Алгоритм разучивания пляски на музыкальных занятиях в детском саду
методическая разработка по музыке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Алгоритм разучивания пляски на музыкальных занятиях в детском саду

Младшая и средняя группы

1 занятие  Программное содержание Познакомить детей с новой пляской.

Методические приёмы Показ пляски, включение детей в пляску.

2 занятие  Программное содержание Активно осваивать движения пляски.

Методические приёмы Напоминание музыки и движений. Подсказывание.

3 занятие  Программное содержание Повторить пляску. Обратить внимание на начало и конец пляски.

Методические приёмы Исполнение, напоминание движений.

4 занятие  Программное содержание Узнавание. Передавать разный характер музыки в связи с изменениями динамики (темпа, регистра).

Методические приёмы Исполнение, вопросы, указания.

Старшая и подготовительная группы

1 занятие  Программное содержание Познакомить с пляской. Обратить внимание на средства музыкального языка. Разучивание первой части.

Методические приёмы Показ движений, исполнение.

2 занятие  Программное содержание Разучивание движений первой и второй части. Учить выразительно исполнять движения.

Методические приёмы Исполнение, напоминание, показ, указания.

3 занятие  Программное содержание Разучивание движений всех частей пляски. Добиваться чёткости движений в соответствии с музыкой.

Методические приёмы Исполнение, показ, указания.

4 занятие  Программное содержание Узнавание. Самостоятельное выразительное исполнение.

Методические приёмы Исполнение музыки, показ исполнения отдельными детьми, парами, группками.