Проект по музыкально-ритмической и танцевальной деятельности
проект по музыке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Цель

Создать условия для формирования творческих способностей детей с помощью музыкально-ритмической и танцевальной деятельности.

 

Задачи

1.   Развитие творческих способностей

      дошкольников средствами ритмопластики

      с учётом их индивидуальных способностей.

 

2.Освоение и приобретение детьми базовых знаний,

      качеств, навыков исполнительства с учётом

      возрастных особенностей.

 

  3. Расширение музыкального кругозора,

       воспитание сценической культуры и

       коллективизма.

Предполагаемый результат

УМЕЮТ:

üЭмоционально передавать игровые образы и действия;
üСлышать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения;
üДвигаться под музыку в соответствии с её характером, ритмом и темпом ;
üИсполнять движения, сохраняя при этом правильную осанку ;
üРазличать жанры музыкального сопровождения (хоровод, марш, полька) ;
üИсполнять комплексы упражнений, ритмические и бальные танцы под музыку ;
üСамостоятельно импровизировать, добавляя собственные интересные движения.

 

ВЛАДЕЮТ:

üНавыками по различным видам передвижений по залу;
üОпределённым запасом движений в общеразвивающих и танцевальных упражениниях;
üПравильными основными позициями ног и положением рук.

 

 

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Т.С. Панкрушина , воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад «Подснежник». 2017 г .

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 2

Представить не могу, что жизнь сложилась бы иначе, Без танца, музыки, без детских глаз и рук, Без бесконечных репетиций, усталых ног и творческих прекрасных мук! Вся жизнь с детьми, вся жизнь в работе, В волненьях, поиске, заботе – И это держит на плаву! С детьми танцуя – я живу!!!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкально-ритмическое развлечение для танцевального кружка "Тик - Так" "Приходи, сказка"

В этом занятии-развлечении используется музыка из знакомых детям мульфильмов и сказок. Движения упражнений и танцев взяты из программы Бурениной "Ритмическая мозаика", "Коммуникативные танцы-игры".Дан...

Музыкально-ритмические занятия в танцевально-ритмическом кружке «Карусель» как процесс эстетического воспитания и развития детей с нарушением слуха

Обобщение педагогического опыта музыкального руководителя по кружковой работе с детьми с нарушением слуха в условиях специализированного детского дома....

План по самообразованию Тема: «Развитие музыкально-ритмических движений и танцевального творчества у детей дошкольного возраста»

План по самообразованиюТема:«Развитие музыкально-ритмических движений и танцевального творчества у детей дошкольного возраста»...

Мастер – класс для педагогов «Развитие музыкально-ритмических способностей через игровую деятельность у детей дошкольного возраста». «Музыкально-ритмическая игра - Маэстро».

Мастер-класс призван активизировать знания педагогов о развитии музыкально-ритмических способностей через игровую деятельность.Цель: активизировать знания педагогов о развитии музыкально-ритмичес...

план по самообразованию. Тема: «Развитие музыкально-ритмических движений и танцевального творчества у детей дошкольного возраста».

план по самообразованию. Тема: «Развитие музыкально-ритмических движений и танцевального творчества у детей дошкольного возраста»....