Интерактивная игра по грамматическому строю речи "Как Маша готовила обед"
презентация урока для интерактивной доски по обучению грамоте (средняя группа)

Описание интерактивной игры

 Автор: Сапожникова Т.А.

Название игры: «Как Маша обед готовила»

Возрастная направленность: 4-5 лет.

Цель: создание условий для формирования грамматического строя речи у детей.

Задачи: 

• активизировать словарь по темам «Фрукты», «Ягоды», «Овощи».
• упражнять в умении образовывать прилагательные от существительных суффиксальным способом словообразования;
• развивать внимательность и наблюдательность;
• развивать когнитивные процессы;
• воспитывать желание помогать близким.

Описание игры:

Игра представляет собой сказочную историю про девочку Машу, которая помогала маме приготовить обед к приходу гостей. В рамках данной истории детям предлагалось образовать прилагательные из существительных. Так, вместе с героиней дети готовили разные виды супов, салатов, пирожков, а также варенья, упражняясь в навыке словообразования суффиксальным способом.

Рекомендации по использованию:

Данная игра подходит как для индивидуальной, так и для групповой работы. Участники слушают задание и затем с помощью активных кнопок выбирают правильный ответ из предложенных вариантов. Игра может быть пройдена неограниченное количество раз с помощью активной стрелки.