музыкальная игра "Весенняя полянка" Авторская разработка
методическая разработка по музыке (средняя группа) на тему

Муниципальное Бюджетное  Дошкольное Образовательное учреждение

Салемальский детский сад «Золотая рыбка»

Автор: музыкальный руководитель 1 квалификационной категории Е.В.Ермакова

Текстовое описание  музыкальной  сюжетной игры « Весенняя полянка»

Возраст детей 4 - 5 лет

Программное содержание:

• Продолжать развивать и поддерживать интерес детей к игровым умениям и навыкам.
• Побуждать детей к проявлению инициативы и самостоятельности в выборе роли, средств  перевоплощения
• Учить чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя.

Предисловие:  текстовой материал,возможно изменять в зависимости от времени года

Материал:  шапочки для игры (птички, зайчики, медведи)

Оборудования:  бутафорские деревья, пенёчки (атмосфера леса)

Ход игры

Музыкальный руководитель предлагает детям поиграть в игру, предварительно обговаривая, что в лесу живут разные животные, птицы.   Дети самостоятельно распределяют между собой роль –  для передачи музыкально -  игрового образа персонажа.  

Музыкальный руководитель: (поёт)

В таинственный волшебный лес пришла красавица Весна

Лучами солнца, землю обогрев!

Услышим вновь мы птичьи голоса

Ликуют птички, крылышки, расправив (дети имитируют «летают птички»)

Купаясь в солнечных лучах («летают птички» радуются солнышку)  

И на полянку зайки прискакали (дети имитируют «  зайчиков»)

Погрели лапки они, вот так! (сжимают пальцы в кулачок и выпрямляя вверх)  

Проснулись мишки! Вышли из берлоги! (дети имитируют «медведя», как он проснулся и выходит из берлоги, мимика, жест)

И на полянку дружно все  пошли (имитируют ходьба «медведей»)

Зайчишки, птички, пригласили (машут рукой, подзывая к себе)

Медведей в дружный танец свой (вступают в ролевое взаимодействие с другими персонажами)

Весна красавица пришла! Весенний праздник всем нам принесла!

(в конце игры дети обнимают друг друга)