Развлечение в средней группе "Путешествие на лесную полянку "
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Конева Наталья Леонидовна
Муз.рук: Отгадайте время года: жаркая стоит погода, Рано солнышко встаёт, греет, жарит да печёт, Речка нас манит прохладой, В лес за ягодами надо, землянику поспевай Не ленись, да собирай! Как называется это время года? Дети: Лето! Муз.рук: Правильно, ребята. Зарядка под песню «Летний день» Муз.рук: Молодцы, ребята. А теперь давайте вспомним, чем же мы любим заниматься летом? Ответы детей: Купаться в речке, загорать, ездить на природу, играть в песочке, собирать ягоды и т. д. Муз.рук: Лето - отличная пора для путешествий! А как можно путешествовать, ребята? (ответы детей) Муз.рук: А я предлагаю вам отправиться в путешествие на самом полезном для здоровья виде транспорта. Ещё одна загадка: Этот конь не ест овса, У него два колеса, На цепи он не сидит, Цепь-то есть, он с ней бежит. Есть седло и две педали Вы коня с рулём узнали? Дети: Да! Муз.рук: Что же это? Дети : Велосипед! Муз.рук: Молодцы! Давайте сейчас все приготовимся к путешествию, возьмём в руки «руль» (имитируем посадку на велосипеде) и отправимся в гости к лету! Ритмо-речевая игра «Едем на велосипеде»: Едем-едем- едем- едем на своём велосипеде - «держим руками руль», повороты туловища слегка вправо-влево. На ногах сандалии давят на педали - поднимание колен (давим на педали) Сверху- солнце золотое - поднимаем голову Небо сине- голубое! - круговые движения головой Слева- речка - поворот в левую сторону, рукой показываем речку. Справа- лес - поворот вправо, рукой показываем лес. Впереди- полно чудес! - распахиваем руки, разводим в стороны Остановка- летний луг А у нас с собой игрушки- маракасы, погремушки Будем дружно мы играть, будем птичкам подпевать! Дети берут музыкальные инструменты. Вместе с педагогом исполняют “Лесную песенку» Витлина Муз.рук: Молодцы, ребята! Какой у нас замечательный летний оркестр получился! Вам наше путешествие нравится? Тогда продолжаем! «Едут» дальше. Мы оказались на летнем лугу. Здесь стрекозы, птички, цветочки. И ещё кто-то летает…. Над цветочками порхает, Кто красавицу не знает? Ее крылья расписные, Ее танцы заводные. Только очень беззащитна, Совершенно безобидна. Не спеши ее пугать, Слабых надо защищать. (Бабочка) Давайте и мы побудем красивыми бабочками. Игра «Бабочки-цветочки» Муз.рук: Лето, лето соткано из света. Ярче краски – вот что значит лето. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья. Ягоды уж поспевают – лес детишек приглашает. Приходи, поклонись, не ленись, сладкой ягодой насладись! Хоровод «По малину в сад пойдём» А. Филиппенко Музыкальный руководитель: Ребята, наше путешествие подходит к концу. Чтобы веселее было возвращаться, мы с вами вновь «садимся на велосипеды». Под весёлую музыку дети по кругу «едут на велосипедах». Музыкальный руководитель: Молодцы! Вот и закончилось наше путешествие в лето. Что вам больше всего понравилось в гостях у лета? (ответы детей). До новых встреч!

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл srednyaya_leto.docx15.56 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Муз.рук: Отгадайте время года: жаркая стоит погода,

Рано солнышко встаёт, греет, жарит да печёт,

Речка нас манит прохладой,

В лес за ягодами надо, землянику поспевай

Не ленись, да собирай!

Как называется это время года?

Дети: Лето!

Муз.рук: Правильно, ребята.

Зарядка под песню «Летний день»

Муз.рук: Молодцы, ребята. А теперь давайте вспомним, чем же мы любим заниматься летом?

Ответы детей: Купаться в речке, загорать, ездить на природу, играть в песочке, собирать ягоды и т. д.

Муз.рук: Лето - отличная пора для путешествий!

А как можно путешествовать, ребята? (ответы детей)

Муз.рук: А я предлагаю вам отправиться в путешествие на самом полезном для здоровья виде транспорта. Ещё одна загадка:

Этот конь не ест овса,

У него два колеса,

На цепи он не сидит,

Цепь-то есть, он с ней бежит.

Есть седло и две педали

Вы коня с рулём узнали?

Дети: Да!

Муз.рук: Что же это?

Дети : Велосипед!

Муз.рук: Молодцы! Давайте сейчас все приготовимся к путешествию, возьмём в руки «руль» (имитируем посадку на велосипеде) и отправимся в гости к лету!

Ритмо-речевая игра «Едем на велосипеде»:

Едем-едем- едем- едем на своём велосипеде - «держим руками руль», повороты туловища слегка вправо-влево.

На ногах сандалии давят на педали - поднимание колен (давим на педали)

Сверху- солнце золотое - поднимаем голову

Небо сине- голубое! - круговые движения головой

Слева- речка - поворот в левую сторону, рукой показываем речку.

Справа- лес - поворот вправо, рукой показываем лес.

Впереди- полно чудес! - распахиваем руки, разводим в стороны

Остановка- летний луг

А у нас с собой игрушки- маракасы, погремушки

Будем дружно мы играть, будем птичкам подпевать!

Дети берут музыкальные инструменты. Вместе с педагогом исполняют “Лесную песенку» Витлина

Муз.рук: Молодцы, ребята! Какой у нас замечательный летний оркестр получился! Вам наше путешествие нравится? Тогда продолжаем! «Едут» дальше.

Мы оказались на летнем лугу. Здесь стрекозы, птички, цветочки. И ещё кто-то летает….

Над цветочками порхает,
Кто красавицу не знает?
Ее крылья расписные,
Ее танцы заводные.
Только очень беззащитна,
Совершенно безобидна.
Не спеши ее пугать,
Слабых надо защищать. 
(Бабочка)

Давайте и мы побудем красивыми бабочками.

Игра «Бабочки-цветочки»

Муз.рук: Лето, лето соткано из света.

Ярче краски – вот что значит лето.

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

Ягоды уж поспевают – лес детишек приглашает.

Приходи, поклонись, не ленись, сладкой ягодой насладись!

Хоровод «По малину в сад пойдём» А. Филиппенко

Музыкальный руководитель: Ребята, наше путешествие подходит к концу. Чтобы веселее было возвращаться, мы с вами вновь «садимся на велосипеды».

Под весёлую музыку дети по кругу «едут на велосипедах».

Музыкальный руководитель: Молодцы! Вот и закончилось наше путешествие в лето. Что вам больше всего понравилось в гостях у лета(ответы детей). До новых встреч!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Развлечение на свежем воздухе «На лесной полянке»

Психолого – педагогические задачи: расширять знания об окружающей природе; формировать навыки межличностного общения и коммуникативной культуры; развивать импровизационные способности детей в ...

Непосредственно образовательная деятельность в средней группе "На лесной полянке"

Конспект   в средней группе познавательно-исследовательской деятельности охватывает обучающие,развивающие и воспитательные задачи.НОД проходит в игровой форме, с музыкальным сопровождением.что до...

Физкультурный досуг в средней группе "На лесной полянке".

Формирование у детей потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании....

Конспект итоговой непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы «На лесной полянке»

Конспектитоговой непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы  «На лесной полянке»...

Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе «На лесной полянке»

Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе  «На лесной полянке». Цель: закреплять представления о числах в пределах пяти, их отношениях, упражнять...

развлечение по фэмп "Путешествие по лесной полянке"

разработала развлечение в рамках проекта пофэмп "Путешествие по лесной полянке"...

Конспект спортивного развлечения в старшей группе "На лесной полянке"

Конспект спортивного развлечения в старшей группе "На лесной полянке"...