Праздник "День Земли"
план-конспект по окружающему миру по теме

Кизил Марина Владиславовна

Сценарий экологического праздника "День Земли"  В данный сценарий не включены муз.призведения, названия песен и описание танцев, т.к. они являются интеллектуальной собственностью муз.руководителей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon den_zemli-2.doc516 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий праздника
на экологическую тему
«ДЕНЬ ЗЕМЛИ»

Педагогически задачи.

  1. Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе.
  2. Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу.
  3. Доставить детям радость от участия в общем празднике.

 ВЕДУЩАЯ:  

- Здравствуй, Земля!
Ты щедра и красива!
В наших сердцах твоя добрая сила.
В наших горячих руках твоё завтра.
Здравствуй, Земля наша милая, здравствуй!

ВЕДУЩАЯ:  

- Здравствуйте, дети и взрослые! Здравствуйте, деревья, травы, цветы!

Много раз встречали праздник в этом зале,

 Но таких, как этот мы ещё не знали

 Сегодня даже солнышко светится от счастья,

 Мы планете нашей пожелаем счастья!!

- Сегодня у Земли праздник, а значит праздник и у всех нас, живущих на этой земле.

ВЕДУЩАЯ:   - Ребята, а как называется страна, в которой мы живём? – Россия.

 -Утром солнышко встает,

Всех на улицу зовет.

Выходят дети.

Дети читают стихи.

1. Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит, река, трава 
Хорошо под мирным небом,
Слышать добрые слова.
2.Хорошо зимой и летом,
В день осенний и весной,
Наслаждаться ярким светом
Звонкой мирной тишиной.
3. Посмотри, как он хорош
Дом, в котором ты живёшь,

ВЕДУЩАЯ: Все мы очень любим нашу страну, и, конечно же, мы любим наш родной город. Как называется наш город? – Москва.

Песня, танец……….о Москве!!!

- Но, к сожалению, не все жители нашего города  берегут окружающую природу, красоту наших парков, улиц, лесов.

-  Люди, опомнитесь,
Мы здесь живем! 
Москва - наша Родина,
Москва – наш дом. 

ВЕДУЩАЯ:-  Сегодня мы поговорим с вами о том, как нужно заботиться о природе, что нужно сделать, чтобы красота её не угасла. 
- Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно раз, два, три,
Откроем праздник - День Земли!

 ВЕДУЩАЯ:  - Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в природе. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да" и поднимаем руки вверх, если плохо, то все вместе кричим "нет"и руки опускаем вниз! 


Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
А убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)

ВЕДУЩАЯ: - Молодцы, все правильно ответили.

- А  давайте поиграем в игру!

Игра «Кто быстрее рассортирует мусор»
/ 3 ребёнка по сигналу собирают мусор в своё ведро - бумажки, упаковки от йогурта и аллюминевые банки/

Игра проводится 2-3 раза.

- Молодцы, ребята! Что б с природой в мире жить, постарайтесь не сорить!!!!!

Дети подготовительной группы читают стихотворение о цветах.

  1. На земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

  1. С целым миром спорить я готов,

Я готов поклясться головою

В том, что есть глаза у всех цветов,

И они глядят на нас с тобою.

В час раздумий и тревог,

В горький час беды и неудачи

Видел я: цветы, как люди плачут

И росу роняют на песок.

  1. Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы –

Опустеют все поляны

И не будет красоты.

Исполняется танец «Цветов, бабочек, пчёлок».


Дети подготовительной группы читают стихотворение .

-Меняем рек теченье,

Твердим о том, что дел невпроворот...

Но мы еще придем просить прощенье

У этих рек,

Барханов

И болот,

-У самого гигантского восхода,

У самого мельчайшего малька...

Пока об этом

Думать неохота.

Сейчас нам не до этого

Пока.

-Аэродромы,

пирсы

и перроны,

Леса без птиц

И реки без воды...

Все меньше - окружающей природы...

Все больше - окружающей среды.

                    Р. Рождественский


ВЕДУЩАЯ:  Мы должны помнить, что человек не царь и повелитель, а друг природы.  - Пусть будет мир и добро на всей планете! 

   

ВЕДУЩАЯ: - Сейчас перед вами выступят ребята из 5 группы и покажут сценку: «Правила поведения в лесу»

Три ребенка (2 девочки и мальчик) гуляют в лесу.

1.  Я люблю нашу Планету – это наш ДОМ!

 Всем хорошо в этом доме большом!

2. Звери и птицы – наши друзья,

А друзей обижать нельзя!

3.Надо в дружбе честными быть

И друзей уважать и любить!

(слышится шум)

-Кто это шумит в лесу?

Испугал нашу лису!

-Даже ветер в ветках стих…

Пойдем- ка успокоим их.

(видят троих детей: 2 мальчика и девочку, которые шумят, бросают фантики от конфет и пластиковые бутылки от воды на землю)

-Так это же ребята с нашего двора,

Они не ходят в садик, вот беда.

 -Они не знают, как в лесу себя вести

-И могут зверям беспокойство принести!

(подходят к детям)

-Ребята! Тихо, не шумите

И мусор за собою приберите.

 -Послушайте, да не кричите так,

Там зайка спрятался в кустах.

-Птенцы в гнезде так шума испугались –

Дрожат, друг к дружке, бедные, прижались.

-Природа может вас за это наказать,

Поэтому вам лучше не кричать!

                  4.    - Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,

Спилить леса и превратить в дрова!

Мы рождены, чтоб горы сделать пылью,

Чтоб было нам, где строить города.

           5.  -Я супер-мен, я главный царь природы,

И даже лев мне, братцы, не указ.

Достану я до звезд и покорю планеты,

И вытряхну из недр земных нефть, золото и газ.

             6.   - А я богатой буду бизнес-леди.

        Я сотню кукол для себя куплю.

        Я накуплю мехов, бриллиантов и прикидов.

        Я солнце красотой своей затмю.

(смеются)

  - А я люблю природу, лес и горы,

 И звезды в небе, солнце и луну.

 Мне страшно слышать ваши разговоры,

 Ведь вы убить хотите «красоту».

 -Ведь мать-земля нам отдает все силы,

 И солнце светит каждому из нас.

 Нас берегут поля, леса и горы.

Планета любит нас без всяческих прикрас!

  - Мне стыдно слышать ваши речи, братцы!

 Вы не умеете себя любить!

Ведь мы же сами – часть природы!

 Не может часть без целого прожить!

- Солнце дарит всем тепло и свет!

- Без воды и воздуха нам жизни нет!

- Матушка Земля всех кормит, любит,

 Каждого она приголубит!

 «Хулиганы»  хором:

- Да! Без всего этого счастливым не будешь,

 Это ни за какие деньги не купишь!

Ведущая:- Мало правила узнать,

Нужно все их соблюдать.

И когда поймёшь ты это,

Будешь –

Все участники сценки:    - Гражданин Планеты!

Ведущая: -  Давайте сейчас, все вместе попросим прощения у природы и постараемся больше не допускать таких ошибок. 

Все дети встают в круг. …..в центре зала. 
-Прости нас, маленький жучок,
И муравей, и пчелки, 
-Простите, стройный тополек,
И срубленные елки.
-Прости нас, пойманный зверек,
Тебе так тесно в клетке.
-Прости за то, что не сберег,
И стали вы теперь так редки. 

   

-  Нам жить в одной стране,

Нам жить в одном кругу,

Идти в одном строю,

Летать в одном полёте!

Давайте сохраним ромашку на лугу,

Кувшинку на пруду,

И клюкву на болоте!

Ведущая:

- Будем надеться, что природа нас простит. И в знак примирения давайте сегодня посадим на участке нашего садика молодые деревца!!!!!

Под музыку дети покидают зал!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация на тему "Земля отцов-моя земля".

Занятие с использованием мультимедиа о Кубани....

Проект "Сохраним планету Земля, иначе просто не будет Земли"

Проект по окружающему миру "Сохраним планету Земля иначе просто не будет Земли"...

"Малая Земля.."Экскурсия и посещение музея-мемориала "Малая Земля"

Цель:Закрепить знания о том,как защищали свою Родину русские люди в годы ВОВ,как живущие помнят о них,рассказать о мужестве и стойкости,проявленной трудящимися Новороссийска.Задачи:Образовательная:Поз...

Проект "Земля отцов - моя земля"

Актуальность данной темы на современном этапе очевидна: изменились ведущие методические подходы к данной проблеме, ведутся поиски формирования механизма и этапности в воспитании любви к родному к...

НОД "Былинные герои земли нашей Русской земли"

Открытая непосредственно-образовательная деятельность  для детей подготовительной группы и их родителей к  23 февраля....