Инсценировка сказки Владимира Сутеева «Под грибом» для детей старшего возраста
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Депутатова Алёна Руслановна

Учить эмоционально воспринимать художественное произведение, драматизировать его, формировать правильное произношение текста детьми. Способствовать развитию творческих способностей дошкольников, навыков актёрского мастерства.

Скачать:

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

шапка_вертикаль

Инсценировка сказки Владимира Сутеева

 «Под грибом»

для детей старшего возраста

                                                                                  воспитатель

 I квалификационной категории

Депутатова

Алёна Руслановна

Москва, 2021г.

Цель: Учить эмоционально воспринимать художественное произведение,

драматизировать его, формировать правильное произношение текста детьми.

Задачи:

1. Познакомить дошкольников с жизнью и творчеством Владимира Сутеева,

выявить читательский интерес.

2. Развивать мышление, речь, воображение, память.

3.Воспитывать у детей желание выполнять совместные задания.

4. Способствовать развитию творческих способностей дошкольников,

навыков актёрского мастерства (учить говорить на сцене – более чётко,

выразительно; провести работу над дикцией, темпом речи дошкольников,

силой голоса).

Подготовительная работа к проведению:

1. Чтение сказок Владимира Сутеева

2. Просмотр мультфильма «Под грибом».

3. Инсценировка отрывков произведения «Под грибом».

Сказка «Под грибом»

Ведущий: 2 ребёнка

Действующие лица: Тучки, Гриб, Муравей, Бабочка, Мышонок, Воробей, Заяц, Лиса

Звучит музыка. Входят ведущие дети

Ведущий:

Вот так чудо-чудеса,

Пожелтели все леса!

Снова осень настаёт.

Часто дождик слёзы льёт.

Звуки дождя и музыка. Выход тучек.

Тучка:

Я – тучка осенняя

Синяя – синяя,

Пусть небольшая,

Но очень сильная!

Если только захочу

Всех дождём я намочу!

Танец КАПЕЛЕК

Звуки дождя и музыка. Выход Гриба.

Выходит Гриб и садится корточки.

Ведущий:

На полянке у берёз

Маленький грибочек рос.

Вот бедняжка Муравей

От дождя бежит скорей.

Муравей:

Ой, какой же сильный дождь,

От него и не уйдёшь.

Вот я вижу здесь грибок,

Он не низок не высок.

Можно дождик пережду?

А потом домой пойду.

Гриб:

Ладно, ладно муравей,

Забирайся поскорей!

Так и быть, уж я тебя,

Спрячу, скрою от дождя.

Муравей садится рядом с Грибом.

Ведущий:

Время – времечко идёт,

Дождик не кончается.

Тут откуда не возьмись

Бабочка является.

Звучит музыка. Согнувшись идёт бабочка.

Бабочка:

Милый, милый Муравей,

Пожалей меня скорей.

Ты пусти меня под гриб,

Голос мой совсем осип…

Крылья вымокли мои,

Не взлетаю, погляди.

Муравей:

Да куда тебе то встать?

Мне уж негде здесь стоять.

Бабочка:

Места много не займу.

Я тут с краю постою.

Муравей:

Прячься Бабочка, скорей!

Вместе будет веселей!

Бабочка прячется под гриб.

Ведущий:

Время – времечко идёт,

Дождик не кончается.

Тут откуда не возьмись

Мышонок появляется.

Звучит музыка. Прибегает мышонок.

Мышонок:

Ой, возьмите меня под грибок!

Я под дождиком до ниточки промок!

Простудился и охрип.

Может пустите под гриб?

Муравей:

Места нет здесь, посмотри!

Гриб:

Что же делать? Как же быть?

Где же место раздобыть?

Что-то стало тесновато.

Что- то места маловато.

Звучит музыка дождя, тучки пробегают и танцуют вокруг Гриба. Грибок «подрастает» (садится на стульчик). Мышонок прячется под Гриб.

Ведущий:

Время – времечко идёт,

Дождик не кончается.

Тут откуда не возьмись

Воробей является.

Звучит музыка. Выход воробья.

Воробей:

Весь, от клюва и до лап,

Я промок и так ослаб…

Потеснитесь, ас прошу!

Я лишь крылья обсушу.

Гриб:

Что же делать? Как же быть?

Где же место раздобыть?

Что-то стало тесновато.

Что - то места маловато.

                             

Звучит музыка дождя, тучка пробегает вокруг Гриба.                                                                                    

Грибок  «подрастает» (встаёт).

Мышонок

Надо будет потесниться,

Чтобы всем нам уместиться.

Ведущий:

Время – времечко идёт,

Дождик не кончается.

Зайчик мокрый к ним бежит,

Хвостик маленький дрожит.

Звучит музыка. Выход зайца

Заяц

От Лисы я убегаю!

Спрятаться куда - не знаю!

Пропадёт мой серый хвостик!

Может, пустите к вам в гости?

Гриб:

Что же делать? Как же быть?

Где же место раздобыть?

Что-то стало тесновато.

Что - то места маловато.

 Гриб поднимает руки вверх, показывая, что подрос и опускает их.

Муравей

Надо будет потесниться,

Чтобы всем нам уместиться.

Зайчик прячется под гриб

Ведущий:

Поместился весь народ.

Вдруг Лисица к ним идёт!

Лиса

Ах, кого я вижу!

Подойду поближе.

Очень интересно!

А вам тут не тесно?

Звери вместе: Нет!

Лиса

Заяц должен быть у вас!

Выдать зайца мне сейчас!

Здесь он! Это точно знаю!

Всех сейчас перекусаю!

Мышонок

Зайчик с нами, он наш друг!

Не возьмёшь нас на испуг!

Муравей

Ну-ка хитрая Лиса,

Уходи к себе в леса!

Лиса

Вы меня простите

И к себе пустите!

Гриб:

Ну, что скажете дружки?

Звери вместе:

Мы Лисичке не враги!

Бабочка

Посмотрите, нет дождя!

Выходите все друзья!

Дождик кончился. И вот,

Веселись лесной народ!

Все герои выходят из - под Грибка.

Муравей

Как же места всем хватило?

Одному же тесно было!

Ведущий:

Посмотрите – ка, друзья!

Гриб был маленький тогда,

А теперь большой, красивый,

Пятерых вас уместил

От дождя вас всех укрыл!

Все

Мы тебя благодарим

И «Спасибо» говорим!

Оркестр с музыкальными инструментами