"Зимушка-красавица", Досуг из цикла "Музыкальная гостиная" для детей старшего дошкольного возраста.
методическая разработка по музыке (старшая, подготовительная группа)

Зимняя Гостиная.

Клип: Свиридов «Метель» (мультимедийный экран).

Ведущая.                 Сегодня мы собрались в нашем зале, в нашей музыкальной гостиной, чтобы поговорить о самом волшебном времени года – о зиме.                 Летом и весной земля шумит жизнью: шепчутся листвой деревья, бегут наперегонки озорные волны рек и речушек, луга смеются пестротой трав и цветов, стрекотаньем и писком насекомых, птиц – всё движется, дышит, радуется теплу и свету. Зимой всё по-другому. Всё живое спряталось в глубину земли и спит, ожидая солнца. Деревья обнажились, птицы улетели, а те, что остались, не поют и летают зябко и неторопливо. И в то же время зимой природа так красива! Все вокруг белеет и серебрится. Деревья наряжаются в пушистые белые снежные одежды. Всё вокруг, словно зачаровано.

А вспомните, перед началом зимы, какая погода обычно бывает? В самом конце осени?

Дети.                        …………….

Ведущая.                Правильно. Уже все листья с деревьев облетели, птицы улетели в тёплые края. День короткий, солнышка почти нет… Очень часто идёт дождь, дождь холодный, серый…

Слайд 2 и 3.

Ведущая.                И вдруг… В один прекрасный день случается волшебство…

Стихотворение   об этом вам прочтёт Куликова Настя.

Стих И. Никитина «Встреча Зимы».

Вед.                         И вот, наконец, пришла волшебница Зима!

Слайд 4.

                        Стихотворение А. С. Пушкина прочтёт Соня Лапина.

«Зима» А. Пушкина

Но зима, ребята, бывает совершенно разной! Иногда

она солнечная, с весёлым морозцем; иногда  пасмурная, холодная,

вьюжная; а иногда и мокрая, слякотная.

Сейчас вы услышите произведение   для фортепиано немецкого композитора Р. Шумана. Называется эта пьеса «Зимой».  Послушайте внимательно!  Поможет вам в этом наш волшебный  экран.

Клип  Р.Шуман «Зимой». (№5)

Ведущая.                В этой пьесе, мне кажется, звучит лёгкая грусть, сожаление о лете: ручей застыл подо льдом, нет больше зелёной травки, ярких цветов, природа оцепенела.

                          Лишь в одном месте  настроение чуть-чуть светлеет. Кажется, что проглядывает солнышко или мелькают, переливаясь, снежинки.   Очень созвучно этой музыке

стихотворение поэта Фёдора Тютчева «Чародейкою зимою…»  гр.4

Слайд 6

Вед.                            И вдруг выглянуло солнышко! И заиграл снег! Заблестел! Запереливался!

Предлагаю вам послушать ещё одно замечательное произведение о Зиме. Написал его русский композитор

П. И. Чайковский. Сам Пётр Ильич родился в маленьком городке. Мне кажется, что и в "Зимнем утре" он изобразил своё детское впечатление. Будто малыш выглянул в окно и увидел засыпанную снегом улицу и замёрзшие окошки в доме напротив. Представьте себе, что вы подышали на замёрзшее стекло, оно подтаяло, и в эту маленькую проталинку мы смотрим, что делается за окном. А иллюстрации к нему нарисовали дети, ваши ровесники. Они изобразили всё, что услышали в этой прекрасной музыке.

Клип «Зимнее утро» П.И.Чайковского (№7)

Понравилась ли вам пьеса?

Дети.                                Очень!

Ведущая.                        А вы заметили, что музыка меняла настроение? То спокойная, то немного взволнованная. Похожа на ветерок: то стихнет, то снова подует. И посыплет лёгкий белый снег. А вы замечали, как красивы деревья, укрытые снегом?

Стихотворение  «Белая берёза» прочтёт …….  

Слайды 8 и 9.

Звучит фонограмма «Метель», входит Зима.

Зима.                                Снег пушистый стелется улица бела.

Я, зима-метелица в гости к вам пришла!

Я покрыла поле снегом, снег на ветки лёг,
Пруд и речку заковала я под крепкий лёд.
– Вы меня на праздник звали?
Вот и я сама,
С вьюгой, снегом, холодами –
русская зима!

Ведущая.                        Здравствуй, Зимушка-красавица! Мы очень рады тебе! Правда, ребята?

Дети.                        Да!

Ведущая.                        Холод и мороз нам не страшны! Так?

Дети.                        Так!

Зима.                        Я знаю об этом! И тоже очень рада встрече с вами! Но у меня есть и помощники! Отгадайте, кто они?

ЗАГАДКИ

Все кругом белым-бело,
Чисто поле замело.
Это Зимушке постель
Стелет бабушка (метель)

Заметает все пути

Ни проехать, ни пройти.

У метели есть подруга - 

Снежно-ветреная  (вьюга)

Сколько же дела зимой для лопат!
Им отдыхать не даёт (снегопад).

Ведущая.                          Кстати, о снегопаде и снеге… Ребята, давайте песню для Зимы споём! «Снег-снежок» называется.

Песня «Снег-снежок» Макшанцевой.

Зима.                        Молодцы какие! Тогда послушайте последнюю  мою загадку.

Невидимкой, осторожно
Он является ко мне
И рисует, как художник,
Он узоры на окне (мороз).

Молодцы, ребята! Всех моих помощников знаете! А вы видели когда-нибудь, как мороз рисует на окнах свои узоры? Я вам их сейчас покажу.

Слайды  10-14 (морозные узоры на окне, сопровождение музыкой).

Зима.                        Ещё я для вас приготовила викторину «Звуки зимы».

Викторина «Звуки зимы»  (скрип снега, метель и т.д.)

Ведущая.                         Зимушка, а ещё ты радуешь нас весёлыми играми.

Зима.                        Расскажите-ка, мне очень интересно: чем вы на прогулках занимаетесь?

Слайды  15-21

Дети.                                …………………

Ведущая.                        А ещё, Зимушка, в твою пору бывает самый-самый главный праздник Новый Год!

Зима.                        Тогда посмотрите и послушайте волшебную музыку нового года!

Клип 22: П.Чайковский, фрагмент из «Щелкунчика».  

Зима.                                И у вас в детском саду был Новый год?

Ведущая.                        Конечно! Ребята, давайте пригласим Зимушку в наш хоровод!

Слайд 23.

Хоровод «Русская Зима», подготовительные группы

Дети не садятся.

Зима.                        Спасибо вам, дети, за добрую встречу. Только мне пора возвращаться  в  лес! Давайте в заключение нашей встречи поиграем!

«Ёлочки-пенёчки».

Фото на память.

Уходят.