Путешествие в мир музыкальных инструментов
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) на тему

Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие    

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, коммуникативное развитие, физическое развитие  

Цель:        Закрепление, формирование и развитие музыкальных способностей детей, позволяющих применять полученные знания в игре на различных детских музыкальных инструментах и в творческих начинаниях (необходимых для обучения игре на музыкальных инструментах).

Задачи:

• Закрепить и систематизировать знания по классификации музыкальных инструментов.
• Обогатить словарный запас музыкальными терминами.
• Формировать умение определять музыкальные инструменты по звучанию; петь согласованно и выразительно, передавая в пении характер
• Развивать музыкальные и творческие способности посредством различных видов музыкальной деятельности.
• Воспитывать коммуникативные навыки, интерес к музыкальным инструментам и желание играть на них.

Виды детской деятельности: коммуникативная, двигательная, музыкальная, игровая

Предварительная работа:

Чтение русской  народной сказки «Репка», подбор  музыкальных инструментов   для озвучивания  шагов Дедушки, Бабушки, Внучки, Жучки, Кошки, Мышки,

-  игра на детских музыкальных  инструментах: треугольнике, бубенцах, и др.

-  разучивание элементов «Танца с бубном»

- слушание и разучивание песни «Капельки» композитора Я.И. Дубравина

-  работа над вокально-хоровыми навыками

Оборудование:

• Музыкальные инструменты: барабан, трещотка, ложки, бубны, маракасы, колокольчик; самодельные инструменты – шумелки.
• Портрет композитора Я.И. Дубравина, плакат с изображением музыкальных инструментов.