Сценарий Музыкального досуга. Для группы раннего возраста (1.5-3 года). Тема: «Мама-Курочка и весёлые цыплятки»
методическая разработка по музыке

              Государственное бюджетное образовательное дошкольное учреждение

                                                                     детский сад №

                                       Сценарий Музыкального досуга

                                                   Для группы раннего возраста (1.5-3 года)

Образовательная область: Художественно- эстетическая, Познавательное развитие.

                                Тема: «Мама-Курочка и весёлые цыплятки»

                                                                                                   Воспитатели:

Используемые технологии:

- Технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми.

- Танцевально- игровые технологи.

- Технологии слушания музыки.

- Информационно-коммуникационные технологии.

                                                                 Санкт-Петербург

                                                                            2025г.

              Сценарий музыкального досуга «Мама-Курочка и весёлые цыплятки»

                                         Для группы раннего возраста (1,5-3 года)

                                                      Посвященный Дню матери

Цели:

· Формировать доброе, эмоциональное отношение к образу мамы.

· Создать радостное настроение от совместной игры и музыки.

· Развивать умение двигаться под музыку, подражать простым игровым действиям.

Задачи:

· Воспитывать чувство защищённости и любви (мама всегда рядом).

· Поощрять детей к выполнению действий вместе со взрослым (воспитателем и сказочным героем).

· Развивать координацию движений, мелкую моторику.

Оборудование и атрибуты:

· Музыкальный центр или колонка с подборкой музыки.

· Костюм Курочки для взрослого (например, крылья-пелеринка, косынка, яркий фартук).

· Костюмы цыплят для детей (желтые шапочки/ободки с клювиком, жилетки или просто желтые манишки/футболки).

· Жёлтые мячики для сухого бассейна (яички).

· Корзинка.

· Игрушечные зёрнышки (жёлтые крышки)

· Обручи (домики).

· Аудиозаписи: «Вышли курочки гулять» (обработка Е. Тиличеевой), «Танец маленьких утят» (как вариант — «Танец маленьких цыплят», можно под ту же мелодию), спокойная колыбельная.

Действующие лица:

· Ведущие (воспитатели).

· Мама-Курочка (взрослый в костюме — второй воспитатель или музыкальный руководитель).

                                                                   Ход праздника:

(Дети-«цыплятки» заходят в зал вместе с Ведущеми. Звучит лёгкая, весёлая музыка.)

Ведущие: Посмотрите, какие вы сегодня нарядные, все в жёлтеньких костюмчиках! Кто же вы? Правильно, весёлые цыплятки! А где же ваша мама? Кто ваша мама? (Дети отвечают: «Курочка!»). Давайте её позовём!

(Все вместе зовут: «Курочка-мама, приходи к нам!»)

(Звучит запись песенки «Вышли курочки гулять» или кудахтанье. Входит Мама-Курочка.)

Курочка: Ко-ко-ко! Здравствуйте, мои милые цыплятки! Как я рада вас видеть! Вы все такие красивые, жёлтые, пушистые! Давайте я с вами поздороваюсь.

Игра-приветствие «Здравствуй, цыплёнок!»

(Курочка подходит к каждому ребёнку, гладит по головке, говорит: «Здравствуй, мой цыплёнок (имя)!» Дети могут ответить «Пи-пи-пи!».

Ведущие: Мама-Курочка, а наши цыплятки приготовили для тебя песенку! Давай сядем на травку (на ковёр) и послушаем.

Песенка-инсценировка «Вышли курочки гулять»

(Дети сидят на ковре и вместе с Ведущими инсценируют песенку пальчиками или жестами).

· «Вышли курочки гулять» — шагают пальчиками по коленкам.

· «Свежей травки пощипать» — делают щиплющие движения пальчиками.

· «А за ними цыплятки – жёлтые ребятки» — показывают на себя.

· «Ко-ко-ко, ко-ко-ко! Не ходите далеко!» — грозят пальчиком.

Курочка: Какие вы у меня послушные! Но мне кажется, моим цыпляткам хочется размяться, погулять. Вставайте скорее ко мне в хоровод!

Танец-игра «Соберём зёрнышки»

(Звучит весёлая, ритмичная музыка. Курочка рассыпает по полу «зёрнышки» — жёлтые крышки или мячики).

Курочка: Ой, рассыпала я все зёрнышки! Помогите мне, цыплятки, собрать их в мою корзиночку!

(Дети собирают зёрнышки и носят их в корзинку у Курочки. Ведущие помогают).

Курочка: Спасибо, мои помощники! Теперь мы сытые и можем потанцевать!

Танец «Маленьких цыплят»

(Звучит «Танец маленьких утят». Курочка и Ведущая показывают движения, дети повторяют).

· Крылышки в бока (ручки на пояс).

· Поклевали зёрнышек (наклон вперёд, стучим пальчиками по коленям).

· Попрыгали (легкие прыжки на двух ногах).

· Покружились.

· Спрятались за маму-Курочку (все бегут и обнимают Курочку или встают за её спину).

Ведущие: Мама-Курочка, а наши цыплята любят играть в прятки!

Подвижная игра «Спрячемся от кошки»

(Используются Обручи– «домики». Звучит бодрая музыка, дети свободно бегают, «клюют зёрнышки». Ведущие говорит: «Мяу! Идёт кошка!». Дети вместе с Курочкой бегут прятаться в домики. Игра повторяется 2-3 раза).

Курочка: Молодцы, мои быстрые цыплятки!

Все спрятались, кошка никого не нашла! А вы знаете, что я для вас принесла?

(Достаёт корзинку, накрытую салфеткой).

Курочка: Это мои подарочки для вас – золотые яички! (Раздаёт детям жёлтые шарики). Давайте покатаем их в ладошках, они такие гладкие.

Пальчиковая игра с «яичком»

· Яичко покатаю, (катают помпон между ладонями)

· В ладошках согреваю. (сжимают в ладошках)

· Маме я его подарю, (прижимают к сердцу)

· Сильно-сильно обниму! (обнимают себя)

Курочка: Мои дорогие цыплятки, я вас так люблю! Вы — самое лучшее, что у меня есть. Пора вам отдыхать. Давайте я спою вам колыбельную.

(Все садятся на ковёр. Звучит тихая колыбельная. Дети качаются из стороны в сторону или складывают ручки «под щёчку»).

Ведущие: Вот как хорошо с мамой. Мама всегда защитит, накормит, споёт песню. Спасибо тебе, Мама-Курочка! Нашим цыпляткам пора возвращаться в группу. Давайте скажем «Спасибо!» и «До свидания!».

(Дети машут Курочке. Под спокойную музыку все «цыплятки» берутся за ручки и «стайкой» уходят из зала за Ведущими).

Рекомендации для воспитателей:

· Все тексты и действия должны быть максимально простыми и повторяющимися.

· Не настаивайте, если кто-то из детей не хочет участвовать, пусть наблюдает.

· Основная деятельность – подражательная.

· Продолжительность: 15-20 минут.

· Обязательная улыбка, добрый тон, эмоциональная речь ведущих.

Праздник получится теплым, ярким и запомнится малышам как день радости и совместной игры.