Конспект открытого занятия в первой младшей группе
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Конспект открытого занятия в первой младшей группе

Декабрь

Занятие №1

Тема «В лес за елочкой»

Цель: Побуждать детей эмоционально отмечать разнообразные динамические оттенки в пьесах.

Программные задачи: 

1.Обучающие: обучение детей определять темп и настроение музыкального произведения.

2.Развивающие: развитие чувства ритма, умения передавать через движения характер музыки, ее эмоционально образное содержание; побуждение детей эмоционально воспринимать лирическую, плавную мелодию, чувствовать спокойный характер пьесы.

3.Воспитательные: воспитание любви к пению, к времени года - зима.

Методы обучения: словесный, наглядный.

Приемы: наглядный показ, практические действия под музыкальное сопровождение.

Материал: фортепиано, аудиозаписи, елка, снежинки, гирлянда.

Ход занятия

Вводная часть

М.Р. встречает детей у двери и предлагает войти в зал.

М.Р.: Ребята, скоро будет самый веселый зимний праздник - Новый год. К нам придет Дедушка Мороз и положит под елочку подарки. Только елочки-то у нас нет! Куда Дедушка Мороз подарки положит? Что же делать? Придумала! Мы пойдем в зимний лес и найдем елочку. Отправляемся в путь! (музыкально-ритмические движения «Погуляем» муз. И.Арсеева, сл. И.Черницкой)

Основная часть

М.Р.: Вот мы с вами и пришли в зимний лес, посмотрите сколько много снежинок под ногами, но нам тут с вами лучше не задерживаться чтобы не замерзнуть, зимой ведь холодно правда?

М.Р.: Ребята, посмотрите: под белым снежным покрывалом елочка маленькая стоит и на деток глядит. Бедная, она совсем замерзла! Как же нам ее согреть? (ответы детей) Предлагаю взять ее в детский сад - ей будет уютно и тепло. Давайте сядем на стулья около фортепиано. (М.Р. берет елку с собой и ставит на стол)

М.Р.: Ребята, зима бывает разная: и снежная, и метелистая, и солнечная, давайте послушаем с вами какая зима у нас бывает в музыке, сейчас я вам включу музыку, а вы подумайте какая музыка быстрая или медленная? Веселая или грустная? (слушание «Зима» муз. П.Чайковского) (ответы детей)

М.Р.: Ребята, а давайте споем для нашей елочки песню, чтобы ей стало тепло и весело в нашем детском саду. (пение «Ёлочка» муз. Е.Тиличеевой, сл. М.Булатова) (М.Р. включает гирлянду на елку)

М.Р.: Молодцы ребята, посмотрите как елочке понравилось, какими огоньками она засверкала, правда красиво?

М.Р.: Обратите внимание, на елочке висит колокольчик. Посмотрите какой он маленький, поэтому нужно аккуратно его держать (да) Давайте же на колокольчиках поиграем. («Колокольчики звенят» М. Картушина) (М.Р. выключает гирлянду)

Заключительная часть

М.Р.: Давайте вспомним, что на занятии сегодня вам запомнилось? (ответы детей) А куда мы с вами ходили за елочкой? (ответы детей) Ребята, посмотрите,  наша елочка согрелась и уснула. Оставим ее здесь, в зале, давайте скажем ей «До свидания!», а сами вернемся в группу.