Занятие по обучению грамоте "Звук в и буква В"
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа)

Конспект занятия

Звук [в] и буква Вв.

Образовательная область: Речевое развитие              

Занятие: Обучение грамоте

Цель: формирование фонематического восприятия.

Задачи:

Образовательные: Ознакомление с буквой Вв, со звуком [в]. Совершенствование навыков звукового анализа и синтеза, навыка чтения слогов, слов с буквой В. Профилактика нарушений письменной речи. Совершенствование навыков печатания. Совершенствовать навыки чтения слогов и слов с новой буквой Вв.

Развивающие: Развитие диалогической речи, речевого слуха, фонематического восприятия, зрительного внимания и восприятия, памяти, мышления, тонкой и общей моторики.

Воспитательные: Воспитание самостоятельности, инициативности, ответственности. Развитие чувства справедливости.

Материалы и оборудование:

Демонстрационный материал: буква В, предметные картинки.

Раздаточный материал: тетрадь, простые и цветные карандаши.

Ход занятия:

I.Вводная часть

Мотивационный момент:

Помочь Незнайке

Артикуляционная гимнастика

1. «Улыбка»

Улыбнуться, губы сомкнуты. Удерживать в таком положении под счёт.

2. «Заборчик»

Улыбнуться, обнажить сомкнутые зубы. Удерживать в таком положении под счёт.

3. «Улыбка – заборчик»

4. «Трубочка»

Вытянуть вперёд несомкнутые губы трубочкой, удерживать в таком положении под счёт.

5. «Хоботок»

Вытянуть губы вперёд, сомкнуть, удерживать в таком положении под счёт.

Чистоговорка

ВА-ВА-ВА – у Вани есть сова

ВО-ВО-ВО – воду возит водовоз

ВУ-ВУ-ВУ – я вам букву назову

ВЫ-ВЫ-ВЫ – у совы сливы.

II. Основная часть

Я весь день ловлю жучков,                                                   Окраской – сероватая,                                  

Уплетаю червячков.                                                               Повадкой – вороватая,

В теплый край не улетаю,                                                      Крикунья хрипловатая -

Здесь, под крышей обитаю.                                                   Известная персона.

Чик-чирик! Не робей!                                                             Это… (ворона).

 Я бывалый … (воробей).

На овчарку он похож.                                                           За водой идут -

Что ни зуб – то острый нож!                                               Песни звонкие поют.

Он бежит, оскалив пасть,                                                     А назад идут -

На овцу готов напасть.    (Волк)                                         Слезы льют. (Вёдра)

Звук [в].

Педагог. Произнесите этот звук и дайте ему характеристику. Расскажите все об этом звуке.

Дети произносят звук.

Дети. Это согласный звонкий твердый звук.

В, ВЫ, ВО, ВСЁ, ВУ, ВАТА, ВЕТКА, ВОЛК, ВИЛКА, МЕДВЕДЬ, ТРАВА, ВОВА, ВИТЯ, ВАЛЯ, ВИКА.

Игра «4-й лишний» (на слух)

Ваза, волк, лев, шарф (шарф – в нем нет звука «в»)

Вилка, корона, вишня, квитанция

Ворона, квартет, грач, лягушка

Ветер, щука, веер, ветка

Хвост, хобот, хворост, поплавок

Игра «Назови слова на букву «В»

Чтение слогов

Физкультминутка

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до 5 считаем.

Открываем, поморгаем

И работать продолжаем.

Работа в тетради

III.Заключительная часть

Воспитатель: Кто просил о помощи? У вас все получилось или были трудности?