Волшебство вместе: преемственность в театральной деятельности ДОУ
материал по музыке (подготовительная группа)

Алемасова Елена Михайловна

     Преемственность в театральной деятельности – эффективный инструмент развития и социализации дошкольников. Она помогает младшим дошкольникам чувствовать себя увереннее, а старшим  - проявлять инициативу и ответственность. Грамотно организованное взаимодействие разновозрастных групп обогащает образовательный процесс, делает его более живым и эмоционально насыщенным, закладывает основы дружеских отношений в коллективе ДОУ.

      Совместная театральная деятельность дает обоюдную пользу:

       Для младших дошкольников:

1. Снижается тревожность и стресс при адаптации к ДОУ;

2. Развивается эмоциональная сфера;

3. Формируются коммуникативные навыки и уверенность в общении;

4. Появляется мотивация к творческой деятельности через подражание старшим;

5. Обогащается речь.

      Для старших дошкольников:

1. Формируется чувство ответственности и наставничества;
 
2. Повышается самооценка и осознание собственной значимости;
 
3. Закрепляются и углубляются  театральные навыки;
 
4. Совершенствуются навыки сотрудничества и взаимопомощи.
 
       В народе говорят: «Сказки любят все на свете, любят взрослые и дети!» Хорошо, когда сказку можно не только услышать, но и увидеть! И не артистами - профессионалами, а юными "театралами"  из подготовительной логопедической группы «Лунтик».
      Маленькими зрителями театрализованной деятельности  у нас  часто бывают  малыши из группы "Буратино". Они  с большим увлечением и интересом наблюдали за происходящим на сцене, но и сами принимали участие в игре с "арбузиком", задорной пляске с овощами, радостно  подплясывая им.
Каждый герой  «Сказки про непослушного огурчика" появлялся со своей забавной песенкой, веселой прибауткой и зажигательной пляской.
Сказка доставила всем детям большое удовольствие и принесла много положительных эмоций!
      Ведь так прекрасно,  когда старшие заботятся о малышах и радуют их совместным общением.  Мы с ребятами решили, что наше  сотрудничество и  взаимосвязь будет постоянной.
 
      Таким образом, преемственность в театральном направлении не только обогатила образовательный процесс, но и создала условия для развития гармоничного развития личности каждого ребенка, независимо от возраста.
 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon img_20260410_212936.pdf368.05 КБ
PDF icon img_20260410_212934.pdf419.84 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план работы по теме: «Обучение детей речевому этикету посредством дидактической игры» с детьми младшей группы

Перспективный план работы  по теме: «Обучение  детей речевому  этикету посредством дидактической игры» с детьми младшей  группы...

Перспективное планирование работы с детьми младшей группы по программе "Основы безопасности детей дошкольного возраста", Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина

Перспективное планирование образовательной деятельности с детьми младшей группы по программе "Основы безопасности детей дошкольного возраста", авторы: Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина...

План работы с родителями и детьми младшей группы.

План работы с родителями и детьми младшей группы....

План работы кружка "Разговорушки" с детьми младшей группы

Перспективный план работы кружка с плохо говорящими детьми младшей группы "Разговорушки" включает в себя игры, пальчиковую гимнастику, чтение художественной литературы, продуктивные виды дея...

Перспективное планирование работы с детьми младшей группы по программе "Основы безопасности детей дошкольного возраста", Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной.

Перспективное планирование работы с детьми младшей группы по программе "Основы безопасности детей дошкольного возраста"....

Представление опыта работы «Социоигровой стиль работы как эффективная педагогическая технология формирования умения общаться у детей» с детьми младшего дошкольного возраста.

Одной из ведущих технологий является социоигровая. Цель технологии  - формирование коммуникативных навыков общения, которое, как говорил Л. С. Выготский, является основной движущей силой развития...