитан Елена Юрьевна

                                  Мастер - класс для родителей.

               Логоритмическое занятие « Путешествие в зимний лес» .

1. Мы сегодня  с Вами  будем в роли детей и отправимся в путешествие в зимний лес. Построились друг за другом  и под музыку  выполняем движения: (музыка « Марш солдат»)

- ходьба  друг за другом;

-руки на поясе, ноги в коленях высоко поднимаем;

-ходьба на носочках, руки на поясе;

-ходьба боком, руки на поясе;

- ходьба  в обратную сторону.

(родители выполняют движения по команде логопеда).

     2.   Мы пришли в лес, давайте сядем на сугроб (на пол). В лесу зимой деревья спят. А как Вы думаете, из чего появляется дерево? ( ответы родителей). Вы правы, дерево появляется из семечка. Представьте, сейчас мы с Вами будем семечки, и глядя на слайд и под музыку  выполнять  те движения, которые, как Вы думаете, должны показать рост дерева.(Слайд-1, музыка П.И.Чайковского «Щелкунчик»)

(родители  имитируют  рост дерева).  Молодцы, родители, какие высокие и красивые деревья из Вас выросли!

    3.Наши пальчики-листочки замерзли, давайте с ними поиграем. Пальчиковая игра  с движениями « Прогулка в лес»:

-Раз,два,три,четыре,пять,-родители сжимают и разжимают  пальцы

Вот мы в лес пришли гулять.-ходьба на месте

Бабу снежную лепили,-имитация лепки пирожков

Птичек крошками кормили.-имитация

А еще с горы катались-«Вжих!»-руки вверх-вниз

Хохотали и смеялись: Ха,ха,ха!- родители «хохочут» громко, тихо, меняя силу голоса по заданию логопеда.

     4. Наши деревья стоят и спят.(родители стоят  молча).

Вдруг налетел ветер. Сейчас мы с Вами  будем учиться правильно дышать.

(Дыхательная гимнастика по Стрельниковой) +звукопроизношение:

Ветер дует нам в лицо, –уууууу –(нос-рот)

Закачалось деревцо.-шшшшшш-(нос-рот)

Ветер тише,тише, тише,-ссссссс-(нос-рот)

А деревцо все выше,выше,выше.-(рот-нос).

5.Теперь скажите, что падает с неба зимой?  (Снежинки). А какие они? –(родители подбирают прилагательные).

Сейчас мы с Вами как снежинки будем танцевать под музыку, легко, медленно-быстро, тихо, как хотите.(у родителей в каждой руке по снежинке).Но танцевать Вы будете по схеме, т.е. порядок движений: 1движение-руки опущены вниз, идете по кругу;

2движение-руки в стороны, кружитесь;

3движение-руки в верх, идете все в круг и двигаетесь по кругу;

4движение-руки опускаете и кружитесь;

5движение-опускаетесь на пол.

(слайд-2, музыка Е.Дога из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»).

(логопед может называть любой номер движения после того, как родители пройдут все номера, если музыка еще звучит).

6. Молодцы! Танцевали хорошо, а в нашем лесу концерт! Но музыкантами будете Вы, уважаемые родители! Играть Вы будете руками, т.е. хлопать и ногами, т.е. топать. Это называется ритмичный рисунок:

1 раз хлоп - 2 раза топ,  или 2 раза топ - 1 раз хлоп. Можно подбирать любой ритмичный рисунок под музыку.

(звучит ритмичная музыка – минусовка, родители по образцу выполняют ритм)

Молодцы, уважаемые родители! Сегодня мы с Вами выполнили не все задания, которые мы с детьми делаем на занятии по логоритмике. Но представление Вы уже имеете. Я хотела Вас познакомить, показать, как проходят наши занятия. Надеюсь, Вам понравилось! Дома можете проводить с детьми в свободное время какие-то упражнения. Удачи.