Конспекты НОД вторая группа раннего возраста - НОЯБРЬ
план-конспект занятия по музыке

НОЯБРЬ – ПЯТОЕ ЗАНЯТИЕ

Конспект НОД  "Паровоз" для детей второй группы раннего возраста

Цель: поддерживать интерес к музыкальным занятиям, познакомить детей  с паровозом.

Задачи:

Образовательные - познакомить детей с новой песней.  

Развивающие - упражнять в умении различать контрастные по динамике звучание музыки; продолжать способствовать приобщению к пению, подпеванию повторяющихся фраз; упражнять в умении шагать свободно, не наталкиваясь друг на друга; развивать  свободное  общение со взрослыми и детьми по поводу музыки.

Воспитательные -  продолжать воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку, доставить детям радость от игры.

Материал: картинка - паровоз; игрушки - птичка и кошка.

Содержание занятия:

1.Под музыку «Праздничная прогулка» муз. Ан. Александрова                                         (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры, пьесы                           для детей двух-трех лет. Стр. 25)  дети заходят в зал.

2.Приветствие: Здравствуйте, малыши!

3.Упражнение "Паровоз" муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной                                      (Н. Ветлугиной. Музыка в детском саду. Выпуск 2.  Песни,                                     игры, пьесы для детей двух -трех лет. Стр. 27).

4. Упражнения на звукоподражание -  ту-ту-ту, с-с-с, чик-чирик, мяу.

5.Слушание музыки «Тихо-громко» муз. Е. Тиличеевой (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 19).

6.Упражнение (хлопки в ладоши) «Тихо-громко» муз. Е. Тиличеевой (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 19 )-                                    дети выполняют самостоятельно.

7. Исполнение новой песни «Птичка» муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой              (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни,                                       игры, пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 21). Повторное исполнение песни, активизировать детей к подпеванию повторяющихся слов.

8. Пение песни «Кошка» муз. Ан. Александрова, сл. Н. Френкель                                                      (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры, пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 20).

10. Игра «Прятки» рус. нар. мелодия, обр. Р. Рустамова  (Н. Ветлугина.                                 Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 22).

Ход занятия:

Под музыку «Праздничная прогулка» муз. Ан. Александрова                                         (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры, пьесы                           для детей двух-трех лет. Стр. 25)  дети заходят в зал.

Приветствие: Здравствуйте, малыши!

Музыкальный руководитель показывает картинку паровоза и приглашает                                 детей  покататься на паровозике

Музыкальный руководитель:  Под веселый стук колес
                                                        Мчит по рельсам паровоз.
                                                        Дым, пуская на лету,
                                                        Паровоз гудит: ту-ту! (Т. Второва)

Упражнение "Паровоз" муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной                                      (Н. Ветлугиной. Музыка в детском саду. Выпуск 2.  Песни,                                     игры, пьесы для детей двух -трех лет. Стр. 27),                                                                                     по окончании музыки дети садятся на стулья.

Музыкальный руководитель: Ребятки, скажите, а как паровозик гудел?

Упражнение на звукоподражание -                                                                             попевка "Паровоз" автор Л. Татаркина:                                                                 Паровозик пыхтит, быстро едет и гудит: ТУ-ТУ-ТУ.

Музыкальный руководитель: А вот паровоз останавливается, тормозит и выпускает пар: с-с-с (звукоподражание).

Послушайте, кто еще с нами на паровозике приехал? (Чик-чирик, мяу - звукоподражание).

Воспитатель ставит на стол птичку и кошку (игрушки)

Музыкальный руководитель: Ребятки, птичка и кошка очень любят слушать музыку.

Слушание музыки «Тихо-громко» муз. Е. Тиличеевой                                                  (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 19).

Музыкальный руководитель: Музыка звучала сначала  тихо (играет первую часть), а затем громко (играет вторую часть). А теперь давайте поиграем с ладошками. Когда музыка будет звучать тихо - ладошки тихо хлопают, а когда музыка будет звучать громко - ладошки громко хлопают.

Упражнение «Тихо-громко» муз. Е. Тиличеевой (Н. Ветлугина.                         Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 19 )-                                    дети выполняют самостоятельно.

Музыкальный руководитель: Ребятки, птичка и кошка любят песни петь. Сейчас я спою песню про маленькую птичку, слушайте внимательно.

Исполнение новой песни «Птичка» муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой              (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни,                                       игры, пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 21).

Повторное исполнение песни, активизировать детей к подпеванию повторяющихся слов.

Музыкальный руководитель: Про птичку песню спели, а теперь споем  песенку про кошку.

Пение песни «Кошка» муз. Ан. Александрова, сл. Н. Френкель                                                      (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры,                                               пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 20)

Музыкальный руководитель: Посмотрите на киску и птичку как они улыбаются, им наши песенки понравились. А теперь, 1-2-3-4-5, будем с ними мы играть.

Игра «Прятки» рус. нар. мелодия, обр. Р. Рустамова  (Н. Ветлугина.                                 Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 22)

Музыкальный руководитель: Наше занятие закончилось, на чем мы сегодня катались? А как гудел паровоз? А кто еще на паровозике с нами катался? А как они поют? Я предлагаю вам взять с собою птичку и кошку, покажите им свою группу и расскажите, чем вы занимаетесь в группе. А я с вами прощаюсь: До свидания! А теперь вы пропойте. (До свидания).

Литература:

Логоритмика: запуск речи через пение и движение для детей от двух лет: с песенками и попевками по QR - коду/ Л.А. Татаркина. -Изд. 2-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2021.

Нотные сборники:

1.Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры, пьесы                           для детей двух-трех лет.

2. Ветлугина  Н.  Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Песни, игры. Пьесы.  - Москва «Музыка», 1990 г.

Интернет -ресурсы:

стихотворение про паровоз - https://stihi.ru/2008/07/02/908

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение"Детский сад №14"

Конспект НОД  "Паровоз"

вторая группа раннего возраста

                                                       Выполнила:  музыкальный руководитель

                                                первой квалификационной категории

                                      Филиппова Наталья Сергеевна

г. Городец, 2021г.

Цель:продолжать воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку.

Задачи:

Образовательные -познакомить детей с  зимой.

Развивающие - упражнять в умении различать контрастные по динамике звучание музыки; продолжать способствовать приобщению к пению, подпеванию повторяющихся фраз; упражнять в умении шагать свободно, не наталкиваясь друг на друга; развивать  свободное  общениесо взрослыми и детьми по поводу музыки.

Воспитательные -  поддерживать интерес к музыкальным занятиям.

Материал:картинка - паровоз;магнитная доска; плоскостные изображения: белый заяц, елочки и деревья в снегу, птичка, сонный мишка; белые снежинки по количеству детей, вырезанные из бумаги.

Содержание занятия:

1.Под музыку «Праздничная прогулка» муз. Ан. Александрова (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры, пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 25)  дети заходят в зал.

2.Приветствие: Здравствуйте, малыши!

3.Упражнение на звукоподражание -  попевка "Паровоз" автор Л. Татаркина

4.Упражнение "Паровоз" муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной  (Н. Ветлугиной. Музыка в детском саду. Выпуск 2.  Песни, игры, пьесы для детей двух -трех лет. Стр. 27).

5.Упражнение (хлопки в ладоши) «Тихо-громко» муз. Е. Тиличеевой (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 19)-                                    дети выполняют самостоятельно.

6.Артикуляционная гимнастика, упражнение на дыхание.

7.Пение песни «Птичка» муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры, пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 21).

8.Пение песни «Да-да-да» муз. Е.Тиличеевой(Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры,  пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 18).

9.Упражнение "Паровоз" муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной  (Н. Ветлугиной. Музыка в детском саду. Выпуск 2.  Песни, игры, пьесы для детей двух -трех лет. Стр. 27).

10.Свободная пляска «Ах, вы сени» рус.нар. мелодия, обр. В. Агафонникова(Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 9)

Ход занятия:

Под музыку «Праздничная прогулка» муз. Ан. Александрова (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры, пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 25)  дети заходят в зал.

Приветствие: Здравствуйте, малыши!

Музыкальный руководитель:За окошком первый снег,

Начала зима разбег.

На карнизе льдинки,

А вокруг снежинки.

Во дворе они кружатся,

Мягко на асфальт ложатся.

Скоро все здесь заметет,

К нам зима уже идет.

Музыкальный руководитель показывает картинку паровоза

Музыкальный руководитель: Ребятки, я предлагаю вам на паровозике отправится в лес.

Упражнение на звукоподражание - попевка "Паровоз" автор Л. Татаркина:                                                                 Паровозик пыхтит,быстро едет и гудит: ТУ-ТУ-ТУ.

Упражнение "Паровоз" муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной  (Н. Ветлугиной. Музыка в детском саду. Выпуск 2.  Песни, игры, пьесы для детей двух -трех лет. Стр. 27)- дети идут за воспитателем, поднимая ноги, по окончании музыки садятся на стулья.

Музыкальный руководитель:А вот паровоз останавливается, тормозит и выпускает пар: с-с-с (звукоподражание).Вот мы и приехали в лес.

Шубу белую зима

Примеряет всем сама.

Шубу – зайцу беляку,

Шубу лесу и лужку.

Музыкальный руководитель прикрепляет к магнитной доске плоскостные                изображения (белого зайца, елочки и деревья в снегу)

Воспитатель:Посмотри – кругом бело!  Много снегу намело. Он откуда прилетел?  Почему так чист и бел?

                               Упражнение на эмоции - дети улыбаются

Музыкальный руководитель:Все рады снегу: и дети и звери. Давайте весело похлопаем в ладошки.

Упражнение «Тихо-громко» муз. Е. Тиличеевой (Н. Ветлугина.                         Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 19)-                                    дети выполняют самостоятельно.

Артикуляционная гимнастика

Музыкальный руководитель:Тихо падает снежок(Открывать и закрывать рот).

Музыкальный руководитель и воспитатель раздают вырезанные снежинки детям (кладут на ладошку).

Упражнение на дыхание

Музыкальный руководитель:

Дуну на снежинки –

Полетят пушинки! (дети сдувают с ладошек снежинки)

Воспитатель к магнитной доске прикрепляет плоскостное изображение птички

Музыкальный руководитель:Прилетела птичка, Птичка-невеличка, На веточку села, весело запела: "Чик-чирик, чик-чирик, в лес зима уже пришла".

Звукоподражание: Чик-чирик, чик-чирик

Музыкальный руководитель:Ребятки, давайте угостим маленькую птичку зернышками.

Пение песни«Птичка» муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой              (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни,                                       игры, пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 21).

Повторное исполнение песни, активизировать детей к подпеванию повторяющихся слов.

Музыкальный руководитель:Всем нам нравится зима?  

Воспитатель:Да, да, да!

Пение песни «Да-да-да» муз. Е.Тиличеевой(Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры,пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 18)

Музыкальный руководитель:Как на горке — снег, снег,

                                                      И под горкой — снег, снег,

                                                      И на елке — снег, снег,

                                                      И под елкой — снег, снег.

                                                      А под снегом спит медведь.

                                                        Тише, тише. Не шуметь!

(автор:И. Токмакова)
Музыкальный руководитель прикрепляет к магнитной доске поделку изображение спящего мишки

Музыкальный руководитель: Мы не будем мишке спать мешать, а поедем на паровозике обратно в детский сад.

Упражнение "Паровоз" муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной  (Н. Ветлугиной. Музыка в детском саду. Выпуск 2.  Песни, игры, пьесы для детей двух -трех лет. Стр. 27)- дети идут за воспитателем

Музыкальный руководитель: Ребятки, скажите,  а куда мы с вами ездили? А кого мы видели в лесу? На чем мы ездили в лес? Как паровозик гудел? А вы рады, что пришла зима? Тогда давайте весело попляшем.

Свободная пляска «Ах, вы сени» рус.нар. мелодия, обр. В. Агафонникова(Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Стр. 9)

Музыкальный руководитель:Наше занятие закончилось, а я с вами прощаюсь: До свидания! А теперь вы пропойте. (До свидания).

Под музыку «Праздничная прогулка» муз. Ан. Александрова (Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры, пьесы  для детей двух-трех лет. Стр. 25)  дети выходят из  зала.

Литература:

Логоритмика с детьми 3-4 лет (конспекты занятий). l полугодие. Кишеневская М./ http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=55559338 ISBN 9785449886958

Нотные сборники:

1.Н. Ветлугина. Музыка в детском саду. Выпуск 2. Песни, игры, пьесы                           для детей двух-трех лет.

2. Ветлугина  Н.  Музыка в детском саду. Первая младшая группа. Песни, игры. Пьесы.  - Москва «Музыка», 1990 г.

Интернет -ресурсы:

https://multiurok.ru/files/kartotieka-artikuliatsionnoi-ghimnastiki-zima.html

https://mamamozhetvse.ru/stihi-pro-zimu-dlya-detej-2-3-let-22-luchshih.html