Конспект НОД для детей первой младшей группы (2-3 года) Образовательная область «Познавательное развитие» Ознакомление с окружающим миром на прогулке с использованием здоровьесберегающей технологии «Дыхательная гимнастика» Тема: «Букет из одуванчиков»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение

детский сад № 65

Кировского района  Санкт-Петербурга

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

для детей первой младшей группы (2-3 года)

Образовательная область «Познавательное развитие»

Ознакомление с окружающим миром на прогулке с использованием здоровьесберегающей технологии «Дыхательная гимнастика»

Тема: «Букет из одуванчиков»

Составил: воспитатель

Милованова О. Л.

Санкт-Петербург

2014 год

Цель:  Знакомство детей с одуванчиками.

Задачи:

• Развитие умственных способностей и наблюдательности;
• Знакомство с особенностями летних изменений в природе;
• Воспитание эстетического отношения к природе;
• Развитие дыхательной системы детей посредством дыхательной гимнастики.

Оборудование:

• Природный материал – одуванчики, небольшие сучки для нанизывания;
• Таз с водой.

Место проведения: участок группы на территории ДОУ

Предварительная работа:

• беседа по теме «Вот и лето пришло»;

• рассматривание иллюстраций  по теме «Природа летом»;
• рисование пальчиковыми красками «Одуванчики» (печатание ладошкой);
• развивающие игры пазлы-контуры «Цветы»;
• дидактическая игра «Найди такой же цветок».

Словарная работа:

• активизировать в речи детей слова (цветок, одуванчик, стебель, листья)

Ход мероприятия

Дети находятся на групповом участке на территории ДОУ.

Воспитатель читает стихотворение:  

   Одуванчик
Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик,
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.
О. Высоцкая

В.: Ребята, давайте посмотрим, а у нас на участке есть одуванчики?

Дети: Да, есть!

В.: Давайте их поищем.

Дети и воспитатель ходят по площадке, рассматривают растения, ищут одуванчики. 

Воспитатель показывает желтый цветок: Вот ребята жёлтые цветочки. Вы узнали их? Это одуванчики?

Дети: Да, одуванчики!

Воспитатель показывает белый одуванчик: А это что за цветок?

Дети: Это тоже одуванчик!

В.: Верно! Оказывается, одуванчики бывают и жёлтые и белые! Я предлагаю вам сделать маленьких куколок из жёлтых одуванчиков.

Воспитатель и дети срывают по одному жёлтому одуванчику и располагаются вокруг таза с водой. Воспитатель делит стебелёк своего одуванчика на длинные полоски и опускает в воду. Полоски закручиваются прямо на глазах, пока не получится множество мелких кудряшек.

В.: Посмотрите, ребята, настоящее волшебство получилось! Попробуйте и вы так сделать.

Дети делят свои стебельки на полоски, воспитатель помогает ребятам. По-очереди дети окунают свои одуванчики в таз и наблюдают за появляющимися спиральками. Воспитатель помогает детям нанизать одуванчики на сучки и сделать забавных куколок.

В.: А теперь я вам предлагаю поиграть с белыми одуванчиками. Надо аккуратно сорвать одуванчик с белой головкой.

Дыхательная гимнастика «Подуй на одуванчик»

(Цель: тренировать силу вдоха и выдоха)

Исходное положение: малыш стоит или сидит. Делает глубокий вдох носом, затем длинный выдох через рот и старается сдуть с одуванчика пух. Белые головки одуванчиков разлетаются в разные стороны.

В.:  Хорошо мы с вами поиграли?

Д.: Да!

В.:  На что похожи одуванчики? 

Д.: На солнышки, на глазки, кружочки, фонарики.

В.:  Давайте соберём букет из одуванчиков и поставим его в группе в красивую вазу.

Дети вместе с воспитателем рассматривают цветы. Совместно собирают букет из цветов.

В.:  Какие красивые букеты у нас получились!

Воспитатель читает стихи:

    Одуванчик
Носит одуванчик
Жёлтый сарафанчик.
Подрастёт, нарядится
В беленькое платьице.

В.:  Понравилась вам наша сегодняшняя прогулка?

Д.: Понравилась!

В.: А что вам понравилось? Чем мы сегодня занимались?

Д.: Мы играли с одуванчиками, дули на них, куколок делали, мы букет собирали!

В.: А какие бывают одуванчики?

Д.: Белые и жёлтые!

Список использованной литературы

1. М.М. Конторович, Л.И. Михайлова «Подвижные игры в детском саду», изд-во «Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР», 1961 год