Тематическое музыкальное занятие, посвященное Масленице
план-конспект занятия по музыке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Тематическое музыкальное занятие, посвященное празднику «Масленица»

(дети дошкольного возраста)

Муз. рук.: Здравствуйте, ребята! В гости Масленица пришла, всем блины принесла.

(показывает детям альбом со всеми днями масленицы, ведет беседу с детьми об этом празднике, его традициях)

Муз. рук.: Вот и я напекла вам сегодня целую сковороду блинов. Посмотрите на первый блин, (показывает ребятам блин с грустными губками на липучке), что вы можете про него сказать? (Дети дают разные ответы, что он грустный, не улыбается, губки смотрят вниз) Совершенно верно, ребята, вы все приметили. А как вы думаете, почему  он такой грустный?  (дети отвечают, что у него нет друзей)

Муз. рук.: Да, ребятушки, наверняка поэтому он и грустный, что у него действительно нет друзей. А еще потому, что зовут его Блинок «Печалька» И печальный он, потому что первый. А как говорится – первый блин всегда комом. Ну и чтобы его развеселить, мы вместе с вами испечем ему друзей.

Развивающее упражнение «Блинчики, оладушки» автор М. Родина

1. Перекидываем блины с ладошки на ладошку, стараемся не уронить – Ох! Ах!
2. «Кушаем блины» Перебираем пальчиками по краю блина крутим по кругу то в одну, то в другую сторону – Ням, ням, ням!
3. «Половину съели» сложить блин по полам – вот сколько осталось!
4. «Еще немного съели» - сложить половину в четверть - «ВОт, осталось!
5. «Все съели» Собрать весь блин в ладошку и спрятать за спинку. –Ели, ели и все съели!
6. «Где блинчик?» Руку с блином оставить за спиной, другой погладить животик. «Где блинчик? В животике! (затем руки поменять и повторить слова)
7. «Новый блинчик испекли» Вытянуть руку с блином перед собой, открыть ладошку, блинчик раскрыть. «Блинчик покажись, блинчик появись»
8. «Дудочка» Скрутить блин пальцами в трубочку – «Блинчик кушать не хочу, лучше дудочку скручу!
9. «Играем на дудочке» Имитировать игру на дудочке – ду-ду-ду!
10. «Танцуем и машем платочком» Развернуть блинчик и махать им над головой, словно платочком. Танцевать под музыку с блином. «Хорошо мы пляшем и платочком машем!»

Муз. рук.: Ну вот, ребята, сколько мы с вами друзей испекли нашему «Печальке» (Берет блин, меняет ему грустный рот на веселый, т. к. он на липучке). А блин то совсем и не «Печалька» уже, а блиночек «Весельчак»

Муз. Рук.: Ну а мы продолжаем, и к нам спешит уже другой блин не менее интересный. (Второй блин с дыркой по середине, муз. рук. Просовывает в дыру руку и здоровается с ребятами. ) Вот так блин блинок – «Баранка» поздоровайтесь с ним сладко. (машет всем привет) Ребятушки, у нас есть вот такие колечки, тоже похожие на баранки. (показывает пирамидку) (в младшей группе все дети собирают пирамидку вместе, надевая колечки на палочку, в старшей группе можно взять две пирамидки, поделить всю группу на две команды- команду мальчишек и команду девчонок, и кто быстрей и правильней соберет пирамидку)

Игра: «Собери пирамидку»

Муз. рук.: Вот как здорово и весело мы поиграли с вами с блинком «Баранкой»

Ну а третий блин похож на солнце, только оно растеряло все лучики, нам надо, ребята, ему помочь, вернуть ему все лучи. (показывает солнце без лучей отдельно и лучики на липучках отдельно. Задание для малышей по одному брать лучик и прилеплять его на липучку к блину, а для старших ребят можно эту игру провести в виде эстафеты, разделив их на две команды, раздать по одному лучику и по команде добегать до блинка «Солнышка», которое держит воспитатель или ребенок и начать прилеплять их.)

Игра: «Лучики для солнышка»

Муз. рук: Вот уже и четвертый с пятым  блинками  на подходе. Блины музыкальные – блинок «Колокольчик», блинок – «Шуршунчик» (раздает всем детям музыкальный инструменты – маракасы и колокольчики. Поднимает блин «Колокольчик» - звенят колокольчики, поднимает «Шуршунчик» - играют маракасы, поднимает сразу два – играют все вместе.

Музыкальный оркестр

Муз. рук.: Ребята, а скажите мне, с какими начинками бывают блины? (дети перечисляют разные – с творогом, вареньем, мясом, икрой и т. д.) Вот и у нас в гостях блинок «Клубничка», да только клубнички он все растерял, давайте ему поможем их собрать.  (муз. рук. Разбрасывает ягодки – клубнички на липучках по полу, все по одной ягодке берут и прилепляют на блин. (таких ягодок 25 шт.)

Игра: «Собери ягодки»

Муз. рук: Ну и в заключении нашей масленичной недели к нам пришел блинок «Обнимашка» (блин с длинными ленточками – ручками)

(Все дети встают в круг и муз. рук. надевает на шею блин «Обнимашку», берет в руки ленты с ладошками и подходит к каждому ребенку и обнимается с ним, или прощается шлепая по ладошке, или машет деткам, или может поиграть с кем-нибудь в ладушки, а можно придумать еще любой свой вариант прощания.)