КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛЕСНУЮ ПОЛЯНКУ»
план-конспект занятия по обучению грамоте (средняя группа) по теме

КОНСПЕКТ   ЗАНЯТИЯ

«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЛЕСНУЮ ПОЛЯНКУ»

Цель: Уточнять представления детей об осени, об изменениях в природе, о

сезонной одежде людей.

Закреплять  знания  о  диких  и  домашних  животных,  о  месте  их

обитания.

Упражнять в узнавании животных по внешнему виду и называть их.

Уметь узнавать животное по отдельным частям его тела (уши).

Дать    детям    элементарные    представления    о    сезонной    линьке

животных на примере зайца.

Закреплять понятия один-много, пользоваться ими в речи.

Учить собирать разрезные картинки из четырех частей.

Формировать умение отвечать на вопросы, опираясь на полученные

ранее знания.

Учить заканчивать предложение, подбирая подходящие по смыслу

глаголы. Активизировать словарь детей.

Развивать у детей желание оказывать посильную помощь, вызвать

чувство сопереживания, доброты.

Развивать внимание, мышление, память, воображение. Материал: Игрушки: медвежонок, зайчик; панно «Узнай по ушкам»; макеты:

/Лес/, /Подворье/; картинки зайца - серый и белый. Раздаточный материал:   фигурки диких и домашних животных по коли честву детей, разрезные картинки, шапочки зайчиков; грибы.

Ход занятия. В гости к детям приходит медвежонок. Здоровается со всеми детьми

поочередно с каждым. Вопросы:

1. Кто к нам пришел?
2. Он какой? (Большой, мягкий, коричневый)

1

-        Где живет медведь?

Он пришел, чтобы пригласить нас на прогулку в лес. Вы хотите пойти в лес?

Вопросы:

1. Какое сейчас время года?
2. Какая погода на улице?
3. Как одеваются люди осенью?
4. Давайте оденемся потеплее и пойдем в лес.

Оденем на ножки Теплые сапожки. Чтобы нам не заболеть Нужно кофточку надеть.

-        Ну, вот мы и готовы, можем идти.

Имитация похода из детского сада в лес. Идем мы по мостику, перешагиваем лужи, нагибаемся, проходя под ветками.

-        Вот мы и пришли на лесную полянку, Но где же все животные? Они
спрятались от нас. Нужно их узнать.

Воспитатель:   -  Давайте  научим  медвежонка здороваться  со  всеми сразу.

Пальчиковая гимнастика «Здравствуй» Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй маленький дубок! Здравствуй поле, здравствуй луг!! Здравствуй мой хороший друг! Пальчики правой руки по очереди «здороваются» с пальчиками левой, похлопывая друг друга кончиками. На последней строке хлопают в ладоши

и пожимают ладони.

2

Дидактическое упражнение « Узнай животное по ушкам».

-        Посмотрите животные веселились и играли на полянке и заблудились.
Нужно им помочь и поместить каждого туда, где он живет.

Дидактическое упражнение «Кто, где живет» Дети помещают фигурки животных в лес или подворье.

-        Молодцы. За то, что вы помогли животным они дарят вам свои
фотографии, но у кого кто вы узнаете, если правильно соберете картинку.

Дидактическое упражнение «Сложи картинку и назови»

-        Посмотрите, к нам на полянку прискакал зайчик, какой он беленький.
Познавательный рассказ воспитателя о том, как зайцы готовятся к зиме.

Воспитатель: - Поэтому все зайцы серые, потому что на земле среди кустарников серенькому зайчику легко спрятаться, а зимой на белом снегу его будет хорошо видно и могут поймать лисица или волк, вот и меняет зайчик шубку с серой на беленькую. На белом снегу беленького зайчика увидеть нелегко.

Игра с зайчиком.

-        Вы хотите быть маленькими зайчатами? (Надеть шапочки)

Зайка серенький сидит, Он ушами шевелит. Вот так, вот так Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть

Нужно лапочки погреть

Вот так, вот так

Нужно лапочки погреть. Зайке холодно стоять Нужно зайке поскакать Вот так, вот так Нужно зайке поскакать.

3

1. А вы знаете, как белочка к зиме готовится? Ответы детей   (Грибы собирает и на веточках сушит)
2. Давайте поможем белочке грибы собрать, вон их сколько выросло. Каждый из вас должен взять один грибок и принести мне.

Дидактическая игра «Сбор грибов»

3. Сколько грибов у Темы, Софы, Дели и т.д. Кладите грибочки в корзинку. Сколько грибов в корзинке? (Много).
4. Молодцы, хорошие помощники.

-        Медвежонок хочет узнать, а вы знаете, что делают животные?
Мишка будет рассказывать про животных, а вы будете говорить, что

они делают.

1. Заяц морковку - грызет
2. белка по деревьям - скачет
3. медведь мед - лижет
4. ежик на иголках грибы - несет
5. белочка грибы на веточках - сушит
6. мишка зимой в берлоге - спит
7. мишка лапу - сосет

Медвежонок благодарит детей и дарит им корзинку с угощением. Дети прощаются с медвежонком и уходят в детский сад.

4