" Игра с Мишкой"
методическая разработка по музыке (младшая группа)

                        «Игра с   Медведем»

Музыкально-ритмическая «Игра с Медведем» рекомендована для детей младшего возраста.  /2-4/ года.

Цель: Формировать умение  детей двигаться в соответствии музыки и текстом, повторять движения за воспитателем, ориентироваться в пространстве.

Задачи:

1.Развивать координацию движений

2.Развивать творческие способности

3. Создать атмосферу радости

4.Развивать коммуникабельные качества

Музыкальное сопровождение р.н.м «Как у наших у ворот»

Под музыкальное сопровождение дети с воспитателем идут в одном направлении, при этом они напевают и  выполняют  ритмические движения

1. Мишка с детками гуляет (гуляют по залу)

  В лесу малину собирают (собирают)

           Сколько ягодок кругом  (смотрят «козырьком»)

   Мы в корзинку   соберём.

2.  Мишка с детками гуляет (идут бодрым шагом)

   По тропинке все шагают

   Вдруг устал наш Мишка (качают головой ,обхватив голову руками)

   Мишка –Топотышка

3. На пенёк медведь присел (Медведь присел, дети садятся  как  Медведь)

 И уснул он в ясный день  (подносят ладошки к уху)

 Ах, какой же Мишка  (встают ,грозят  указательным пальцем)

 Мишка-Топотышка

4. Стали Мишку мы будить,

  Стали громко песни петь.

  Просыпайся Мишка (хлопают в ладоши)

  Мишка –Топотышка (хлопают в ладоши)

                  Мишка встаёт  потягивается.  

Медведь: кто так громко здесь поёт,

                  Мишке   спать не даёт?

                  Вот   сейчас  вас   догоню!

                  в лес с собою заберу!

    дети убегают на стулья, медведь догоняет детей.

Медведь: Ни кого я не догнал, пойду малину собирать!

                               Игра повторяется.