Технологическая карта по приему детей с музыкальным сопровождением
план-конспект урока по музыке (средняя группа)

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность

детей

Планируемый результат

Вводная часть

1. Позывной для сбора.

«Колокольчик наш звенит, быть внимательным велит».

2.Приветствие.

-Здравствуйте, мальчики!

-Здравствуйте, девочки!

Дети отвечают.

Дети настроились на предстоящую деятельность.

Основная часть

3. Словесная игра «Скажи правильно».

Дети, предлагаю сейчас поиграть в игру.

Я вам говорю, листик какого дерева – а вы его название.

Листик с берёзы – березовый.

Листик с клёна -

С дуба -

С сосны -

С ели -

С осины -

С тополя -

Молодцы, ребята!

4. Театрализованно-музыкальная деятельность.

-Дети, мне лисичка передала письмо, в нём она написала, что хочет посмотреть как вы изображайте листочки, как вы можете кружиться. Я запишу видео – и отправлю это лисичке.

Ну, что, дети, поможем лисичке?

-Хорошо, каждый из вас будет изображать осенний листочек. Когда ветер будет выть – вы будете кружиться, а как он затихнет – то остановитесь и упадёте на землю, т.е. – приседайте. Хорошо?

Педагог включает музыку «Шум ветра», после выключает музыку.

Повторение 2-3 раза.

Какие все были красивые листочки, молодцы!

5. Артикуляционная гимнастика «Подуй на листочек»

-Дети, возьмите, пожалуйста, сейчас каждый свой листочек в руки и вытяните его перед собой. И, давайте, подуем на эти листочки, как можно сильнее.

Очень хорошо, все правильно выполнили задание.

Дети кружатся, веселятся.

Дети останавливаются и приседают на землю.

Дети дуют на осенние листочки.

Дети сыграли в игру, изобразили осенних листочков.

Заключительная часть

-Вот, и подходит к концу наше веселье.

Лисичка говорит вам: «Спасибо», она вам очень благодарна.

-Вот, и подходит к концу наше веселье.

Лисичка говорит вам: «Спасибо», она вам очень благодарна.

Дети отвечали на вопросы, подведение итогов.