Классическая музыка в детском саду
презентация к уроку по музыке (средняя группа)

Слайд 1

Презентация долгосрочного проекта на тему: «КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА В ДЕТСКОМ САДУ» Музыкальный руководитель ГБДОУ детского сада №83 Фрунзенского района: Обухова Екатерина Александровна

Слайд 2

Актуальность проекта Что характеризует человека прежде всего? Конечно же, его культура, в формировании которой огромную роль играет музыкально – эстетическое воспитание. Поэтому формирование основ музыкальной культуры детей - актуальнейшая задача сегодняшнего дня. Классическая музыка обладает мощным ресурсом для прочувствованного и осознанного восприятия музыки.

Слайд 3

Цель проекта Задачи проекта Развивать эмоциональную отзывчивость на классическую музыку, прививать интерес и любовь к ней . Развивать музыкальность, посредством слушания музыки, обогащать слуховое восприятие, повышать культуру слушания. Прививать детям вкус к хорошей музыке. С малых лет создавать для ребёнка благоприятную музыкальную среду. Приобщение детей к классической музыке , формирование основ музыкальной культуры .

Слайд 4

В основе слушания – восприятия музыки лежат три взаимосвязанные темы: Разбор музыкального произведения: Характер и настроение музыкального произведения, средства музыкальной выразительности, какие инструменты звучали. Какие чувства передает музыка?» «О чем рассказывает музыка?» «Как рассказывает музыка?»

Слайд 5

Музыка изображает: Природу Животных Сказочных персонажей

Слайд 6

Природа в музыке «Времена года» П.И. Чайковского и А.Вивальди

Слайд 7

Музыка изображает животных Сюита К.Сен-Санса «Карнавал животных»

Слайд 8

С казочные персонажи в музыке «Баба Яга» П.И. Чайковского и «Баба Яга» «Картинки с выставки » М.П. Мусоргского Балет П.И. Чайковского «Щелкунчик», «Детский альбом» П.И. Чайковского «Три чуда» и «Полёт шмеля» из оперы «Садко» Н. Римского-Корсакова «В пещере горного короля» Э.Грига и др. произведения

Слайд 9

«Встреча с музыкой»

Слайд 10

Развивающая среда Портреты композиторов Репродукции , рисунки, картины и фотографии для слушания музыкальных произведений Иллюстрации с изображением симфонического и народного оркестра, музыкальных инструментов Карточки с музыкальными инструментами симфонического и народного оркестра Загадки и стихотворения про музыкальные инструменты Музыкально-дидактическая игра «Угадай жанр музыки» Презентации на экране Детские музыкальные инструменты – игра на музыкальных инструментах по показу дирижёра и импровизация.

Слайд 11

Предполагаемый результат Дети более увлеченно и осознанно слушают классическую музыку ; Охотно играют на музыкальных инструментах; Значительно изменяется музыкальное восприятие: появление произвольного внимания, умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения.

Слайд 12

Итоги проекта: Дети более увлечённо слушают классическую музыку Находят яркие тембровые краски. Различают на слух жанры в музыке, узнают музыкальные произведения, называют название и композитора музыки. О пределяют характер музыки, передают словами возникший образ от прослушанного произведения , отражают свои впечатления в рисунке , движении , пластике . С удовольствием играют на музыкальных инструментах Увлечённо слушают музыкантов филармонии

Слайд 13

Спасибо за внимание! Презентацию подготовила: м узыкальный руководитель ГБДОУ детского сада 83 Фрунзенского района Обухова Екатерина Александровна