Конспект проведения ритмической гимнастики в первой младшей группе
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Цель ритмической гимнастики: создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни, формирования привычки у детей ежедневно выполнять физические упражнения.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ritmika._yasli.docx65.4 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Конспект

проведения ритмической гимнастики

в первой младшей группе

Время проведения: 8:15-8:20

Длительность: 5 минут

Место проведения: групповое помещение

Методы и приёмы проведения:

  • полный показ воспитателя;
  • указания;
  • пояснения;
  • игровая имитация;
  • поощрение

Подготовка к ритмической гимнастике:

  • продумала и составила план-конспект с учётом индивидуальных, психофизических и возрастных возможностей каждого ребёнка;
  • определила цель и задачи ритмической гимнастики;
  • приготовила физкультурный зал к проведению ритмической гимнастики (влажная уборка, проветривание);
  • одежда и обувь у детей, воспитателя: у детей облегченная одежда, чешки/спортивная обувь; у воспитателя спортивная одежда.

Оборудование: музыкальные колонки.

Закаливание: воздушные ванны в ходе проведения ритмической гимнастики; после гимнастики умывание лица и кистей рук прохладной водой.

Цель ритмической гимнастики: создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни, формирования привычки у детей ежедневно выполнять физические упражнения.

Задачи ритмической гимнастики:

  • укреплять здоровье детей посредством выполнения танцевально-ритмических упражнений;
  • продолжать обучать детей движениям в такт музыке, устанавливать связи между движением и музыкальным сопровождением;
  • развивать у детей чувство ритма;
  • развивать у детей координацию движений, пространственную ориентировку.

Ход ритмической гимнастики

Части

Содержание

Дозировка

Темп

Дыхание

Методические указания

Вводная часть

Построение в шеренгу;

1-1, 5 минуты

Построение в шеренгу по линии;

Сообщение задач;

10 секунд

Обычная ходьба в колонне по одному;

15 секунд

Идëм, спина прямая, работаем руками, высоко поднимаем колени;

Ходьба с высоким подниманием колена «аист»;

2 раза

по 5 секунд

Идëм, спина прямая, руки на поясе;

Ходьба на носках с пружинкой, руки в стороны;

2 раза

по 5 секунд

Идëм, спина прямая, руки в стороны;

Ходьба широким шагом, подпрыгивая «космонавты на Луне»;

2 раза

по 5 секунд

Руки на поясе, спина прямая, отталкивается носками;

Прыжки на двух ногах с продвижением вперëд «зайчики»;

2 раза

по 15 секунд

Прыгаем легко на двух ногах, руки на поясе;

Лëгкий бег в колонне по одному «бабочки»;

10-15 секунд

Бежим легко, имитируя полëт бабочек;

Построение в рассыпную

Танцевально-ритмический комплекс

«Мы ногами топ-топ-топ»

1 «Ходьба на месте»

И.п.: стоя, ноги вместе, руки вдоль туловища.

В: ходьба на месте, высоко поднимая колени.

2 раза

по 5 секунд

Темп средний

Спина прямая, выше поднимаем ноги.

Основная часть

Дыхание произвольное

«Мы руками хлоп-хлоп-хлоп»

2 «Одновременное поднимание рук вперëд, вверх»

И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.

В: 1 – хлопок внизу;

2 – хлопок перед собой;

3 – хлопок над головой.

2 раза

Темп средний

Дыхание произвольное

Спина прямая, голову не опускаем.

«И туда, и сюда мы повернëмся без труда»

3 «Повороты туловища»

И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

В: 1,3 – поворот туловища вправо (влево);

– выпрямиться.

6 раз

Темп средний

Выдох

Вдох

Спина прямая, повороты делаем плавно.

«Мы головками кивнëм».

4 «Наклон головы вперëд»

И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

В: 1 – наклон головы вперëд;

2 – и.п.

2 раза

Темп средний

Выдох

Вдох

Спина прямая, руки на поясе, наклоны головой делаем плавно.

«Дружно руками махнëм»

5 «Одновременное поднимание рук вверх»

И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.

В: 1 – одновременное поднимание рук вверх;

2 – опустить руки вниз.

2 раза

Темп средний

Вдох

Выдох

Спина прямая, голову не опускаем, руки в локтях не сгибаем.

«Мы подпрыгнем высоко,

Прыгать вместе так легко»

6 «Прыжки»

И.п.: стоя, ноги вместе, руки на поясе.

В: прыжки на двух ногах на месте.

2 раза

по 8 секунд

Темп средний

Дыхание произвольное

Спина прямая, руки на поясе, прыгаем легко на носках.

Заключительная часть

Спокойная ходьба за воспитателем по кругу;

Идëм, спина прямая, дышим через нос;

Построение в шеренгу;

Упражнение на дыхание;

2 – 3 раза

Вдох

Выдох

«Вороны»

Вдох – разводим руки в стороны, как крылья, затем опускаем руки, на выдохе произнося «каррр», максимально растягивая звук.

Подведение итогов:

Речëвка:

«Каждый день зарядку делай – станешь крепче, здоровей»

Итог ритмической гимнастики:


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспекты утренней гимнастики (первая младшая группа)

Начни с себя и научи других.«Утренняя зарядка – бодрость с самого утра»...

Конспект НОД для детей первой младшей группы (2-3 года) Образовательная область «Познавательное развитие» с использованием здоровьесберегающей технологии «Дыхательная гимнастика» Тема: «Грузовик»

Конспект НОД для детей первой младшей группы (2-3 года) Образовательная область «Познавательное развитие» с использованием здоровьесберегающей технологии «Дыхательная гимнастика» Тема: «Грузовик»...

Конспект проведения прогулки в первой младшей группе по теме: «Тайны муравейника».

Наблюдение за насекомыми развивает познавательные интересы, наблюдательность, формируется знание о жизни муравьев, воспитывается любовь к природе, интерес и заботливое отношение к живому миру....

План-конспект проведения утренней гимнастики в младшей группе.

Цель: содействовать пробуждению организма и развитию мышечной и дыхательной системы.Задачи:  1.Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом.2. Воспитывать у детей ...

План-конспект проведения утренней гимнастики в младшей группе

Цель: содействовать пробуждению организма и развитию мышечной и дыхательной системы.Задачи:1 Способствовать снятию остаточного торможения после сна2. Продолжать формировать навыки правильной...