Мир родной речи
презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа)
Продолжает рубрику «Во славу языка родного» презентация «Мир родной речи», где автор размышляет о важности речи в процессе становления человека, о необходимости создания условий для развития интереса к языку в дошкольном возрасте, напоминает об основной задаче речевого развития ребенка: об овладении нормами и правилами родного языка.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Из всех живых существ, обитающих на Земле, только человек наделен даром речи . Вот что пишет об этом исследователь биоакустики В.П.Морозов: « Дар речи – одна из самых удивительных и самых человеческих способностей. Мы настолько привыкли постоянно пользоваться этим чудесным даром природы, что даже не замечаем, насколько он совершенен, сложен и загадочен . У человека рождается мысль. Чтобы передать её другому, он произносит слова. Не удивительно ли, что акустическая волна, рожденная голосом человека, несёт в себе все оттенки его мыслей и чувств, достигает слуха другого человека, и тотчас все эти мысли и чувства становятся доступными этому человеку, он постигает их потаённый смысл и значение?!»
Речевая деятельность (общение, коммуникативный акт), имеет социальный характер , поскольку она – часть общественной деятельности человека . Любая общественная деятельность невозможна без общения, но есть такие виды деятельности, основу которых составляет общение . Это деятельность юристов, политиков, журналистов, менеджеров, работников сферы обслуживания и педагогов .
Уникальна значимость речи в процессе становления человека. Что такое речь? Это: Процесс общения, коммуникации . Речь, язык – это и конкретное средство общения. Форма выражения мысли . Речь, язык нужны для формирования мысли, человек мыслит словами Средство воздействия одного человека на другого . Речью мы регулируем деятельность других , она нужна и для саморегуляции . Способ передачи знаний от одного поколения другому. Средство психического развития , развития личности. В процессе речевого развития формируются высшие формы познавательной деятельности, способности к понятийному мышлению. Узел, в котором сходятся различные линии психического развития : мышление, воображение, память, эмоции.
Развитие речи ребенка – творческий процесс , формирующийся в результате восприятия речи взрослого , собственной речевой активности и элементарного осознания явлений языка и речи , это процесс многоаспектный по своей природе, т.к. представляет большие возможности для решения многих задач умственного, эстетического и нравственного воспитания детей.
Развитие интереса к языку, создание условий для самостоятельных наблюдений над языком осуществляются на основе формирования языковых обобщений и элементарного осознания явлений языка и речи. Основная задача речевого развития ребенка дошкольного возраста – это овладение нормами и правилами родного языка , определяемыми для каждого возрастного этапа, хотя допустимы индивидуальные различия речевого уровня детей.
Формы существования национального языка Национальный язык Литературный язык Территориальные диалекты Профессиональные слова
Высшей формой национального языка является литературный язык , язык культуры, литературы, образования, средств массовой информации. Он обслуживает разные сферы человеческой деятельности : политику, науку, законодательство, официально-деловое общение, бытовое общение, межнациональное общение, литературу, печать, радио, телевидение. Различают орфоэпические, морфологические, синтаксические и лексические нормы литературного языка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого"
Нравственно-патриотическое воспитание как педагогическое понятие Как известно, личность человека формируется и развивается под влиянием многочисленных факторов, объ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/26/picture-65786-1451148281.jpg)
Конспект занятия по родной речи Тема: «В гостях у Солнышка»
Подгрупповое занятие для детей с нарушением интеллекта...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/26/picture-65786-1451148281.jpg)
Конспект занятия по родной речи Тема: «Весенняя прогулка»
Подгрупповое занятие для детей с интеллектуальной недостаточностью...
«Чабыр5ах как средство развития и совершенствования родной речи детей дошкольного возраста»
Материал ПДО по фольклору МБДОУ ЦРР - Д/с №82 "Мичээр" г. Якутскаиз опыта работы по обученнию детей чабыр5ах (якутская скороговорка)...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/02/picture-601127-1549090204.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи на тему: «Клуб знатоков родной речи» для детей группы компенсирующей направленности
Цель:Развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи — диалогической и монологической форм; формирование словаря, воспитание звуковой культуры реч...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/02/picture-1203218-1577984933.jpg)
Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать
Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Сохранить «человеческое» в наших детях, заложить нравственные основы, которы...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/24/picture-742611-1453649627.jpg)
Сообщение на тему: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи».
« Любовь к родному краю,родной культуре, родной речиначинается с малого –любви к своей семье, и своему жилищу,к своему детскому саду.Постепенно расширяясь, это любовьп...