Звук [в], буква В. Звук [р], буква Р.
методическая разработка по обучению грамоте на тему

Ход занятия: В гости к детям приходят куклы Рита и Валя.

Они знакомятся и просят угадать, кто из них что любит.

Рита любит цветок, в названии которого есть звук “Р”, а Валя- “В”.

(Роза-Василек)

Рита любит пирожки, Валя - вишни. Рите нравится красный цвет, а Вале фиолетовый.

У Риты любимая игрушка – Чебурашка, у Вали – Ванька-Встанька.

Рита и Валя любят помогать маме. Рита берет тряпочку, чтобы вытирать пыль, а Валя – веник, чтобы подметать.

Куклы знакомят детей со своими любимыми буквами Р и В.

Спать отправились подружки.

Взяли пышные подушки.

Р – взяла одну,

А  В – две.

Куклы приглашают ребят поиграть вместе с ними, водящего выбирают при помощи считалочки:

Возле школьного крыльца

Посадили деревца:

Вера - вербу,

Ясень -  Вася,

Слава - сливу,

Клава - клен;

Ты работал – оставайся.

Ты ленился – выйди вон.

После игры воспитатель спрашивает, какие слова в считалке были со звуком [Р], а какие с [в].

Куклы обращаются с просьбой к детям помочь им разложить вещи по полочкам. На одну – вещи Риты, на другую – Вали.

(На вещах стоят инициалы кукол).  

Затем украшают для кукол платья вырезанные из бумаги, тесёмочкой, выкладывая её буквой “Р” или “В”и говорят, для кого они украсили платья.