НОД "РОССИЙСКАЯ АРМИЯ" В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

НОД «Российская армия»

Цели:

Продолжать расширять представления детей о Российской армии, о людях военных профессий.

Формировать умение группировать и классифицировать предметы по назначению, определять принадлежность в профессии военных.

Учить различать  символы войск Российской армии: флаг военно-морских войск, флаг воздушно –ракетных войск, флаг пограничных войск, флаг сухопутных войск.

Воспитывать чувство гордости за подвиги российских солдат, ответственное  отношение к собственным поступкам.

Обогащать словарь детей новыми словами:  выносливость, смелость, находчивость, сила воли, острота ума, смекалка, военная закалка,

Материал и оборудование:

Лепбук «День Защитника Отечества»,  иллюстрации с изображением представителей военных профессий, дидактические карточки для игры «Найди предметы», ноутбук,  музыкальный центр с флешкой, альбомные листы, цветные карандаши.

Ход

1.Мотивационная часть.

Звучит песня «Будем мы солдатами»

 Воспитатель:

- Дети, как вы думаете, почему сегодня звучит эта песня?

Рассуждения детей.

Воспитатель:

 День такой у нас один —

 Праздник мальчиков, мужчин.

Отмечает вся страна —

Двадцать третье февраля.

Этот день все знать должны —

День защитников страны.

2. Основная часть.

- Ребята, разделитесь по парам и выберите себе по одной карточке. Рассмотрите иллюстрации и расскажите, кто защищает нашу Родину – Россию? (работа в парах)

Рассказ детей по карточкам – иллюстрациям.

Беседа «Защитники Родины»

Воспитатель:

- Кого мы называем защитниками?

- От кого они защищают нашу Родину?

Ответы детей: солдаты, матросы, летчики.

Правильно.

Игра «Угадайка»

 Дети, послушайте загадку и скажите, о представителях какого рода войск пойдет речь.

1. Он на страже рубежей

День и ночь в дозоре.

 Охраняет он страну

 От беды и горя.

Друг – собака у него,

Он в стрельбе отличник.

С автоматом на плече

Это —… (пограничник).

 Воспитатель:

Каждая страна имеет свою границу, которую нельзя нарушать ни в коем случае. Россия – огромное государство, и протяженность границ у нее очень большая. Границы Российской Федерации охраняют пограничные войска. Они следят за тем, чтобы никто не нарушил границу. Чем лучше вооружены и подготовлены пограничники, тем выше обороноспособность нашей страны. На протяжении всей границы стоят электронные датчики, которые подают сигнал при любом нарушении границы. Из космоса ведут наблюдения военные спутники. И если граница нарушена, то звучит команда «Застава, в ружье! Тревога!» и пограничники выходят на поиски нарушителя.

- Дети, а кто-то из ваших родителей служил в пограничных войсках?

- Для чего пограничнику нужна собака?

 Воспитатель:

Послушайте еще загадку.

2. В небесах стальная птица —

Она быстрее звука мчится.

В кабине штурман и наводчик

 Ведет ее военный… (летчик).

- Дети,  рассмотрите иллюстрации с изображением военных летчиков и расскажите о военных самолетах.

- Какие названия самолетов вы слышали и знаете?

Ответы детей: самолеты «Стрижи», «Чижи», вертолеты «Стрекоза», «Акула».

- Подумайте и скажите, почему так названы машины.

Рассуждения детей.

- Кто управляет  стальными машинами?

  Правильно, это летчики.

Показ презентации «Летчики»

Динамическая пауза «Самолет»

 (под музыку детская зарядка «Чударики»)

Смотрите в небе самолет

А в самолете том пилот.

Он самолетом управляет.

И приглашает нас в полет.

Воспитатель: Летчиков, которые управляют такими  боевыми машинами, считают  высококлассными специалистами, опытными и грамотными. Чтобы стать летчиками, юноши 4 года учатся в военном училище.

- Как вы думаете, какие способностями должен обладать летчик?

Рассуждения детей.

Воспитатель: 

Да, летчики много тренируются на специальных тренажерах, прежде чем управлять военным самолетам или вертолетом.

 У нас в Саратове в пос. Соколовый, проводится подготовка летчиков на вертолетах.

 Воспитатель:

- Дети, рассмотрите иллюстрации с изображением моряков, кораблей, катеров.

Посмотрите, как и чем оснащены корабли.

Рассмотрите военную форму  морских офицеров.

Рассказы детей.

 Такие большие военные корабли называют  грозными кораблями, крейсерами, авианосцами, эсминцами, фрегатами, десантными кораблями.

Показ презентации «Военные корабли»

Физкультминутка

Раз-два – аты-баты,

 Три-четыре – мы солдаты.

Маршируем как пехота.

 Раз-два – повороты.

В кабину сели самолета,

Три-четыре – мы пилоты.

Вниз – вверх, вниз – вверх,

Наши крылья лучше всех.

А теперь на кораблях,

 Мы качаемся в волнах.

 Сквозь бинокль вдаль посмотрим —

Нелегко служить на флоте.

Воспитатель:

- Дети, посмотрите, а что здесь изображено?

(показ иллюстрации с изображением подводной лодки)

 - Кто служит на подводных лодках?

Ответы детей. На подводных лодках служат моряки-подводники.

Воспитатель:

- Как вы думаете, в чем особенности службы моряков и моряков-подводников?

 - Какими качествами должен обладать моряк-подводник?

Ответы детей.

Дидактическая игра «Подбери флаг к военным»

3.Заключительная часть.

  Воспитатель:

- Дети назовите профессии военных, о которых мы говорили сегодня.

Ответы детей: Пограничники, летчики, моряки, моряки-подводники.

Воспитатель: Эти  и другие военные, о которых мы сегодня говорили – это военнослужащие Российской армии.

- Дети, в какое время мы живем: в военное или в мирное?

Ответы детей: Мы живем в мирное время.

- Кого  и что защищает наша Российская армия?

Ответы детей: Российская армия защищает границы  города, села, страны.

 - Что мы с вами наблюдаем на прогулке каждый день?

Ответы детей: Каждый день на прогулке мы наблюдаем, как над нами пролетают вертолеты и охраняют границы нашего поселка.

- Какими качествами должен обладать военный?

Ответы детей: В армии служат самые достойные, сильные, мужественные и смелые.

Воспитатель:

Служба в армии – почетная обязанность каждого российского мужчины.

Российских военных справедливо называют защитниками.

Мы  с вами гордимся каждым военным, кто дарит нам мирное небо, охраняет наш покой и стережет семью, поселок, город, страну.

 - Дети, нарисуйте военную профессию, которая вам запомнилась больше всего.

Звучит песня «Защитники страны», дети рисуют.

«В солдатики играем, и бой морской ведем.

Мы каждый день мечтаем, что в армию пойдем.

Защитники страны, мы Родине верны,

Умны мы и отважны, бесстрашны и сильны…»