Дидактическая игра "Звуки природы"
методическая разработка по музыке (старшая группа)

Дидактическая игра «Звуки природы» по художественно-эстетическому развитию

с детьми 5-6 лет

Цель и задачи игры:

1. Развитие музыкального слуха, концентрации.

2. Развитие моторики: совмещение движений с музыкальными ритмами.

3. Знакомить детей с различными звуками природы.

4. Социальные навыки.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Подготовка:

1. Запись звуков: подготовить аудиозаписи различных звуков природы (пение птиц, плеск воды, шорох листьев, шум ветра, звук дождя и т.д.)

2. Создать уютное место, где дети смогут удобно расположиться по кругу.

Ход игры:

1. Воспитатель включает запись звуков природы. Дети закрывают глаза и внимательно слушают.

2. После прослушивания, воспитатель задает вопросы:

    «Какой звук вы слышали первым?»

    «Что напомнил вам этот звук?»

    «Какой звук был самым приятным?»

3. Затем снова включается запись, и детям предлагается изобразить, как бы они двигались, если бы были частью природы (например, кружиться, как ветер, или двигаться, как волны)

Эта игра не только развивает музыкальные навыки, но и помогает глубже понимать окружающий мир.