Конспект занятия в 1 младшей группе «Заинька в гостях у ребят»
методическая разработка по музыке (младшая группа)

Музыкальный руководитель

Дети

Педагог здоровается с детьми, которые сидят на стульчиках, проводя ладошками по их ладошкам

Здравствуйте, детки, сладкие конфетки.

Протяните, крошки, мне свои ладошки.

Это зайчик проскакал,

Это котик пробежал,

Это курочка клюет,

Это мишка идет.

А солнышко спряталось и не показывается нам. Разбудим его? Петушок громко поет,

Солнцу спать он не дает

Это солнышко встает,

Веселится весь народ.

Вот как хлопает в ладошки,

Очень рады солнышку.

Звучит музыка Зайки.

Ой, кто это? Чья это музыка?

А где же сам Зайка? Ах, он трусишка, спрятался, наверное. Давайте мы сейчас пойдем и его найдем.

Марш.

Воспитатель находит Зайку, он прячется за красивой коробкой.

Звучит музыка Зайки, все дети прыгают.

Зайка, ты принес нам такую красивую коробочку. Что же там? Попробуем отгадать.

Не показывая детям, педагог звонит в колокольчик.

Игра с колокольчиком.

Педагог играет веселую музыку – дети подыгрывают на колокольчиках. Как только музыка прекращается – дети прячут колокольчик в ладошках.

1 вар.

Какую веселую игру ты, Зайка, придумал для наших детей. Мы за это про тебя песенку споем.

Песня «Зайчик» М. Красевой (воспитатель управляет Зайкой в соответствии с текстом песни).

Чтобы ты, Зайка, не мерз в лесу. Мы научим тебя играть в веселую игру, которая поможет тебе согреться.

Игра «Вот так холод» Е. Железновой

Зайка благодарит и прощается с детьми. Дети поют «До свиданья»

Сидят на стульчиках, протянув свои ладошки педагогу.

Дети сжали пальчики в кулачки.

Кричат как Петушок – кукареку.

Поднимают ручки вверх, растопырив пальчики.

Хлопают в ладошки.

Дети узнают музыку Зайчика 

Дети под марш шагают по залу.

Прыгают вместе с Зайкой на 2-х ножках.

Дети слушают и угадывают, что это колокольчик.

Дети берут колокольчики из коробки и играют на них.

Дети подпевают.

.

Дети играют в подвижную игру под фонограмму.

2 вар.

Какую веселую игру ты, Зайка, придумал для наших детей. У тебя, наверное, много друзей в лесу, с которыми ты любишь играть.

Давайте угадаем, с кем наш Зайка любит играть.

Звучит музыка «Медведь», «Мышка», «Зайка»

Зайка: Но сейчас в лесу так холодно, что все прячутся по своим норкам и играть совсем не с кем.

Педагог: Не переживай, Зайка, мы с ребятами с тобой поиграем. Хочешь вместе с нами покататься на санках?

Игра «Санки»

Зайка благодарит и прощается с детьми. Дети поют «До свиданья»

Дети слушают и двигаются в соответствии с музыкальным образом, подражая движениям животных.

Дети играют в подвижную игру, выполняя движения по показу воспитателя в соответствии с текстом песенки.