Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе "Звук и буква У"
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

Конспект фронтального занятия № 3

Тема: «Звук и буква У»

Цель: формировать умение различать и правильно произносить звук У, развивать речевую память и произносительные навыки; упражнять в анализе звукоряда; упражнять в делении слов на слоги;  знакомство с буквой У.

Оборудование. Картинки со звуком У,  Речевичок-игрушка, фишки красного цвета  на каждого ребенка, схема «Синичка» для определения места звука в слове на каждого ребенка, шарики су-джок, зеркала-диски для выполнения артикуляционной гимнастики, картинка с буквой У, тетрадь в клетку, ручка.

Ход занятия:

1.Организационный момент.  

- К нам в гости пришел Речевичок и принес интересные задания…

-Игра с шариками су-джок «Я мячом круги катаю»  (Я мячом круги катаю, взад-вперед его гоняю, им поглажу я ладошку, будто я сметаю крошки, каждым пальцем мяч прижму и другой рукой начну (поочередно правой и левой рукой)…. И на место положу).

-Артикуляционная гимнастика «Футбол» с зеркалами-дисками.

Игра «Придумай слова со звуком А»

Дети по цепочке называют слова и садятся за столы.

2.Объяснение нового материала.

- Сегодня мы вспомним звук У. Звук У – гласный, его можно пропеть, прокричать, протянуть. Этот звук будем обозначать красной фишкой. Все гласные звуки будем обозначать красными фишками.

Произнесение слов со звуком У, выделение звука У из начала слова:

Утка, удочка.

Игра «Четвертый лишний»

Улыбка, улитка, антенна, ушиб

Утюг, ухо, умница, сом

Уля, Оля, утро, ум

Деление слов на слоги:

- Слова делятся на части (слоги), сколько гласных звуков, столько частей. Мы с вами будем делить слова  хлопками, сколько услышите гласных звуков, столько хлопков должны сделать. Сначала вместе со мной, приготовьте ладошки:  лук (-),    лу - на  (- | -),     иг - руш - ка ( - | - | - )

                  шут          ут - ка                 по - душ - ка

Физминутка с использованием чистоговорки на звук У. 

Уа-уа-уа – в коляске плачет детвора (делают движения, как будто вытирают слезы).

Ау-ау-ау – кто потерялся – не пойму (повороты в стороны, прикладывая руку ко рту, затем пожимают плечами).

У-у-у-у – воет волк в лесу (изображают волка).

Ух-ух-ух – накалился наш утюг (ладони к голове, наклоны вправо-влево).

Уч-уч-уч – светит в окна солнца луч (прямыми руками делают круговые движения).

Ур-ур-ур – кошка нам сказала: «Мууур!» (изображают кошку).

Игра «Определи место звука У» (раздать карточки и фишки каждому ребенку)

улица, пишу, шут

Знакомство с буквой У.

Звук – это то, что мы с вами слышим и произносим, а букву мы видим и пишем.

(показ образца)

Буква У кричит: УРА!

Руки тянет вверх она.

Печатание буква У в тетради:

У  

Итог:

 – С какой буквой мы сегодня познакомились?  Чем звук  отличается от буквы? Звук У какой и почему? (гласный, потому что его можно пропеть, прокричать, протянуть, при его произнесении во рту нет преграды).